大学MOOC 幼儿教师职业道德(湖南第一师范学院)1458509169 最新慕课完整章节测试答案

第一单元的测验

1、单选题：
‌“吾有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”出自‎
选项：
A: 孔子
B: 孟子
C: 庄子
D: 老子
答案: 【 老子】

2、单选题：
‍教师能力素养的核心是‎
选项：
A: 科学和文化素养
B: 教育教学能力
C: 学习与科研能力
D: 职业道德水平
答案: 【 教育教学能力】

3、单选题：
‍以教育引起的人的发展、社会发展等方面的变化来评价教师行为的道德价值，这样的评价依据是‌
选项：
A: 动机论
B: 效果论
C: 实践态度论
D: 行为过程论
答案: 【 效果论】

4、多选题：
‌道德行为具有以下特征：‌
选项：
A: 道德行为的行为主体对自己行为所涉及自我、他人或社会的利益有清醒的意识。
B: 是行为主体根据他人的意志作出的被动选择
C: 道德行为涉及利益关系
D: 道德行为无关利益
答案: 【 道德行为的行为主体对自己行为所涉及自我、他人或社会的利益有清醒的意识。;
道德行为涉及利益关系】

5、多选题：
‏关于道德信念，以下表述正确的是：‏
选项：
A: 在实践中，“造次必于是，颠沛必于是。”
B: 对道德行动的发生具有强大的动力作用
C: 坚信道德观念所反映的社会道德准则及其意义的正确性
D: 道德观念的实现与否,会相应地引起积极的或消极的情绪体验
答案: 【 在实践中，“造次必于是，颠沛必于是。”;
对道德行动的发生具有强大的动力作用;
坚信道德观念所反映的社会道德准则及其意义的正确性;
道德观念的实现与否,会相应地引起积极的或消极的情绪体验】

6、多选题：
​《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括：‏
选项：
A: 师德为先
B: 能力为重
C: 终身学习
D: 学生为本
答案: 【 师德为先;
能力为重;
终身学习;
学生为本】

7、判断题：
‌修养既是约束和限制、从“自然人”向“道德人”转化的过程；又是自我实现、自我完善、自我超越，从“社会人”向“理想人”发展的过程。 ‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、填空题：
‏“一个行为，只要是从善良意志出发的，并为此用尽一切力所能及的方法，不论其是否达到目的，也不论是否产生效果，都应该评价为道德的。”这是道德行为评价        论的主张。​
答案: 【 动机】

第二单元的测验

1、单选题：
‌下列选项中，不属于教师职业作风应有体现的是‏
选项：
A: 热爱学生，诲人不倦
B: 以身作则，为人师表
C: 严谨治学，避免创新
D: 关心集体，团结协作
答案: 【 严谨治学，避免创新】

2、单选题：
‍下列选项中，关于教师职业道德的认识不正确的一项是​
选项：
A: 教师职业道德较之于其他职业道德有更高的要求
B: 教师职业道德有着不同于其它职业道德的特点
C: 不同社会发展阶段的教师职业道德具有相同的原则和要求
D: 孔子提出平等施教，对学生一视同仁的思想
答案: 【 不同社会发展阶段的教师职业道德具有相同的原则和要求】

3、单选题：
‎教师职业的主要特征是‌
选项：
A: 复杂性、创造性、示范性、长期性
B: 复杂性、创造性、示范性、多元性
C: 复杂性、创造性、长期性、多元性  
D: 复杂性、创造性、长期性、稳定性
答案: 【 复杂性、创造性、示范性、长期性】

4、多选题：
‎关于良心的表述，正确的是：​
选项：
A: 良心的作用主要表现为对行为的指导作用、监督作用、评价作用
B: 良心表现为社会对社会成员行为的规范要求
C: 良心是道德认知、道德情感和道德意志的统一
D: 良心的评价作用主要有直觉和理智两种方式
答案: 【 良心的作用主要表现为对行为的指导作用、监督作用、评价作用;
良心是道德认知、道德情感和道德意志的统一;
良心的评价作用主要有直觉和理智两种方式】

