大学MOOC 微生物学(江苏科技大学)1449974214 最新慕课完整章节测试答案
01绪论——走近微生物
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单元测验01绪论——走近微生物
1、单选题:
被称为人体的“第二基因组”的是( )
选项:
A: 肠道微生物组
B: 人体微生物组
C: 皮肤微生物组
D: 环境微生物组
答案: 【 肠道微生物组】
2、单选题:
以下微生物中,( )不是人兽共患病病原体
选项:
A: 埃博拉病毒
B: MERS病毒
C: 绿脓杆菌噬菌体
D: 寨卡病毒
答案: 【 绿脓杆菌噬菌体】
3、单选题:
原核微生物与真核微生物的区别在于( )
选项:
A: 细胞壁
B: 成型的细胞核
C: 细胞质
D: 细胞结构
答案: 【 成型的细胞核】
4、单选题:
当今,一种新的瘟疫正在全球蔓延,它是由病毒引起的( )。
选项:
A: 鼠疫
B: 天花
C: 艾滋病(AIDS)
D: 霍乱
答案: 【 艾滋病(AIDS) 】
5、单选题:
我国学者汤飞凡教授的( )分离和确证的研究成果,是一项具有国际领先水平的开创性成果。
选项:
A: 鼠疫杆菌
B: 沙眼病原体
C: 结核杆菌
D: 天花病毒
答案: 【 沙眼病原体】
6、单选题:
在人工培养基中能生长繁殖的微生物是( )
选项:
A: 细菌
B: 朊粒
C: 衣原体
D: 病毒
答案: 【 细菌】
7、单选题:
早在( ),人类就已开始利用微生物来治疗疾病。
选项:
A: 2500年前
B: 公元前112年
C: 公元2世纪
D: 公元6世纪
答案: 【 2500年前】
8、单选题:
安东·列文虎克制造的显微镜放大倍数为( )倍,利用这种显微镜,他清楚地看见了细菌和原生动物。
选项:
A: 50~300
B: 10左右
C: 2~20
D: 500~1 000
答案: 【 50~300 】
9、单选题:
著名的曲颈瓶实验是由( )完成的。
选项:
A: 巴斯德
B: 柯赫
C: 李斯特
D: 弗莱明
答案: 【 巴斯德 】
10、单选题:
巴斯德为了否定“自生说”,他在前人工作的基础上,进行了许多试验,其中著名的( )无可辩驳地证实:空气中确实含有微生物,它们引起有机质的腐败。
选项:
A: 厌氧试验
B: 灭菌试验
C: 曲颈瓶试验
D: 菌种分离试验
答案: 【 曲颈瓶试验】
11、单选题:
柯赫提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——( )。
选项:
A: 巴斯德原则
B: 柯赫法则
C: 菌种原则
D: 免疫原理
答案: 【 柯赫法则】
12、单选题:
狂犬疫苗是由( )研制成功的。
选项:
A: 柯赫
B: 李斯特
C: 安东.列文虎克
D: 巴斯德
答案: 【 巴斯德】
13、单选题:
青霉素的发现者是( ).
选项:
A: 巴斯德(LouisPasteur)
B: 李斯特(JosephLister)
C: 郭霍(RobertKoch)
D: 弗莱明(Fleming)
答案: 【 弗莱明(Fleming)】
14、单选题:
微生物基因组序列分析表明,在某些微生物中存在一些与人类某些遗传疾病相类似的基因,因此可以利用这些微生物作为( )来研究这些基因的功能,为认识庞大的人类基因组及其功能做出重要贡献。
选项:
A: 模式生物
B: 受体
C: 供体
D: 突变材料
答案: 【 模式生物】
15、单选题:
微生物学发展的奠基期处于( )阶段
选项:
A: 感性认识
B: 形态学描述
C: 生化水平研究
D: 生理水平研究
答案: 【 生理水平研究】
16、多选题:
下面属于原核微生物的是( )
选项:
A: 蓝细菌
B: 放线菌
C: 支原体
D: 衣原体
答案: 【 蓝细菌;
放线菌;
支原体;
衣原体】
17、多选题:
下面属于真核微生物的是( )
选项:
A: 草履虫
B: 酵母菌
C: 衣藻
D: 变形虫
答案: 【 草履虫;
酵母菌;
衣藻;
变形虫】
18、多选题:
地球是具有多种生命的星球,其中包括了动物、植物、( )等,共同构成丰富多彩的世界。
选项:
A: 真菌
B: 病毒
C: 无机物
D: 细菌
答案: 【 真菌 ;
病毒;
细菌 】
19、多选题:
超过90%的共生微生物生活在人的消化道里,它们被称为“肠道菌群”,它们与儿童生长发育相关,还影响人( )等方面。
选项:
A: 糖尿病及肿瘤
B: 长寿
C: 大脑发育与行为
D: 肥胖
答案: 【 糖尿病及肿瘤;
长寿 ;
大脑发育与行为 ;
肥胖】
20、多选题:
根据是否含有( ),将病毒分为真病毒和亚病毒两大类。
选项:
A: 细胞壁
B: 蛋白质
C: 核酸
D: 细胞结构
答案: 【 蛋白质;
核酸】
21、多选题:
微生物学发展的奠基期中,由( )等著名科学家做出杰出贡献。
选项:
A: 巴斯德
B: 柯赫
C: 李斯特
D: 弗莱明
答案: 【 巴斯德;
柯赫】
22、多选题:
巴斯德做出的贡献主要在( )等方面。
选项:
A: 彻底否定了“自生说”学说
B: 证实发酵是由微生物引起的
C: 免疫学—预防接种
D: 创立了显微镜技术
答案: 【 彻底否定了“自生说”学说;
证实发酵是由微生物引起的;
免疫学—预防接种】
23、多选题:
1953年4月25日( )科学家发表了DNA结构的双螺旋模型。
选项:
A: LouisPasteur
B: JosephLister
C: Waston
D: Crick
答案: 【 Waston;
Crick 】
24、多选题:
微生物学的发展阶段包括( )
选项:
A: 史前期
B: 初创期
C: 奠基期
D: 发展期
E: 成熟期
答案: 【 史前期;
初创期;
奠基期;
发展期;
成熟期】
25、多选题:
下面与微生物相关的是( )
选项:
A: 酿酱、醋
B: “割腐肉以防传染”
C: 痘浆法、痘衣法预防天花
D: 植物光合作用
答案: 【 酿酱、醋 ;
“割腐肉以防传染”;
痘浆法、痘衣法预防天花 】
26、判断题:
由于现代生物技术的应用,尤其是基因治疗和基因工程药物的产生,许多已被征服的传染病,例如:肺结核、疟疾、霍乱、天花等,不可能有“卷土重来”之势。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
27、判断题:
人体内的细菌可以决定人的性格( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
28、判断题:
地球上的生物都是具有细胞结构的( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
29、判断题:
微生物是人类生存环境中必不可少的成员,有了它们才使得地球上的物质进行循环,否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
30、判断题:
微生物可有可无( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
31、判断题:
肠道菌群的细菌越多,人越长寿( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
32、判断题:
