大学MOOC 种群生态学(华东师范大学)1002840004 最新慕课完整章节测试答案

单元测验一

1、单选题：
‎‏‎ 生态学是研究（   ）‏
选项：
A: 人作用于环境的科学；
B:  生物与环境相互关系的科学
C: 种群与环境相互关系的科学
D:  群落与环境相互关系的科学
答案: 【  生物与环境相互关系的科学】

2、单选题：
‎生物种群是（    ）‌
选项：
A:  在一定时期内占有一定空间的异种生物个体的集合
B: 在一定时期内占有一定空间的多种生物个体的集合
C:  在任何时间和空间内几种生物个体的集合
D: 在一定时期内占有一定空间的同种生物个体的集合
答案: 【 在一定时期内占有一定空间的同种生物个体的集合】

3、单选题：
‏物种是由能够（    ） ‍
选项：
A:   相互配育的个体组成的自然类群
B:  相互作用的群体组成的自然类群
C: 相互协助的个体组成的自然类群
D: 具有相同或相似功能的个体组成的自然类群
答案: 【   相互配育的个体组成的自然类群】

4、单选题：
‎ 生物群落是在一定时期内占有一定空间的（   ） ‍
选项：
A: 不同物种的集合
B: 同一物种的集合
C:  几个类群的集合
D:  特征相似的物种集合
答案: 【 不同物种的集合】

5、单选题：
‎   一个物种通常可以包括许多（   ）​‎​
选项：
A: 群落
B: 种群
C: 生态系统
D:  分类阶元；
答案: 【 种群】

6、单选题：
​ 种群生态学的研究经常涉及（    ）等问题。‍​‍
选项：
A:  农、林、牧、渔、野生动植物资源开发、利用、管理和保护
B: 土地规划
C:  经济形态
D:  土地估价
答案: 【  农、林、牧、渔、野生动植物资源开发、利用、管理和保护】

7、单选题：
‍ 生物种群的出生率是（   ）。​‍​‍​
选项：
A:  单位时间内种群新出生的个体数减去死亡个体数
B:  单位时间内种群新出生的个体数
C: 种群历年出生的个体总数 
D: 种群内新出生的个体数除以种群内的个体总数
答案: 【  单位时间内种群新出生的个体数】

8、单选题：
​生物种群的死亡率是（     ）‌
选项：
A:  单位时间内种群死亡的个体数乘上种群内个体总数
B:  单位时间内种群死亡的个体数
C: 种群历年死亡的个体总数
D:  种群内新死亡的个体数除以种群内的个体总数
答案: 【  单位时间内种群死亡的个体数】

9、单选题：
​生物种群的增长率等于（   ）。‌​  ‌​‌
选项：
A: 在单位时间内出生数和死亡数之差
B: 种群历年的出生数和死亡数之差
C:  种群平均高度长高的数量
D: 种群生境面积增长数量
答案: 【 在单位时间内出生数和死亡数之差】

10、单选题：
‍生物种群的年龄结构是指（   ）‌‍‌
选项：
A:   种群内不同年龄的个体数量的分布情况 
B:  种群内不同年龄的个体的平均高度分布情况
C:   种群内不同年龄的个体体重的分布情况；
D:   种群内不同年龄的个体体质的分布情况
答案: 【   种群内不同年龄的个体数量的分布情况 】

11、单选题：
‌生物种群的密度通常是指（    ）‎‌‎
选项：
A:   生物种群中个体的平均硬度 
B:   单位面积(或空间)上的个体数目
C:    种群中个体的平均间距
D:  种群中个体的平均直径
答案: 【   单位面积(或空间)上的个体数目】

12、单选题：
‏茂密的原始森林乔木种群的各器官面积之和的最大值一般出现在（    )‏‏‏
选项：
A: 垂直结构的最高处
B: 垂直结构的中间
C:  垂直结构的各个高度
D: 垂直结构的最低处
答案: 【 垂直结构的最高处】

13、单选题：
‏建群种通常认为是（   ）​
选项：
A: 群落中最初建立起来的种群
B: 优势层的优势种
C: 群落中最后留下来的种群
D: 群落中成片的种群
答案: 【 优势层的优势种】

14、单选题：
‎偶见种是指（    ）‎
选项：
A: 在群落中成双成对出现的种类
B: 在群落中出现频率很低的种类
C: 在群落中发挥的作用很关键的种类
D: 在种群中出现频率很低的个体
答案: 【 在群落中出现频率很低的种类】

15、单选题：
‏生物种群的年龄结构如果是同龄的是指（    ）‎‏‎
选项：
A: 组成种群的个体的年龄必须是完全一致的不允许有任何差异 
B: 组成种群的个体的年龄不需要完全一致允许有较大范围的差异
C: 组成种群的个体的年龄不需要完全一致但差异不能超过龄级时间尺度 
D: 组成种群的个体的大小已基本一致
答案: 【 组成种群的个体的年龄不需要完全一致但差异不能超过龄级时间尺度 】