5、多选题：
‏教师职业道德修养的基本要求包括：‏
选项：
A: 知与行统一
B: 动机和效果统一
C: 继承和创新相结合
D: 自律和他律相结合
答案: 【 知与行统一;
动机和效果统一;
继承和创新相结合;
自律和他律相结合】

6、多选题：
‎《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对“爱岗敬业”的要求包括：‎
选项：
A: 认真备课上课
B: 认真批改作业
C: 认真辅导学生
D: 认真组织考试
答案: 【 认真备课上课;
认真批改作业;
认真辅导学生】

7、判断题：
‏公正本身是一个社会性和历史性的范畴，有了公正能解决教育中的全部问题。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、填空题：
‎教师的义务包括“一般道德义务”和“              ”两个方面。‍
答案: 【 教师道德义务， 教育道德义务，教师义务】

第三单元的测验

1、单选题：
‌在法律归责原则中，学校伤害事故适用的原则是什么？‏
选项：
A: 过错责任原则
B: 公平责任原则
C: 无过错责任原则
D: 以上原则都适用
答案: 【 过错责任原则】

2、单选题：
‎教育法规体系的“母法”是指‏
选项：
A: 宪法中的教育条款
B: 教育行政法规
C: 教育基本法
D: 义务教育法
答案: 【 教育基本法】

3、单选题：
‎某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害赔偿应该由谁承担？‍
选项：
A: 该司机
B: 该寄宿学校
C: 该司机和王某共同负责
D: 该司机和该寄宿学校
答案: 【 该寄宿学校】

4、单选题：
​王某担任某县小学英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是          ‍
选项：
A: 当地县教育局 
B: 当地县人民政府
C: 地市教育局
D: 省教育厅
答案: 【 当地县教育局 】

5、单选题：
‍教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这主要是由学生的           ‏
选项：
A: 人身自由权决定的
B: 隐私权决定的
C: 人格尊严权决定的 
D: 荣誉权决定的
答案: 【 人格尊严权决定的 】

6、单选题：
‌    小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是         。‏
选项：
A: ①②③
B: ②③④ 
C: ①②④
D: ①②③④
答案: 【 ①②③④】

7、单选题：
‎教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的           决定的。‏
选项：
A: 人格尊严权
B: 人身自由权
C: 隐私权
D: 名誉权
答案: 【 人身自由权】

8、单选题：
‎小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法(　)。‏‎‏
选项：
A: 正确，学校拥有教学管理权利
B: 正确，维护了正常的教学秩序
C: 不正确，学校应对姚某长期停课
D: 不正确，学校应对姚某批评教育
答案: 【 不正确，学校应对姚某批评教育】

9、单选题：
‌某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是(　　)。​‌​
选项：
A: 幼儿园
B: 教师王某
C: 小明的监护人
D: 幼儿园和小明的监护人
答案: 【 幼儿园】

10、单选题：
‎公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退，教学敷衍了事，园长对其进行批评教育，但张某仍然我行我素，幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法(　　)。‍
选项：
A: 正确，张某行为给教学造成了损失
B: 正确，应同时追究张某教育教学权
C: 不正确，侵犯张某教育教学权
D: 不正确，事业单位的人员不能解聘
答案: 【 正确，张某行为给教学造成了损失】

11、多选题：
​依法执教的含义包括     ‏
选项：
A: 教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行
B: 教师都要进行法律法规知识的教学
C: 教师要利用法律手段来维护自身的合法权益
D: 教师要成为执法的主体
答案: 【 教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;
教师要利用法律手段来维护自身的合法权益】

12、多选题：
‌《民法通则》对人的行为能力划分，主要有哪几种？‏
选项：
A: 不完备行为能力人
B: 完全行为能力人
C: 限制行为能力人
D: 无行为能力人
答案: 【 完全行为能力人;
限制行为能力人;
无行为能力人】

13、多选题：
‎教育法律责任的类型包括        ：‏
选项：
A: 违反教育法的刑事法律责任
B: 违反教育法的行政法律责任
C: 违反教育法的民事法律责任
D: 违宪法律责任
答案: 【 违反教育法的刑事法律责任;
违反教育法的行政法律责任;
违反教育法的民事法律责任;
违宪法律责任