在正常情况下,微生物对机体是有益的( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
33、判断题:
微生物起源晚,所以发现的晚( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
34、判断题:
噬菌体属于病毒的一种( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
35、判断题:
当今研究表明:所有的细菌都是肉眼看不见的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
36、判断题:
微生物构成了自然界许多食物链的基础。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
37、判断题:
微生物学家要获得微生物的纯种,通常要首先从微生物群体中分离出所需的纯种,然后还要进行培养,因此研究微生物一般要使用特殊的技术,例如:消毒灭菌和培养基的应用等,这也是微生物学有别于动、植物学的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
38、判断题:
巴斯德不仅用曲颈瓶实验证明微生物非自然发生,推翻了争论已久的“自生说”,而且做了许多其他重大贡献,例如:证明乳酸发酵是由微生物引起的,首次制成狂犬疫苗,建立了巴氏消毒法等。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
39、判断题:
柯赫通过曲颈瓶试验否定了“自生说”。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
40、判断题:
柯赫首次使用狂犬疫苗进行治疗。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
41、判断题:
微生物学的建立虽然比高等动、植物学晚,但发展却十分迅速,其重要原因之一,动、植物结构的复杂性及技术方法的限制而相对发展缓慢,特别是人类遗传学的限制大。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
42、判断题:
巴斯德创立了显微镜技术(细菌的染色方法等)。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
43、判断题:
微生物学的建立及发展经历了4个时期。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
44、判断题:
在基因工程的带动下,传统的微生物发酵工业已从多方面发生了质的变化,成为现代生物技术的重要组成部分。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
45、判断题:
所有生物采用的命名系统均是由柯赫提出来的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
46、判断题:
细菌是缺少真正细胞核的原核生物。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
47、判断题:
由微生物活动引起的疾病,称之为生理疾病。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
48、填空题:
地球是由动物、植物、 、 、 等生物共同构成丰富多彩的生命世界。
答案: 【 真菌、病毒、细菌】
49、填空题:
2003年SARS在我国一些地区迅速蔓延,正常的生活和工作节奏严重地被打乱,这是因为SARS有很强的传染性,它是由一种新型的____所引起。
答案: 【 病毒】
50、填空题:
肠道微生物被称为人体的 。
答案: 【 第二基因组】
51、填空题:
微生物的英文名 。
答案: 【 Microorganism】
52、填空题:
是一大群形体微小、结构简单、一般肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
答案: 【 微生物】
53、填空题:
按照 ,将微生物分为两大类。
答案: 【 是否具有细胞结构】
54、填空题:
微生物包括: 细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具 原核细胞结构的真细菌、古生菌;具 细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。
