大学MOOC 电力机车制动机的操作与维护(湖南铁道职业技术学院)1449502161 最新慕课完整章节测试答案
项目一制动机认知
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第一单元测试
1、单选题:
电空制动机是指以( )作为控制指令,( )作为动力源的制动机。
选项:
A: 压缩空气;压缩空气
B: 电信号;压缩空气
C: 压缩空气;电信号
D: 大气压空气;电信号
答案: 【 电信号;压缩空气 】
2、单选题:
直通式空气制动机,制动管充风,产生( )作用,制动管排风,产生()作用。
选项:
A: 制动;保压
B: 缓解;保压
C: 缓解;制动
D: 制动;缓解
答案: 【 制动;缓解】
3、单选题:
自动空气制动机,制动管充风,产生( )作用,制动管排风,产生( )作用。
选项:
A: 制动;保压
B: 缓解;保压
C: 缓解;制动
D: 制动;缓解
答案: 【 缓解;制动】
4、单选题:
制动力是指动过程中所形成的可以人为控制的列车( )力。
选项:
A: 减速
B: 制动
C: 缓解
D: 加速
答案: 【 减速 】
5、多选题:
1.制动系统由( )三大部分组成。
选项:
A: 制动机
B: 手制动机
C: 闸瓦
D: 基础制动装置
答案: 【 制动机;
手制动机;
基础制动装置】
6、多选题:
制动过程中所需要的( )的不同,是区别不同制动机的重要标志。
选项:
A: 压缩空气
B: 作用动力
C: 控制信号
D: 电信号
答案: 【 作用动力;
控制信号】
7、多选题:
按照列车动能转移方式的不同,制动方式可分( )两种基本方式。
选项:
A: 热逸散
B: 摩擦制动
C: 将动能转换成有用能
D: 动力制动
答案: 【 热逸散 ;
将动能转换成有用能】
8、多选题:
按照制动力形成方式的不同,制动方式可分为( )。
选项:
A: 热逸散
B: 粘着制动
C: 将动能转换成有用能
D: 非粘着制动
答案: 【 粘着制动;
非粘着制动】
9、多选题:
制动机按作用对象可分为( )。
选项:
A: 机车制动机
B: 列车制动机
C: 车辆制动机
D: 空气制动机
答案: 【 机车制动机;
车辆制动机】
10、多选题:
自动空气制动机是在直通式空气制动机的基础上増设了( )而构成的。
选项:
A: 副风缸
B: 总风缸
C: 压缩机
D: 三通阀
答案: 【 副风缸 ;
三通阀】
11、判断题:
副风缸设置在机车上。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
项目三DK-1型制动机组成部件的拆装1
测试一电空制动控制器
1、单选题:
电空制动控制器手柄能够取出的位置是( ).
选项:
A: 运转位
B: 重联位
C: 紧急位
D: 过充位
答案: 【 重联位】
2、单选题:
电空制动控制器设有( )个动触头,()个静触头。
选项:
A: 8;16
B: 7;14
C: 9;18
D: 10;20
答案: 【 9;18】
3、多选题:
电空制动控制器由( )组成。
选项:
A: 操纵手柄
B: 凸轮轴组装
C: 静触头
D: 定位机构
答案: 【 操纵手柄;
凸轮轴组装;
静触头;
定位机构】
4、判断题:
电空制动控制器可以单独操纵机车。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题:
电空制动控制器手柄设有5个工作位置。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题:
过充位是为了在较短距离内将列车管风压充满,缩短充风时间。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题:
电空制动控制器在综合作用原理图中通常用触头闭合表来表示不同的工作位置。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
手柄打到某一位置时某一对触头组闭合时,闭合的触头组上方加注“·”。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题:
静触头连接导线的线号标注应加在导线下侧。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题:
电空制动控制器通过控制均衡风缸来控制中继阀。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
测试三电动放风阀与紧急阀
1、单选题:
电动放风阀接受( )控制。
选项:
A: 94YV紧急电空阀
B: 252过充电空阀
C: 253中立电空阀
D: 259重联电空阀
答案: 【 94YV紧急电空阀】
2、单选题:
紧急阀有( )个工作状态。
选项:
A: 2
B: 3
C: 4
D: 5
答案: 【 3】
3、单选题:
紧急阀紧急室压力在紧急制动时排大气的快慢,决定( )
选项:
A: 紧急制动后的延时时间的长短
B: 紧急制动作用的产生
C: 电动放风阀的动作
D: 以上都不是
答案: 【 紧急制动后的延时时间的长短】
4、多选题:
电动放风阀内部空间分别于三条管路连通,分别是( )
选项:
