大学MOOC 语言表达(平顶山学院)1462127171 最新慕课完整章节测试答案
第一单元 准备稿件的方法
单元测试
1、单选题：
决定播音主持创作活动的要素主要有（）种？
选项：
A: 4
B: 5
C: 3
D: 2
答案: 【 3】
2、单选题：
播音主持创作客体（受众）具有（）种特性？
选项：
A: 2
B: 3
C: 4
D: 5
答案: 【 3】
3、单选题：
备稿分为广义备稿和（）备稿
选项：
A: 微型
B: 内心
C: 狭义
D: 具体
答案: 【 狭义】
4、多选题：
备稿的六个步骤，分为划分层次、找出重点......等哪些方面？
选项：
A: 概括主题
B: 联系背景
C: 明确目的
D: 确定基调
答案: 【 概括主题;
联系背景;
明确目的;
确定基调】
5、多选题：
联系背景中的背景主要指稿件的播出背景。分为上情和下情。下情又分为？
选项：
A: 大背景
B: 小背景
C: 主流
D: 支流
答案: 【 主流;
支流】
6、判断题：
播音员的现场口头报道或即兴评述，它完全没有文字稿件，这时的创作客体是我们平时称作“腹稿”的内部语言。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
一个好的语言传播工作者必须重视内部感受过程，养成良好的读稿习惯。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、填空题：
主题，是指主要事实中包含的（ ），也叫“中心思想”。
答案: 【 思想含义】
9、填空题：
基调，是指稿件总的（ ）和分量。
答案: 【 感情色彩】
第二单元 情景再现
单元测试
1、单选题：
情景再现在符合稿件需要的前提下，应该以（）为原型。
选项：
A: 播音员的想象
B: 稿件提供的材料
C: 播音员的生活经验
D: 播音员的感受
答案: 【 稿件提供的材料】
2、单选题：
情景再现一定要产生于（）中。
选项：
A: 生活经验
B: 具体感受
C: 想象
D: 联想
答案: 【 具体感受】
3、单选题：
（）是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程,也是过去经验中已形成的那些暂时联系进行新的结合的过程。
选项：
A: 联想
B: 思想运动
C: 想象
D: 情景再现
答案: 【 想象】
4、多选题：
情景再现的过程是？
选项：
A: 理清头绪
B: 设身处地
C: 触景生情
D: 现身说法
答案: 【 理清头绪;
设身处地;
触景生情;
现身说法】
5、多选题：
情景再现需要播音员在脑海里不断浮现稿件中的人物、事件、情感等等，形成连续活动的画面，并不断引发相应的——、——。
选项：
A: 思考
B: 态度
C: 情感
D: 感受
答案: 【 态度;
情感】
6、判断题：
播音员、主持人不是以联想和想象为最终目的的，必须用有声语言把结果真切的传达给受众。我们的任务是让受众产生共鸣，这就要求播音员、主持人在表达时必须符合稿件的实际情况和大众传媒的要求，那就要考虑如何表达的问题。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
人们通过语言获得的作品中的形象,只能是理解稿件的产物。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、填空题：
设身处地主要是获得现场感、产生——的感觉。
答案: 【 我就在】
9、填空题：
（）是情景再现的核心,播音中特别强调积极的反应,在毫无准备的情况下,一个具体的“景”的刺激,马上引起我们具体的“情”,而又完全符合稿件的要求。
答案: 【 触景生情】