答案: 【 无 真核】
55、填空题:
1929年,弗莱明发现了第一种抗生素____。
答案: 【 青霉素】
56、填空题:
微生物史上 Waston和Crick在《自然》杂志上发表关于 标志着微生物学发展史上成熟期的到来。
答案: 【 DNA结构的双螺旋模型】
57、填空题:
19世纪中期,以法国的 和德国的 为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。
答案: 【 巴斯德 柯赫】
58、填空题:
巴斯德为微生物学的建立和发展做出了卓越的贡献:彻底否定了“自生说”学说— 、证实发酵是由微生物引起的、免疫学—预防接种、巴斯德消毒法等
答案: 【 曲颈瓶试验】
59、填空题:
试验证实了空气中确实含有微生物,它们引起有机质的腐败。
答案: 【 曲颈瓶】
60、填空题:
柯赫提出证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则— 。
答案: 【 柯赫法则】
61、填空题:
的发现使人们首次拥有了对付传染病的“神奇子弹”。
答案: 【 抗生素】
随堂测验
1、单选题:
微生物在整个生物界的分类地位,无论是五界系统,还是三域(doman)系统,微生物都占据了( )的“席位”。
选项:
A: 少数
B: 非常少数
C: 不太多
D: 绝大多数
答案: 【 绝大多数】
2、多选题:
超过90%的共生微生物生活在人的消化道里,它们被称为“肠道菌群”,它们与儿童生长发育相关,还影响人( )等方面。
选项:
A: 糖尿病及肿瘤
B: 长寿
C: 大脑发育与行为
D: 肥胖
答案: 【 糖尿病及肿瘤;
长寿;
大脑发育与行为;
肥胖】
3、判断题:
微生物是人类生存环境中必不可少的成员,有了它们才使得地球上的物质进行循环,否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、填空题:
举出几个病原微生物例子 、 、 。
答案: 【 埃博拉病毒、寨卡病毒、艾滋病毒】
02微生物的纯培养技术
随堂测验
1、单选题:
( )可以用来分离培养出由科学家设计的特定环境中能生长的微生物,尽管我们不知道什么微生物能在这种特定的环境下生长。
选项:
A: 选择平板
B: 富集培养
C: 稀释涂布
D: 单细胞显微分离
答案: 【 选择平板】
2、多选题:
细菌的下列哪些特性用作对细菌进行分类和鉴定?( )
选项:
A: 球菌的直径
B: 球菌的分裂及排列
C: 杆菌的直径
D: 杆菌的分裂及排序
答案: 【 球菌的直径;
球菌的分裂及排列;
杆菌的直径】
3、判断题:
微生物菌落的成员全都来自一个单细胞的祖先。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、填空题:
在一种培养基上接种多种微生物,只有能生长的才生长,其他被抑制,这样的培养基称为( )。
答案: 【 选择培养基】
03原核微生物——谈菌色”变
单元测验03原核微生物——谈菌色”变
1、单选题:
内毒素的主要成分为( )
选项:
A: 肽聚糖
B: 脂多糖
C: 磷壁酸
D: 鞭毛
答案: 【 脂多糖】
2、单选题:
原核微生物细胞核糖体大小为( )
选项:
A: 30S
B: 50S
C: 70S
D: 80S
答案: 【 70S 】
3、单选题:
青霉素的抗菌作用机理是( )
选项:
A: 干扰细菌蛋白质的合成
B: 抑制细菌的核酸代谢
C: 抑制细菌的溶菌酶活性
D: 破坏细胞壁中的肽聚糖
答案: 【 破坏细胞壁中的肽聚糖】
4、单选题:
有关革兰氏阳性菌细胞壁的特点不正确的是( )
选项:
A: 主要成分是粘肽
B: 含有磷壁酸
C: 对青霉素敏感
D: 含有大量脂多糖
答案: 【 含有大量脂多糖】
5、单选题:
革兰氏阳性菌细胞壁内特有的成分是( )
选项:
A: 粘肽
B: 脂蛋白
C: 外膜
D: 以上均不是
答案: 【 以上均不是】
6、单选题:
溶菌酶对革兰氏阳性菌的作用是( )
选项:
A: 破坏磷壁酸
B: 裂解粘肽的聚糖骨架
C: 损伤细胞膜
D: 抑制菌体蛋白合成
答案: 【 裂解粘肽的聚糖骨架】
7、单选题:
维持细菌固有形态的结构是( )
选项:
A: 细胞壁
B: 细胞膜
C: 荚膜
D: 芽孢
答案: 【 细胞壁】
8、单选题:
