大学MOOC 现代教育技术(江苏第二师范学院)1449402164 最新慕课完整章节测试答案

中小学教师教育技术能力标准解读随堂测验

1、填空题：
​我国中小学教学人员教育技术能力标准主要包含这些方面：​
答案: 【 意识与态度，知识与技能，应用与创新，社会责任】

传播理论随堂测验

1、单选题：
‏研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是‏
选项：
A: 控制论
B: 系统论
C: 教育传播学
D: 教育心理学
答案: 【 教育传播学】

2、单选题：
‍香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了‍
选项：
A: 反应原理
B: 刺激原理
C: 传播原理
D: 反馈原理
答案: 【 反馈原理】

3、单选题：
‏下列关于教育传播的特点描述不正确的是‍
选项：
A: 在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变
B: 传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件
C: 为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法
D: 教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程
答案: 【 在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变】

4、多选题：
‍利用媒体进行教育传播要取得好的效果，必须遵循原理有‌
选项：
A: 共同经验原理
B: 抽象层次原理、重复作用原理
C: 信息来源原理
D: 最近发展区原理、多元智能理论原理
答案: 【 共同经验原理;
抽象层次原理、重复作用原理;
信息来源原理】

5、判断题：
‎教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、填空题：
​教育传播是教育者和受教育者之间的​
答案: 【 信息交流活动】

建构主义学习观随堂测

1、单选题：
‎建构主义认为在教学中教师的角色是​
选项：
A: 知识的传播者
B: 学生的保姆 
C: 学生的家长
D: 学生的帮助者
答案: 【 学生的帮助者】

2、多选题：
‏建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含‏