模块1 课堂教学技能的训练方法--微格教学

模块1 测验

1、单选题:
​微格教学研究的核心是​
选项:
A: 教学行为
B: 教学设计
C: 教学环节
D: 教学技能
答案: 【 教学技能

2、单选题:
​教学技能是对某一类     的描述。​​​
选项:
A: 教学行为
B: 教学能力
C: 教学环节
D: 教学过程
答案: 【 教学行为

3、单选题:
‌微格教学中的教学技能是对完整课堂教学中的基本教学活动,依据其     进行分类。​‌​
选项:
A: 特性
B: 个性
C: 共性
D: 普遍性
答案: 【 共性

4、单选题:
‎通过微格教学训练,教师在自己的认知结构中逐渐形成一套完整的关于教学技能的     程序。​
选项:
A: 心智技能
B: 动作技能
C: 心智技能和动作技能
D: 整合技能
答案: 【 整合技能

5、单选题:
​微格教学训练时一般用多长时间进行执教       分钟 。‏
选项:
A: 15-40
B: 10-15
C: 5-15
D: 1-10
答案: 【 5-15

6、多选题:
‍微格教学七个步骤其中正确的是(       )。‍
选项:
A: 角色扮演
B: 理论学习
C: 板书设计
D: 课堂教学设计
答案: 【 角色扮演;
理论学习

7、多选题:
‏微格教学设计包括以下哪几个方面(    )。‏
选项:
A: 教学目标
B: 教学背景分析
C: 技能训练名称
D: 板书设计
答案: 【 教学目标;
教学背景分析;
技能训练名称;
板书设计

8、填空题:
​微格教学中,评价属于      评价,它关心的主要是执教者技能目标实现的程度。‌​‌
答案: 【 形成性

9、填空题:
‎进行微格教学训练的教室叫做       。‏
答案: 【 微格教室

10、填空题:
‏微格教学是     年由美国斯坦福大学教育系首创。‍
答案: 【 1963

11、填空题:
‎微格教学是依据       和教学评价理论为本的。‎
答案: 【 反馈原理

12、填空题:
‍微格教学的教学设计即要遵循课堂教学设计的原理和方法,又要体现           特点。‍
答案: 【 微格教学的教学技能训练

模块2 导入技能

模块2导入技能测验

1、单选题:
‎_______是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。‍
选项:
A: 导入
B: 讲解
C: 结束
D: 演示
答案: 【 导入

2、单选题:
​导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、__________ 、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。‍
选项:
A: 上课之前
B: 下课之前
C: 在课堂讨论开始之前
D: 正式讲课之前
答案: 【 在课堂讨论开始之前

3、单选题:
‏导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则;___________ ;趣味性原则;时效性原则。​
选项:
A: 直接原则
B: 简单原则
C: 启发性原则
D: 创新性原则
答案: 【 启发性原则

4、多选题:
​导入的作用:1)集中学生注意2)___________ 3)__________ 4)铺垫后继学习5)沟通师生心理。‌
选项:
A: 强化教学效果
B: 明确学习目标
C: 引发学习兴趣
D: 承上启下开始课程
答案: 【 明确学习目标;
引发学习兴趣

5、多选题:
‏导入程序分为五步来完成:集中注意→ ______ → _______ →明确目的→进入学习课题。‎
选项:
A: 引起兴趣
B: 激发思维
C: 导入新课
D: 启发创新
答案: 【 引起兴趣;
激发思维

6、判断题:
​导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、在课堂讨论开始之前、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
​直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
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