肽尾是由(C)个氨基酸分子按照L型与D型交替方式连接而成。二 B.三 C.四 D.五
选项:
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五
答案: 【 四】
9、单选题:
肽聚糖的多样性主要体现在( )的变化上。
选项:
A: 双糖单位
B: 肽尾
C: 肽桥
D: 脂多糖
答案: 【 肽桥】
10、单选题:
革兰氏阳性菌通过革兰氏染色形成( )
选项:
A: 紫色
B: 蓝色
C: 绿色
D: 红色
答案: 【 紫色】
11、单选题:
以下哪些成分是革兰氏阳性菌独有,革兰氏阴性菌没有的。( )
选项:
A: 外膜
B: 脂多糖
C: 磷壁酸
D: 肽聚糖
答案: 【 磷壁酸】
12、单选题:
与内毒素有关的细菌结构( )
选项:
A: 外膜
B: 核膜
C: 线粒体膜
D: 荚膜
答案: 【 外膜】
13、单选题:
G+与G-细菌的细胞壁肽聚糖结构的主要区别在于( )
选项:
A: 聚糖骨架
B: 四肽侧链
C: 五肽交联桥
D: β-1,4糖苷键
答案: 【 五肽交联桥】
14、单选题:
G-菌细胞壁内不具有的成分是( )
选项:
A: 粘肽
B: 磷壁酸
C: 脂蛋白
D: 脂多糖
答案: 【 磷壁酸】
15、单选题:
以下不是外膜组成成分的是( )
选项:
A: 脂多糖
B: 磷壁酸
C: 磷脂
D: 脂蛋白
答案: 【 磷壁酸】
16、单选题:
( )通过共价键使外膜层牢固地连接在肽聚糖内壁层上
选项:
A: 脂蛋白
B: 核酸
C: 细胞膜
D: 磷壁酸
答案: 【 脂蛋白】
17、单选题:
在革兰氏阴性细菌中,外膜与细胞膜之间的狭窄空间是( )
选项:
A: 荚膜
B: 鞭毛
C: 细胞壁
D: 周质空间
答案: 【 周质空间】
18、单选题:
革兰氏阴性菌通过革兰氏染色形成( )
选项:
A: 紫色
B: 蓝色
C: 绿色
D: 红色
答案: 【 红色】
19、单选题:
原核生物细胞的核糖体( )
选项:
A: 在细胞核中
B: 在细胞质中游离
C: 在内质网上
D: 在光学显微镜下可见
答案: 【 在细胞质中游离】
20、单选题:
细胞膜的主要生理功能包括( )①选择性地控制细胞内、外的营养物质和代谢产物的运送②是维持细胞内正常渗透压的屏障③合成细胞壁和糖被的各种组分(肽聚糖、磷壁酸、LPS、荚膜多糖等)的重要基地④膜上含有氧化磷酸化或光合磷酸化等能量代谢的酶系,细胞的产能场所
选项:
A: ①②
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②③④
答案: 【 ①②③④】
21、单选题:
鞭毛最多的菌属于( )
选项:
A: 螺旋菌
B: 杆菌
C: 球菌
D: 假菌丝
答案: 【 杆菌】
22、单选题:
细菌的鞭毛( )
选项:
A: 所有细菌鞭毛数目相同
B: 由糖类组成
C: 只着生于细胞的一端
D: 由蛋白质组成
答案: 【 由蛋白质组成】
23、单选题:
普通菌毛是细菌的一种( )
选项:
A: 细长波状的丝状物
B: 运动器官
C: 多糖质
D: 粘附结构
答案: 【 粘附结构】
24、单选题:
抵抗力最强的细菌结构是( )
选项:
A: 芽孢
B: 外膜
C: 鞭毛
D: 核糖体
答案: 【 芽孢】
25、单选题:
与细菌侵袭力直接有关的结构是( )
选项:
A: 质粒
B: 异染颗粒
C: 荚膜
D: 中介体
答案: 【 荚膜】
26、单选题:
细菌鞭毛的主要作用与( )
选项:
A: 运动有关
B: 致病力有关
C: 抵抗力有关
D: 分裂繁殖有关
答案: 【 运动有关】
27、单选题:
按鞭毛的着生方式,大肠杆菌属于( )
选项:
A: 单端鞭毛菌
B: 周生鞭毛菌
C: 两端鞭毛菌
D: 侧生鞭毛菌
答案: 【 单端鞭毛菌】
28、单选题:
细菌特殊构造中的( )对干燥、高温、化学消毒剂抵抗力最强。
选项:
A: 鞭毛
B: 芽孢
C: 菌毛
D: 荚膜
答案: 【 芽孢】
29、单选题:
下列对细菌的芽孢的描述正确的是( )
选项:
A: 细菌以形成芽孢的方式繁殖
B: 芽孢的含水量低,不耐热
C: 芽孢是细菌细胞形成的休眠体
D: 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成
答案: 【 芽孢是细菌细胞形成的休眠体】
30、单选题:
下列关于芽孢的叙述,不正确的是( )
选项:
A: 芽孢对不良环境有较强抵抗力
B: 芽孢是细菌的休眠体
