大学MOOC 体育心理学(湖北工程学院)1458050163 最新慕课完整章节测试答案

单元测验

1、单选题：
‏体育心理学侧重研究___过程中的心理现象。 ‏
选项：
A: 体育教育教学
B: 竞技运动和比赛 
C: 体育锻炼  
D: 娱乐
答案: 【 体育教育教学 】

2、单选题：
‍  体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门___学科。 ‏
选项：
A: 相同的
B: 认知的
C: 不同的
D: 基础的
答案: 【 不同的 】

3、单选题：
强调多角度、多层次地进行运动学习是___学派的理论。  ​
选项：
A: 行为主义
B: 认知心理学
C: 建构主义
D: 人本主义
答案: 【 建构主义 】

4、单选题：
人本主义强调教师在教学过程中更多的是___。‍
选项：
A: 决策者
B: 执行者
C: 传授者 
D: 促进者
答案: 【 促进者】

5、单选题：
‌___开启运动心理学研究之先的实验。 ‏
选项：
A: 社会促进
B: 责任分散效应
C: 晕轮效应
D: 霍桑效应
答案: 【 社会促进 】

6、单选题：
___于1897年进行了一项心理学实验研究，既开社会心理学研究之路，也创运动心理学研究之先。‌
选项：
A: 伍德沃斯
B: 特里普里特
C: 布莱思特
D: 特朗普
答案: 【 特里普里特】

7、单选题：
‍被称为美国运动心理学之父的___，于1925年在伊利诺斯大学建立了世界上第一个运动心理学实验室。这一事件，可被视为运动心理学学科建立的标志。 ‏
选项：
A: 冯特
B: 格里菲斯
C: 特里攀斯
D: 伽利略
答案: 【 格里菲斯】

8、多选题：
​学校体育教育主要着重如下___心理功能建设。‏
选项：
A: 诱发运动兴趣，培养锻炼习惯
B: 欣赏体育文化，享受体育活动
C: 发展健康人格，增强社会适应能力
D: 发自内心地热爱学习数理化等书本知识
答案: 【 诱发运动兴趣，培养锻炼习惯;
欣赏体育文化，享受体育活动;
发展健康人格，增强社会适应能力】

9、判断题：
‏体育教育领域的心理学研究主要是围绕帮助优秀运动员掌握运动技能和增加心理健康。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‌运动心理学研究人在体育运动的心理活动特点及其规律的应用科学。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、单选题：
（     ）建立了世界上第一个运动心理学实验室。‍
选项：
A: Scripture
B: Anshel
C: Griffith
D: Wann
答案: 【 Griffith 】

2、单选题：
‍运动心理学的历史大体可分为两个阶段：​
选项：
A: 20世纪50年代前和50年代后
B:   20世纪40年代前和40年代后
C: 20世纪60年代前和60年代后
D: 20世纪30年代前和30年代后
答案: 【 20世纪50年代前和50年代后 】

3、单选题：
‍在中国，（     ）最早论述了体育心理学的有关问题。 ‌
选项：
A: 吴文忠 
B: 马约翰 
C: 肖国忠
D: 马启伟
答案: 【 马约翰  】

4、单选题：
世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于 （     ）年完成的。‏
选项：
A: 1901 
B: 1896
C: 1905
D: 1898
答案: 【 1898】

5、单选题：
以下哪个心理学家是行为主义心理学派的代表人物（     ）。‎
选项：
A: 罗杰斯
B: 华生
C: 皮亚杰
D: 马斯洛
答案: 【 华生 】

6、单选题：
‌强调多角度、多层次地进行运动学习是（     ）学派的理论。 ​
选项：
A: 行为主义
B: 认知心理学 
C: 建构主义
D: 人本主义
答案: 【 建构主义 】

7、单选题：
​人本主义强调教师在教学过程中更多的是（     ）。 ‏
选项：
A: 决策者
B: 执行者
C: 传授者
D: 促进者
答案: 【 促进者】

单元测验

1、单选题：
‎___推动一个人进行活动的心理动因或内部动力。 ‍
选项：
A: 动机
B: 驱力
C: 需要
D: 强化
答案: 【 动机 】

2、单选题：
‍___是指一个人因对某种东西的缺乏而引起的内部紧张状态和不舒服感。 ‎
选项：
A: 动机
B: 驱力
C: 需要
D: 强化
答案: 【 需要】

3、单选题：
‏认知评价理论是从___角度出发的。 ​
选项：
A: 内部动机
B: 外部动机
C: 内部动机和外部动机
D: 内部动机为主，外部为辅
答案: 【 内部动机】

4、单选题：
事件的信息功能是与人们的___相关。‍
选项：
A: 能力需要
B: 自我决策
C: 能力体验
D: 内部动机
答案: 【 能力体验】

5、多选题：
​  动机对人的行为具有___作用。 ‏
选项：
A: 始发作用
B: 指向作用
C: 强化作用
D: 鼓励作用
答案: 【 始发作用;
指向作用;
强化作用】

6、多选题：
​成就需求高的人会有如下特点___。‌
选项：
A: 在儿童时期经历过来自父母的高成就压力
B: 选择既不过低也不过高的适中目标
C: 从事风险大且责任重大的职业
D: 有更好的工作业绩 
答案: 【 在儿童时期经历过来自父母的高成就压力;
选择既不过低也不过高的适中目标;
从事风险大且责任重大的职业;
有更好的工作业绩  】

7、多选题：
‎运动动机培养中，需要满足运动员的___需要。  ‎
选项：
A: 追求乐趣
B: 归属集体
C: 展现自我
D: 被教练严格要求
答案: 【 追求乐趣;
归属集体;
展现自我】

8、判断题：
​运动员的运动训练动机培养需要把握好因材施教，区别对待。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
运动员长期封闭性训练，会产生对外界交流的需要。‎‌‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
认知评价理论认为，每一件事情具有控制性功能和信息性功能。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、单选题：
​体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（     ）功能。 ‎
选项：
A: 发动
B:  选择
C: 强化
D: 维持
答案: 【 发动 】

2、单选题：
‍学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（    ）功能。‌
选项：
A: 发动
B: 选择 
C: 强化
D: 维持
答案: 【&nbsp