大学MOOC 食品工程原理(淮阴师范学院)1450391215 最新慕课完整章节测试答案
第0章绪论
0-1绪论单元的测试
1、单选题：
什么是食品工业生产过程？
选项：
A: 食品工业生产过程是对食品原料进行物理加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
B: 食品工业生产过程是对食品原料进行物理、生物、化学、生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
C: 食品工业生产过程是对食品原料进行生物加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
D: 食品工业生产过程是对食品原料进行生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
答案: 【 食品工业生产过程是对食品原料进行物理、生物、化学、生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；】
2、单选题：
物理操作步骤或操作单元在食品加工生产过程中之所以重要，是因为它们是：
选项：
A: 食品工业生产过程的核心过程；
B: 食品工业生产过程的补充过程；
C: 食品工业生产过程占据大量资源的过程；
D: 这句话就不对，物理操作步骤不是很重要；
答案: 【 食品工业生产过程占据大量资源的过程；】
3、单选题：
啤酒生产过程中有各种操作步骤，核心的操作步骤是：
选项：
A: 糖化和发酵；
B: 煮沸；
C: 麦汁冷却；
D: 杀菌；
答案: 【 糖化和发酵；】
4、单选题：
单元操作的特点是什么？
选项：
A: 各类单元操作都是物理操作或以物理操作为主；
B: 同一单元操作的设备在各种化工类型生产过程中可以通用，但其数量和排列顺序按照不同工艺的要求当然可以发生变化。
C: 单元操作应用于不同化工类型的生产过程其原理相同；
D: 以上全是；
答案: 【 以上全是；】
5、单选题：
下列说法哪句最正确：
选项：
A: 食品工程单元操作等同于化学工程单元操作；
B: 食品工程单元操作不同于化学工程单元操作；
C: 食品工程单元操作学源于化学工程单元操作学，但适应了食品物料的特性；
D: 化学工程单元操作学源于食品工程单元操作学，但考虑了化工原料的特点；
答案: 【 食品工程单元操作学源于化学工程单元操作学，但适应了食品物料的特性；】
第1课时客观选择题
1、单选题：
什么是食品工业生产过程？
选项：
A: 食品工业生产过程是对食品原料进行物理加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
B: 食品工业生产过程是对食品原料进行物理、生物、化学、生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
C: 食品工业生产过程是对食品原料进行生物加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
D: 食品工业生产过程是对食品原料进行生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；
答案: 【 食品工业生产过程是对食品原料进行物理、生物、化学、生物化学等的加工或操作，以获取食品成品或中间产品的过程；】
2、单选题：
物理操作步骤或操作单元在食品加工生产过程中之所以重要，是因为它们是：
选项：
A: 食品工业生产过程的核心过程；
B: 食品工业生产过程的补充过程；
C: 食品工业生产过程占据大量资源的过程；
D: 此话错误，物理操作步骤不是很重要；
答案: 【 食品工业生产过程占据大量资源的过程；】
3、单选题：
啤酒生产过程中有各种操作步骤，核心的操作步骤是：
选项：
A: 糖化和发酵；
B: 煮沸；
C: 麦汁冷却；
D: 杀菌；
答案: 【 糖化和发酵；】
4、单选题：
单元操作的特点是什么？
选项：
A: 各类单元操作都是物理操作或以物理操作为主；
B: 同一单元操作的设备在各种化工类型生产过程中可以通用，但其数量和排列顺序按照不同工艺的要求当然可以发生变化。
C: 单元操作应用于不同化工类型的生产过程其原理相同；
D: 以上全是；
答案: 【 以上全是；】
5、多选题：
关于食品工程单元操作与化工单元操作，下列说法哪句不正确：
选项：
A: 食品工程单元操作与化学工程单元操作同属单元操作学；
B: 食品工程单元操作本质上不同于化学工程单元操作；
C: 食品工程单元操作学源于化学工程单元操作学，但适应了食品物料的特性；
D: 化学工程单元操作学源于食品工程单元操作学，但考虑了化工原料的特点；
答案: 【 食品工程单元操作本质上不同于化学工程单元操作；;
化学工程单元操作学源于食品工程单元操作学，但考虑了化工原料的特点；】
第2课时客观题测试
1、单选题：
什么是三传物理量？
选项：
A: 动量；
B: 热量；
C: （物）质量；
