专题一教育大数据基础认知

1.4单元测试

1、单选题:
‎教育大数据来源包括       ‎‎①在教学活动过程中直接产生的数据‎‎②是在教育管理活动中采集到的数据‎‎③在科学研究活动中采集到的数据‎‎④在校园生活中产生的数据‎
选项:
A:  ①②③ 
B: ①②③④
C: ②③④
D: ①②④
答案: 【 ①②③④

2、单选题:
‏     有望超越计算辅助教学,逐步成为大数据时代主流的教学范式。‌
选项:
A: 经验模仿教学
B: 计算机辅助教学
C: 数据驱动教学
D: 信息化教学
答案: 【 数据驱动教学

3、单选题:
‎教育大数据之“大”,更强调的是______之大‎‎‎
选项:
A: 数量
B: 价值
C: 类型
D: 来源
答案: 【 价值

4、判断题:
‎教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
​教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变,此类数据主要位于“冰面以上”,具有难测量、隐性化等特点。这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上,都将远远超越传统的教育数据。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

6、填空题:
‍根据教育数据的来源与范围,将其分成五层架构,从下向上汇聚各种教育数据,分别是个体层教育数据、        、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。‏‍‏
答案: 【 课程

专题三教育数据的处理与分析

3.5单元测试

1、单选题:
‌描述统计分析中相关系数值为0.7,表示二者之间的相关性为   ​
选项

剩余75%内容付费后可查看

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注