第二章现代教育技术的定义与发展史

第二章现代教育技术的定义与发展史测试

1、单选题:
1. AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()‌‏‌
选项:
A: 教学过程和教学资源
B: 学习资源和学习过程
C: 教学理论和教学方法
D: 教学内容和教学媒体
答案: 【 学习资源和学习过程

2、单选题:
‎3.在我国教育技术出现的是以()的出现为标志‌
选项:
A: 计算机辅助教育
B: 网络技术应用
C: 电化教育
D: 虚拟技术
答案: 【 电化教育

3、单选题:
‌4.()教育技术学科在我国正式确立‎
选项:
A: 1958年
B: 1986年
C: 1987年
D: 1989年
答案: 【 1986年

4、单选题:
‏5.程序教学法是()提出来的‎
选项:
A: 斯金纳
B: 杜威
C: 戴尔
D: 桑代克
答案: 【 斯金纳

5、单选题:
6. 教育技术中的“技术”是指()。‏
选项:
A: 用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
B: 在教育中所能看到的实体形态的技术
C: 在教育实践中总结出的经验形态的技术
D: 在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
答案: 【 用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

6、单选题:
7. AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()​
选项:
A: 教学过程与教学资源
B: 学习过程与学习资源
C: 教学理论与教学方法
D: 教学内容与教学媒体
答案: 【 学习过程与学习资源

7、单选题:
8. 被西方国家誉为“直观教学之父”的是( )‌‏‌
选项:
A: 戴尔
B: 夸美纽斯
C: 斯金纳
D: 桑代克
答案: 【 夸美纽斯

8、单选题:
9.在发达国家的教育技术发展历程中,20世纪初到30年代对应的是( ) ​
选项:
A: 教育技术阶段
B: 视听传播阶段
C: 视觉教育阶段
D: 视听教育阶段
答案: 【 视觉教育阶段

9、单选题:
‍ 10.教育技术的形成与发展可从哪些方面进行追溯?()‏
选项:
A: 一是视听教学运动,它推动了使用各类学习资源来促进和优化学习;
B: 二是程序教学,它推动了心理学与科学技术在个别化教学中的应用,促进了个别化教学与应用信息技术的组合与早期教学设计的形成;
C: 三是系统方法在教育中的应用,它推动、奠定了教育技术解决教育教学问题基本方法的形成和基础,促进了教学设计的发展。
D: 以上三个选项都正确
答案: 【 以上三个选项都正确

10、多选题:
‎2.以下说法正确的是()​‎​
选项:
A: 学习过程是教育技术研究和实践的对象
B: 教育技术是一门理论与实践并重的学科
C: 学习资源是优化学习过程的必要条件
D: 教育技术关注的是五花形态的媒体
答案: 【 学习过程是教育技术研究和实践的对象;
教育技术是一门理论与实践并重的学科;
学习资源是优化学习过程的必要条件

第三章教学资源应用

第三章教学资源应用测试

1、单选题:
1.如果要查找专业文献,选择下列哪个搜索工具比较合适()‌
选项:
A: 百度
B: 谷歌
C: 中国知网
D: 必应
答案: 【 中国知网

2、单选题:
2.在百度搜索中想要精确查找文件类型应使用以下哪种语法()‏
选项:
A: file
B: filetype
C: And 
D: &
答案: 【 filetype

3、单选题:
3.百度搜索中“filetype:”无法搜索以下哪种格式的文件()‎
选项:
A: word  
B: txt
C: ppt
D: all
答案: 【 txt

4、单选题:
4.中国知网的高级搜索功能可以设置()‎
选项:
A: 主题
B: 文献时间
C: 文献作者
D: 以上都可以
答案: 【 以上都可以

5、填空题:
5.思维导图的创始人是__________‏
答案: 【 东尼•博攒

6、填空题:
6.思维导图主

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