第1周基础训练1.1发声练习

1.1.1导入随堂测试

1、单选题:
‎下列对于普通话概念的表述不正确的是:‍
选项:
A: 以北方语音为标准音
B: 以北方话为基础方言
C: 以典范的现代白话文著作为语法规范
D: 是现代汉民族共同语
答案: 【 以北方语音为标准音

2、单选题:
‍普通话水平测试试卷包括4个组成部分,不属于这四个部分的是哪一项?‍
选项:
A: 读多音节词语
B: 选择判断
C: 朗读短文
D: 命题说话
答案: 【 选择判断

3、判断题:
‌普通话水平测试是口才方面的测试。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
​普通话水平测试中常见的语音问题主要有平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻韵母不分、读不准轻声和“啊”的音变。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‍普通话水平测试等级分为三级六等,一级是标准的普通话。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

1.1发声练习随堂测试

1、判断题:
‍上唇、下唇、口腔、肺、气管都属于发音器官。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
​胸式呼吸法吸气量大,较易对气息进行控制,发出的声音坚实、响亮,是最佳的呼吸方法。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
​肺部是发声的共鸣器官,喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‌一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分,吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段,出字要有力,立字要拉开,归音要到位。‍‌‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‍练声时要循序渐进,要注意休息,声音疲劳时可以用发气泡声来消除。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第2周基础训练1.2无声语言

1.2无声语言随堂测试

1、判断题:
‎心理学家的实验表明,传播信息时,有声语言比无声语言更重要。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‏不能对关系不熟或一般的人长时间凝视,否则将被视为一种无礼行为。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
‍重音、语调、笑声、掌声属于类语言。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‏象征手势是指用来模拟事物形状的手势。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
‌一般来说,人际空间区分为:私人距离(小于1米),常规距离(1-1.5米),礼仪距离(1.5-3米),公共距离(3米以上)。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

姿态控制随堂测试

1、判断题:
​女士的站姿可以双腿分开,但不能超过肩宽。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‎一般情况下,坐姿是从椅子的右侧入座。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

表情控制随堂测试

1、判断题:
‏与人交流的时候,眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‏古人云:笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第3周基础训练1.3口语思维

口语思维优化训练随堂测试

1、判断题:
​逆向思维是培养反向思考问题的能力,对传统观念的批判、继承能力。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‎训练纵深思维可以帮助人学会透过现象看本质。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
‌纵深思维训练的是多向度、多角度思考的能力。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

思维训练基础随堂测试

1、判断题:
‍人的思维能力是后天训练能改变的。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
‍没有语言,也就没有思维。反过来,思维影响着语言。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
​要使思维更有条理,应当注意在适当的时候留下“思路标记”(词语标记

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