16、单选题：
​动物种群性比例是指（  ）。​​​
选项：
A: 种群中雄性与雌性个体数的比例 
B: 种群中同一性别个体的分布 
C: 种群中到达生殖阶段的个体数的比例 
D: 种群中生育期个体数的比例
答案: 【 种群中雄性与雌性个体数的比例 】

17、单选题：
‍对生物种群数量进行估计的标志重捕法是指（      ）‏‍‏
选项：
A: 捕获一部分个体并进行标志后去除，不放回到原来种群，然后继续捕获，直到不再能够捕获新的个体为止
B: 捕获一部分个体标志后释放，经一定期限进行重捕，根据重捕取样中标志比例与样地个体总数中标志比例相等的假定估计种群数量
C: 捕获一部分个体标志后释放，经一定期限进行重捕，由于重捕取样中标志比例与样地个体总数之间有一个固定的倍数关系，由此可以估计种群数量
D: 该方法只是理论设想，可信度不高。
答案: 【 捕获一部分个体标志后释放，经一定期限进行重捕，根据重捕取样中标志比例与样地个体总数中标志比例相等的假定估计种群数量】

18、单选题：
‏多数草原植物种群的各器官面积之和的最大值一般出现在（       ）。‍‏‍
选项：
A: 垂直结构的最高处
B: 垂直结构的中间 
C: 垂直结构的各个高度 
D: 垂直结构的最低处
答案: 【 垂直结构的最低处】

19、单选题：
​在一些群落中，有些种是冗余种，意味着（    ）‏
选项：
A: 在群落有时可以看见的种类 
B: 在群落经常可以发挥作用的种类 
C: 去除这些种对整个群落的结构和功能不会造成太大的影响 
D: 在群落经常可以看见的种类
答案: 【 去除这些种对整个群落的结构和功能不会造成太大的影响 】

20、单选题：
‏依赖性从属种是指（   ）‎
选项：
A: 它紧密地依赖于优势种所提供的条件，优势种定居后才能进入生境的种类 
B: 幼龄个体需要依赖成年个体哺育的种类 
C: 种群内所有个体都需要依赖其他种类哺育的种类 
D: 种群内所有个体都不需要依赖其他种类庇护的种类
答案: 【 它紧密地依赖于优势种所提供的条件，优势种定居后才能进入生境的种类 】

21、单选题：
‎非依赖性从属种是指（    ）‏‎‏
选项：
A: 它紧密地依赖于优势种所提供的条件，优势种定居后才能进入生境的种类 
B: 幼龄个体需要依赖成年个体哺育的种类
C: 种群内所有个体都需要依赖其他种类哺育的种类 
D: 种群内所有个体都不需要依赖其他种类庇护就能进入生境且能生存的种类
答案: 【 种群内所有个体都不需要依赖其他种类庇护就能进入生境且能生存的种类】

22、单选题：
‏生物（  )是自然选择的基本单位‍‏‍
选项：
A: 种群
B:  个体
C: 群落
D: 细胞
答案: 【 种群】

23、多选题：
‏种群是‎‏‎
选项：
A: 物种存在单位
B: 物种繁殖单位
C: C物种进化单位
D: 群落的同义词
答案: 【 物种存在单位;
物种繁殖单位;
C物种进化单位】

24、多选题：
‍影响种群数量变化的因素有（ ）‌
选项：
A: 时间的变化
B: 环境中资源的变化
C: 自身所处环境的变化
D: 其它生物类群
答案: 【 时间的变化;
环境中资源的变化;
自身所处环境的变化;
其它生物类群】

25、多选题：
‌自然条件下的大熊猫种群属于（   ）‎
选项：
A: 濒危生物种群
B: 入侵生物种群
C: 稳定生物种群
D: 优势生物种群
答案: 【 濒危生物种群;
入侵生物种群;
稳定生物种群】

26、多选题：
‏自然条件下的东北虎种群属于（   ）‌‏‌‏‌
选项：
A: 濒危生物种群
B: 入侵生物种群
C: 顶级生物种群
D: 优势生物种群
答案: 【 濒危生物种群;
顶级生物种群】

27、多选题：
‏华东地区城市郊区自然条件下肥沃土壤中长出的一片野草属于（    ）‏‏‏‏‏
选项：
A: 群落
B: 种群
C: 单一物种
D: 多物种组成的群体
答案: 【 群落;
多物种组成的群体】

28、多选题：
‎自然条件下非洲草原上成群的野牛属于（   ）‌‎‌‎‌
选项：
A: 群落
B: 种群
C: 多个物种
D: 单一物种组成的群体
答案: 【 种群;
单一物种组成的群体】

