大学MOOC 创新方法与实践(江西科技学院)1206542804 最新慕课完整章节测试答案
第一章创新思维
三对方向性思维的试题
1、单选题：
（ ）是沿着不同方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找答案的思维方式。
选项：
A: 发散思维
B: 纵向思维
C: 收敛思维
D: 横向思维
答案: 【 发散思维】
2、单选题：
发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（ ）。
选项：
A: 多样性
B: 迅速性
C: 流畅性
D: 价值性
答案: 【 流畅性】
创新思维的试题
1、单选题：
（）是沿着不同方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找答案的思维方式。
选项：
A: 发散思维
B: 纵向思维
C: 收敛思维
D: 横向思维
答案: 【 发散思维】
2、单选题：
发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（ ）。
选项：
A: 多样性
B: 迅速性
C: 流畅性
D: 价值性
答案: 【 流畅性】
3、单选题：
下列哪一项与思维导图无关？（ ）
选项：
A: 自由联想发散法
B: 科学联想发散法
C: 强制联想发散法
D: 随机联想发散法
答案: 【 随机联想发散法】
4、单选题：
形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对，以下不是形象思维的是（ ）。
选项：
A: 画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B: 人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机
C: 毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻
D: 以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律
答案: 【 画家笔下的花、鸟、虫、鱼】
5、单选题：
联想思维和想象思维的共同点（ ）。
选项：
A: 都是需要记忆表象来加工
B: 都可以呈现为非逻辑形式
C: 得出的结果都能被运用到现实生活中
D: 都属于形象思维的范畴，可借助形象展开
答案: 【 都可以呈现为非逻辑形式】
6、单选题：
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（ ）
选项：
A: 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
B: 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新。
C: 是的，因为它是艺术家做的，就是创新。
D: 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值。
答案: 【 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值。】
7、单选题：
要成为有创造力的人，应该（ ）。
选项：
A: 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
B: 掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
C: 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
D: 以上都包括
答案: 【 以上都包括】
8、单选题：
创意的萌芽阶段需要（ ）。
选项：
A: 严密的分析与推理
B: 大量的知识储备
C: 周密的计划与实施
D: 信马由缰式的发散思维
答案: 【 信马由缰式的发散思维 】
9、单选题：
要想成为有创造力的人，最关键的是（ ）。
选项：
A: 打好知识基础
B: 发现自己的不足并加以弥补
C: 提高逻辑思维能力
D: 突破定势思维
答案: 【 突破定势思维】
10、单选题：
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（ ）
选项：
A: 创新就是发明一个全新的事物
B: 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C: 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D: 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
答案: 【 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新】
11、判断题：
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
未来属于拥有与众不同思维的人。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
13、判断题：
联想思维是很重要的创新思维方法之一。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题：
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
17、判断题：
过于循规蹈矩不利于创新。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题：
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
19、判断题：
思维导图是发散思维有效的学习工具。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
20、判断题：
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
四种形象思维的试题
1、单选题：
形象思维与抽象思维的关系是（ ）。
选项：
A: 形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B: 形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段
C: 离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维
D: 抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系
答案: 【 抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系】
2、单选题：
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话形象地说明了人们创造活动中的一种（ ）思维状态（ ）。
选项：
A: 直觉
B: 想象
C: 灵感
D: 形象
答案: 【 灵感】
3、多选题：
具体形象思维的主要特点是（）。
选项：
A: 具体形象性
B: 不清晰性和易变性
C: 具有符号功能
D: 有一定计划性和预见性
答案: 【 具体形象性;
不清晰性和易变性;
具有符号功能;
有一定计划性和预见性】
第二章设问检查法
5W2H法的试题
1、单选题：
5W2H法中每个字母的含义是（ ）。
选项：
A: 为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何
B: 为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做
C: 为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做
D: 为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何
答案: 【 为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何】
奥斯本检核表法的试题
1、单选题：
设问法最典型的技法是（ ） 。
选项：
A: 和田十二法
B: 5W2H法
C: 系统提问法
D: 奥斯本检核表法
答案: 【 奥斯本检核表法】
2、单选题：
在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（ ）。
选项：
A: 能否颠倒
B: 能否替代
C: 能否缩小
D: 能否扩大
答案: 【 能否扩大】
设问检查法的试题
1、单选题：
无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（ ）
选项：
A: 能否组合
B: 能否替代
C: 能否缩小
D: 能否扩大
答案: 【 能否缩小】
2、单选题：
以陶瓷代金属，以塑料代金属，人造大理石，人造丝等代替材料的出现，这些创新产品的出现体现了检核表法中哪个检核项目（ ）
选项：
A: 能否组合
B: 能否替代
C: 能否缩小
D: 能否扩大
答案: 【 能否替代】
3、单选题：
有一天，一位清洁员在火车上休息，看到风吹着灰尘到处跑，他灵机一动，将此过程返过来，设计发明了吸尘器。他的这一创新过程体现了检核表法中的哪个项目（ ）
选项：
A: 能否组合
B: 能否替代
C: 能否颠倒
D: 能否扩大
答案: 【 能否颠倒】
4、单选题：
拥有复印、打印、电话、传真、扫描为一体的多功能一体机，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（&nb