第1周观察、观察、再观察”不会观察就当不了优秀的幼儿教师？——认识幼儿行为观察

单选题

1、单选题：
‌在观察中，观察者需要对那些被夸大、被扭曲的不实信息进行过滤，对与观察目的无关的信息暂时忽视，避免被误导，这是观察者应具备的哪种能力？‏
选项：
A: 提出行为假设的能力  
B: 叙述行为的能
C: 下操作性定义的能
D: 追求可靠资料的态度
答案: 【 追求可靠资料的态度】

第2周What？理论有错？当理论与实践不符理论何用？——幼儿行为观察与儿童发展理论

单选题

1、单选题：
‌对于小班的孩子，影响他们情绪的主要原因是？‏
选项：

剩余75%内容付费后可查看

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注