大学MOOC 教育心理学(黄淮学院)1450582168 最新慕课完整章节测试答案

第一讲绪论

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1、单选题：
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是( ）‍‍
选项：
A: 学生与教师
B: 教育行政部门
C: 教学内容
D: 教学媒体和教学环境
答案: 【教育行政部门】

2、单选题：
‌1903年，美国心理学家( )出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。‌‌‌
选项：
A: 杜威
B: 加涅
C: 乌申斯基
D: 桑代克
答案: 【桑代克】

3、单选题：
‏教育心理学的成熟时期是（）‌‏‌
选项：
A: 20世纪60〜70年代末
B: 20世纪20〜30年代末
C: 20世纪80年代以后
D: 20世纪50〜60年代末
答案: 【 20世纪60〜70年代末】

4、多选题：
教育心理学研究的基本原则（）‏
选项：
A: 客观性
B: 理论联系实际
C: 教育性
D: 辩证性
答案: 【客观性;
理论联系实际;
教育性】

5、多选题：
‍布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样几个方面（）‍‍‍
选项：
A: 主动性
B: 反思性
C: 合作
D: 社会文化影响
答案: 【主动性;
反思性;
合作;
社会文化影响】

6、多选题：
‍学生是学习的主体因素，主要从（）方面来影响学教过程。‏‍‏
选项：
A: 群体差异
B: 个体差异
C: 文化差异
D: 认知差异
答案: 【群体差异;
个体差异】

1、单选题：
去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展到（）的表现。‌‌
选项：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【具体运算阶段】

2、单选题：
‌儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出。‍‌‍
选项：
A: 皮亚杰
B: 劳伦兹
C: 桑代克
D: 维果斯基
答案: 【劳伦兹  】

3、单选题：
‏小学生的主要人格发展任务为‏‏‏
选项：
A: 培养自主性
B: 培养勤奋感和进取心
C: 培养主动性
D: 培养自我同一性
答案: 【培养勤奋感和进取心】

4、单选题：
‌维果斯基的最近发展区是指‎‌‎
选项：
A: 最新获得的能力
B: 超出目前水平的能力
C: 需要在一定发展阶段掌握的能力
D: 儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异
答案: 【儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异】

5、单选题：
‎皮亚杰认为，思维起源于‎
选项：
A: 动作
B: 成熟
C: 经验
D: 图式
答案: 【动作】

6、单选题：
（）是建立自我同一性的关键期。‌‏‌
选项：
A: 儿童期
B: 青少年期
C: 成人早期
D: 成人中期
答案: 【青少年期】

7、单选题：
‎（）是个体心理发展速度最快的一个时期。‎
选项：
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 小学时期
D: 初中时期
答案: 【婴儿期】

8、单选题：
（）教养方式与儿童青少年的积极发展紧密相连。‎‎‎
选项：
A: 权威型
B: 放任型
C: 专制型
D: 忽视型
答案: 【权威型】

9、单选题：
自我中心性是儿童在（）的认知发展特点。
选项：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【前运算阶段】

10、单选题：
按照埃里克森的心理社会发展论，对人和周围世界的基本信任感是在（）建立的。‌‎‌
选项：
A: 0-1岁
B: 1-3岁
C: 3-6岁
D: 7-11岁
答案: 【 0-1岁】

11、多选题：
‍影响个体心理发展的因素有（）‏‍‏
选项：
A: 家庭的人际关系模式
B: 父母的婚姻
C: 学校氛围
D: 网络
答案: 【家庭的人际关系模式;
父母的婚姻;
学校氛围;
网络】

12、多选题：
‎前运算阶段儿童认知发展的特点有‏
选项：
A: 具体形象性
B: 不可逆性
C: 自我中心性
D: 守恒性
答案: 【具体形象性;
不可逆性;
自我中心性】

13、多选题：
个体的心理发展是指个体从（）到衰老死亡的整个生命过程中所发生的一系列变化。‌‏‌
选项：
A: 受精卵
B: 出生
C: 成长
D: 成熟
答案: 【受精卵;
出生;
成长;
成熟】

14、多选题：
‏中学生思维发展的特点包括‏‏‏
选项：

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