29、多选题：
‍冬去春来成群飞行的大雁属于（   ）‌‍‌‍‌
选项：
A: 群落
B: 种群
C: 多个物种
D: 单一物种组成的群体
答案: 【 种群;
单一物种组成的群体】

30、多选题：
‏秦岭南坡的森林中的所有鸟类构成了（   ）‎‏‎
选项：
A: 群落
B: 种群
C: 多个物种
D: 多物种组成的群体
答案: 【 群落;
多个物种;
多物种组成的群体】

31、多选题：
‌毛里求斯群岛上的渡渡鸟种群属于（   ）‌‌‌‌‌
选项：
A: 灭绝的生物种群
B: 入侵生物种群
C: 鸟类种群
D: 优势生物种群
答案: 【 灭绝的生物种群;
鸟类种群】

32、多选题：
‌自然状态下的生物种群之间可能具有（   ）的关系。‌‌‌
选项：
A: 相互依存
B: 毫不相关
C: 纯粹负面的
D: 相互影响
答案: 【 相互依存;
相互影响】

33、多选题：
‍生物种群的年龄结构如果表现为增长型锥体一般呈现（    ）的特征‎‍‎
选项：
A: 典型的金字塔形状
B: 锥体的底部宽，越向上越狭窄 
C: 幼体数量大，而老年个体却很少
D: 种群一直在长高
答案: 【 典型的金字塔形状;
锥体的底部宽，越向上越狭窄 ;
幼体数量大，而老年个体却很少】

34、多选题：
‏生物种群年龄结构的稳定型锥体一般呈现（    ）的特征。‌‏‌‏‌
选项：
A: 种群的幼年、中年和老年个体数量大致相等或分布比较均匀 
B: 每一个年龄级进入上一级的个体数，与下一个年龄级进入该龄级的个体数大致接近(幼年、中年的个体数比老年略多些) 
C: 种群接近衰老 
D: 种群的出生率和死亡率基本平衡
答案: 【 种群的幼年、中年和老年个体数量大致相等或分布比较均匀 ;
每一个年龄级进入上一级的个体数，与下一个年龄级进入该龄级的个体数大致接近(幼年、中年的个体数比老年略多些) ;
种群的出生率和死亡率基本平衡】

35、多选题：
‌生物种群年龄结构的下降型或衰退型锥体一般呈现（    ）的特征​‌​
选项：
A: 锥体底部狭窄而顶部较宽
B: 老年个体数很多，幼年个体数很少 
C: 种群的死亡率大于出生率，种群的数量趋向减少 
D: 大多数个体已过了生殖年龄
答案: 【 锥体底部狭窄而顶部较宽;
老年个体数很多，幼年个体数很少 ;
种群的死亡率大于出生率，种群的数量趋向减少 ;
大多数个体已过了生殖年龄】

36、多选题：
‎研究生物种群的年龄结构有利于（    ）‏‎‏‎‏
选项：
A: 分析种群的现状
B: 分析种群的组成
C: 分析环境资源的优劣
D: 了解种群的发展趋势
答案: 【 分析种群的现状;
分析种群的组成;
分析环境资源的优劣;
了解种群的发展趋势】

37、多选题：
​树木种群重要值指数常表示为（     ）的综合。‏​‏​‏
选项：
A: 相对密度或相对多度
B: 相对频度 
C: 相对显著度
D:  木材相对硬度
答案: 【 相对密度或相对多度;
相对频度 ;
相对显著度】

38、多选题：
‏植物群落中优势种一般具有（     ）的特点‏‏‏‏‏
选项：
A: 数量很多
B: 生物量很大
C: 占有较广泛的生境，利用较多的资源，具有较高的生产力 
D: 能够深刻影响甚至决定群落的性质
答案: 【 数量很多;
生物量很大;
占有较广泛的生境，利用较多的资源，具有较高的生产力 ;
能够深刻影响甚至决定群落的性质】

39、多选题：
‌群落中的关键种一般具有（    ）的特征‍‌‍
选项：
A: 在维护生物多样性和生态系统稳定性方面起着重要的作用 
B: 它们消失或削弱会使整个生态系统发生根本性变化 
C: 功能作用很强
D: 群落演替后期留下来的种群
答案: 【 在维护生物多样性和生态系统稳定性方面起着重要的作用 ;
它们消失或削弱会使整个生态系统发生根本性变化 ;
功能作用很强】

40、多选题：
‍群落中的伞护种是指（    ）‎‍‎‍‎
选项：
A: 其生境需求能涵盖其他物种的生境需求 
B: 对该物种的保护，同时也为其他物种提供了保护伞
C: 冠型较大如遮阳伞的种类 
D: 对其他种类有保护意识的种类。
答案: 【