C: 芽孢可以萌发成一个细菌
D: 芽孢是细菌用来繁殖的一种结构
答案: 【 芽孢是细菌用来繁殖的一种结构】
31、单选题:
下列叙述正确的是( )
选项:
A: 一个细胞可产生多种芽孢
B: 芽孢进行二次分裂
C: 一个细胞可产生一个芽孢并持续生长
D: 芽孢是休眠体
答案: 【 芽孢是休眠体】
32、单选题:
下列关于芽孢的叙述,正确的是( )
选项:
A: 所有细菌在其生长的一定阶段均可产生芽孢
B: 所有细菌在其生长的全部阶段均可产生芽孢
C: 所有芽孢细菌在其生长的全部阶段均可产生芽孢
D: 所有芽孢细菌在其生长的一定阶段均可产生芽孢
答案: 【 所有芽孢细菌在其生长的一定阶段均可产生芽孢】
33、单选题:
最常见的产芽孢的厌氧菌是( )
选项:
A: 芽孢杆菌属
B: 梭菌属
C: 孢螺菌属
D: 芽孢八叠球菌属
答案: 【 梭菌属】
34、多选题:
细菌细胞膜具有以下哪些特性( )
选项:
A: 流动性
B: 镶嵌性
C: 不对称性
D: 通透性
答案: 【 流动性;
镶嵌性 ;
不对称性;
通透性】
35、多选题:
下列关于溶菌酶灭杀细菌的作用机理错误的是( )
选项:
A: 裂解肽聚糖骨架的β-1,4糖苷键
B: 竞争肽聚糖合成中所需的转肽酶
C: 与核蛋白体的小亚基结合
D: 竞争性抑制叶酸的合成代谢
答案: 【 竞争肽聚糖合成中所需的转肽酶;
与核蛋白体的小亚基结合;
竞争性抑制叶酸的合成代谢】
36、多选题:
下列哪种结构是细菌的基本结构( )
选项:
A: 细胞壁
B: 芽孢
C: 细胞膜
D: 细胞质
答案: 【 细胞壁;
细胞膜;
细胞质】
37、多选题:
有关革兰氏阳性菌细胞壁的特点正确的是( )
选项:
A: 主要成分是粘肽
B: 含有磷壁酸
C: 对青霉素敏感
D: 含有大量脂多糖
答案: 【 主要成分是粘肽;
含有磷壁酸;
对青霉素敏感】
38、多选题:
以下哪些不是革兰氏阳性菌和阴性菌共有的成分( )
选项:
A: 外膜
B: 磷壁酸
C: 脂多糖
D: 肽聚糖
答案: 【 外膜;
磷壁酸;
脂多糖】
39、多选题:
脂多糖(LPS)是位于革兰氏阴性菌细胞壁最外层的一层较厚的类脂多糖类物质,由( )组成。
选项:
A: 0-侧链
B: 核心多糖
C: 磷壁酸
D: 类脂A
答案: 【 0-侧链;
核心多糖;
类脂A】
40、多选题:
以下哪些是革兰氏阴性菌细胞壁的成分( )
选项:
A: 肽聚糖
B: 磷脂
C: 脂多糖
D: 脂蛋白
答案: 【 肽聚糖 ;
磷脂;
脂多糖;
脂蛋白 】
41、多选题:
细胞质是细胞质膜包围的除核区外的一切半透明胶状、颗粒状物质的总称,含水量约80%, 细胞质的主要成分包括( )
选项:
A: 核糖体
B: 多种酶类和中间代谢物
C: 质粒
D: 各种营养物和大分子的单体
答案: 【 核糖体;
多种酶类和中间代谢物;
质粒;
各种营养物和大分子的单体】
42、多选题:
细胞壁的功能( )
选项:
A: 保持细菌基本外形
B: 渗透性屏障
C: 进行物质交换
D: 重要的表面抗原
答案: 【 保持细菌基本外形;
渗透性屏障;
进行物质交换;
重要的表面抗原】
43、多选题:
芽孢的特点包括( )
选项:
A: 具厚壁,抵抗恶劣环境
B: 是孢子的一种
C: 小而轻,可随风飘散
D: 条件适宜可形成一个细菌
答案: 【 具厚壁,抵抗恶劣环境;
是孢子的一种;
条件适宜可形成一个细菌】
44、判断题:
红霉素抑制细菌生长的原理是其可以作用于核糖体30S亚基,干扰蛋白质合成,阻碍其生长。 ( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
45、判断题:
原核微生物是一大类细胞微小、细胞核无核膜包裹的原始单细胞微生物 ( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
46、判断题:
外膜位于革兰氏阳性细菌细胞壁外层,由脂多糖、磷脂和脂蛋白等若干种蛋白质组成的膜。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
47、判断题:
磷壁酸是噬菌体特异性吸附的受体。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
48、判断题:
革兰氏阳性细菌细胞壁由肽聚糖和磷壁酸构成。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【
