第一周课程前言及亲子活动概述

小测验

1、填空题:
‍________是儿童生活的第一驿站,是儿童早期教养的主要场所;________是儿童的第一任老师,起着“塑造人”的作用。‎
答案: 【 家庭,家长

2、填空题:
‍0-3岁儿童认知能力的发展是在与成人交往协助下,通过一系列________和________,在与人、物的交互作用中实际操作、亲身体验,从而获得发展。‌
答案: 【 实物操作,游戏活动

3、填空题:
​________对婴幼儿来说具有重要意义,是亲子关系稳定的标志。​
答案: 【 亲子依恋

4、填空题:
​________和________是儿童身心发展的基本条件,也构成了其身心发展的重要内容。‌
答案: 【 社会环境,社会关系

5、填空题:
‌亲子活动的价值有:(1)______________________________;(2)____________________________;(3)____________________________;(4)____________________________。‍
答案: 【 (1)提供示范与指导,提高家长科学育儿能力;(2)组织动手、动脑、动口活动,发展认知能力;(3)和谐亲子关系,发展良好情绪情感;(4)增进人际交往,提高社会适应能力。

随堂测验

1、单选题:
‍亲子活动中教师处于什么地位?‌
选项:
A: 活动现场的主体
B: 个别指导中的主体
C: 亲子活动预设的主体
D: 个别指导与活动预设的主体
答案: 【 亲子活动预设的主体

2、多选题:
‏亲子活动具有哪些特点?‌
选项:
A: 活动主体的多元性
B: 活动目的的双重性
C: 活动互动的多向性
D: 活动时空的连续性
答案: 【 活动主体的多元性;
活动目的的双重性;
活动互动的多向性;
活动时空的连续性

3、判断题:
‌亲子活动的目的就是把父母培养成合格的家长。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‍亲子活动的内容、活动的指导都

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