D: 以上三个物理量；
答案: 【 以上三个物理量；】
2、单选题：
三传量通量等于什么？
选项：
A: 三传量浓度差除以传递过程阻力；
B: 三传量差除以传递过程阻力；
C: 三传量浓度差除以传递过程阻力强度；
D: 三传量差除以传递过程阻力强度；
答案: 【 三传量浓度差除以传递过程阻力强度；】
3、多选题：
三传物理量的通量可以指：
选项：
A: 指动量、热量、质量；
B: 指单位时间和单位面积上的动量和质量；
C: 指高等数学中描述的流通量；
D: 单位时间单位传递面积上的热量；
答案: 【 指单位时间和单位面积上的动量和质量；;
单位时间单位传递面积上的热量；】
4、多选题：
三传量速率可以指：
选项：
A: 指动量、热量、质量；
B: 指单位面积上的动量、热量和质量；
C: 指单位时间的热量；
D: 指单位时间的动量和质量；
答案: 【 指单位时间的热量；;
指单位时间的动量和质量；】
5、多选题：
三传量通量计算公式中的阻力强度可以指：
选项：
A: 指三传量通量计算公式中传递阻力除以传递面积；
B: 单位面积上所受的力；
C: 单位传热面积上的热量；
D: 质量通量计算公式中的单位传质面积上的传质阻力；
答案: 【 指三传量通量计算公式中传递阻力除以传递面积；;
质量通量计算公式中的单位传质面积上的传质阻力；】
第1章流体流动及输送机械
流体流动和流体输送测验
1、单选题：
如果某流体的黏度等于零，则为
选项：
A: 流体静止
B: 牛顿流体
C: 非牛顿流体
D: 理想流体
答案: 【 理想流体】
2、单选题：
流体在圆形管内的Re = 1500，则流动类型是
选项：
A: 层流
B: 湍流
C: 过渡流
D: 爬流
答案: 【 层流】
3、单选题：
连续性方程的本质是
选项：
A: 总能量守恒
B: 总质量守恒
C: 总动能守恒
D: 总位能守恒
答案: 【 总质量守恒】
4、单选题：
离心泵开动以前必须充满液体是为了防止发生
选项：
A: 气缚现象
B: 汽蚀现象
C: 汽化现象
D: 气浮现象
答案: 【 气缚现象】
5、单选题：
离心泵的扬程，是指单位重量流体经过泵后获得的
选项：
A: 包括内能在内的总能量
B: 机械能
C: 压能
D: 位能（即实际的升扬高度）
答案: 【 位能（即实际的升扬高度）】
6、单选题：
在稳态流动系统中，水由粗管连续地流入细管，若粗管直径是细管的3倍，则细管流速是粗管的 倍。
选项：
A: 3
B: 6
C: 9
D: 1
答案: 【 9】
7、单选题：
当被测流体的 大于外界大气压力时，所用的测压仪表称为压力表。
选项：
A: 真空度
B: 表压力
C: 相对压力
D: 绝对压力
答案: 【 绝对压力】
8、单选题：
气体是（ ）的流体
选项：
A: 可移动
B: 可压缩
C: 可流动
D: 可测量
答案: 【 可压缩】
第10课时客观题
1、填空题：
局部阻力是指________________________________。
答案: 【 流体流经管件、阀门等局部地方由于流速大小及方向的改变而引起的阻力。】
第11课时客观题
1、填空题：
流体流动阻力产生的根本原因是____________________________________。
答案: 【 流体流动阻力的根本原因是不同速度的运动流体质点间的动量交换。】
第12课时客观题
1、单选题：
非圆形管道内的流动阻力,可以用当量直径计算,de=_________。
选项：
A: de=d(管子直径);
B: de=流通截面积/浸润周长;
C: de=2流通截面积/浸润周长;
D: de=4流通截面积/浸润周长；
答案: 【 de=4流通截面积/浸润周长；】
第13课时客观题
1、单选题：
在一敞口高位槽向下游敞口水槽输水的管路中，高位槽下方设一阀门，阀门前有一压力表， 若该阀门关小，压力表读数将如何变化?
选项：
A: 变大;
B: 变小;
C: 不变;
D: 无法确定；
答案: 【 变大;】
第14课时客观题
1、单选题：
在一敞口高位槽向下游敞口水槽输水的管路中，高位槽下方设一阀门，阀门前有一压力表， 若该阀门关小，管路总阻力将如何变化?
选项：
A: 变大;
B: 变小;
C: 不变;
D: 无法确定；
答案: 【 变大;】
第15课时客观题
1、单选题：
要测定流体的速度分布曲线，要选用哪种仪器进行测量？
选项：
A: U型压差；
B: 测速管；
C: 孔板流量计；
D: 转子流量计；
答案: 【 测速管；】
第16课时客观题
1、多选题：
要测定管中心流体的最大流速，应选用哪种测量仪器测量？
选项：
A: U型压差；
B: 测速管；
C: 孔板流量计；
D: 转子流量计；
答案: 【 U型压差；;
测速管；】
第17课时客观题
1、判断题：
流体输送机械是向流体提供动力以提高流体机械能的装置。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第18课时客观题
1、单选题：
输送含有泥浆的粘度较大的流体，选用哪种叶轮的泵合适？
选项：
A: 封闭式