第一周大学学习的任务、特点与规律

第一周测验

1、单选题:
​下列关于学习的说法,哪个错误?​
选项:
A: 学习与生理的成熟不同
B: 学习是一种变化
C: 行为通常需要进行反复的练习
D: 只有人才会学习
答案: 【 只有人才会学习

2、单选题:
‏在大学期间,大学生​
选项:
A: 不应该谈恋爱,因为这会浪费时间
B: 应该特别重视大一阶段,因为这时候容易发生问题
C: 应该一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事
D: 已经完成了对自我的探索
答案: 【 应该特别重视大一阶段,因为这时候容易发生问题

3、单选题:
‏下面关于“新生童话”的解释,错误的是​
选项:
A: 大学新生往往对大学抱有不切实际的想法,就像童话一样。
B: 对于大多数新生而言,都存在“新生童话”的现象。
C: 这种童话一般会持续到大四结束
D: 童话毕竟不真实,大学生需要早日认识到大学的真实面貌。
答案: 【 这种童话一般会持续到大四结束

4、单选题:
‍下面关于大学U型曲线的说法,错误的是‍
选项:
A: 大一由于存在新生童话现象,各方面体验都比较高
B: 大二大三降落到低谷,是因为学生客观认识到了大学的实际情况
C: 表明很多学生花了很长时间才完成高中向大学的过渡
D: 很多学生实际上直到大四阶段才成为一名真正的大学生
答案: 【 大二大三降落到低谷,是因为学生客观认识到了大学的实际情况

5、单选题:
‎下面关于学习性投入的说法错误的是‌
选项:
A: 是指学生投入到与学习相关的时间和精力。
B: 这种学习性投入是多方面的,并不只是投入到专业学习中。
C: 课外活动不属于学习性投入
D: 与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。
答案: 【 课外活动不属于学习性投入

6、单选题:
‎根据埃里克森的人生发展理论,大学生最迫切的需求是‍
选项:
A: 亲密需求
B: 经济需求
C: 知识需求
D: 安全需求
答案: 【 亲密需求

7、单选题:
‌根据马斯洛的需求层次理论,大多数大学生处于哪一层次的需求?‍
选项:
A: 生存
B: 保障
C: 归属
D: 尊重
答案: 【 归属

8、单选题:
​下面哪一个不属于深层学习方式?‌
选项:
A: 阅读的时候认真思考作者的意图
B: 对学习有强烈的兴趣
C: 只复习考试要求的内容
D: 学习的时候经常停下来思考一下再接着学习
答案: 【 只复习考试要求的内容

9、单选题:
​下面哪种行为属于表层学习方式?‌
选项:
A: 不管懂不懂,先背下来再说
B: 规划好学习时间
C: 不仅学习考试内容,还学习其他课外材料
D: 敢于尝试,不害怕失败
答案: 【 不管懂不懂,先背下来再说

10、单选题:
‌关于归属感,下面说法正确的是‍
选项:
A: 是指人与人之间的交往
B: 对大学生并不重要
C: 是一种最重要的需求
D: 大多数大学生都已经满足这种需求了
答案: 【 是指人与人之间的交往

11、单选题:
​研究表明,大一上学期的分数与毕业的GPA相关系数达到0.8左右,这说明:‌
选项:
A: 大学越往后越重要。
B: 大学生很早就出现分化,学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。
C: 大一不是很重要。
D: 大学不能只看重考试分数。
答案: 【 大学生很早就出现分化,学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。

12、单选题:
​研究表明,大多数的大学新生‏
选项:
A: 都能很快适应大学的学习和生活。
B: 都会遇到人际、情绪、自我等方面的问题。
C: 对大学的体验都很差。
D: 很快能完成高中向大学的过渡。
答案: 【 都会遇到人际、情绪、自我等方面的问题。

13、单选题:
‍下列说法正确的是‍
选项:
A: 人际关系对于大多数大学生来说不是问题。
B: 大学生已经完成了自我的探索,所以不必再花费时间去探索自我。
C: 大学的学习主要是关于学科知识的学习。
D: 根据研究,如果一个学生在大一上学期考试得到全年级第一名,那么四年后他/她的大学GPA很有可能也会比较高。
答案: 【 根据研究,如果一个学生在大一上学期考试得到全年级第一名,那么四年后他/她的大学GPA很有可能也会比较高。

14、单选题:
‍关于大学生四年学习的变化,下列说法正确的是‍
选项:
A: 大一到大四是一条上升的曲线。
B: 大一到大四是一条下降的曲线。
C: 大一到大四是一条先上升再下降的曲线。
D: 大一到大四是一条先下降再上升的曲线。
答案: 【 大一到大四是一条先下降再上升的曲线。

15、单选题:
‌优秀本科教育七项原则是下面哪位学者提出的?‏
选项:
A: 马斯洛
B: Chickering
C: 埃里克森
D: 皮亚杰
答案: 【 Chickering

16、单选题:
​根据马斯洛需求层次理论,最基础的需求是‏
选项:
A: 爱
B: 归属
C: 生存
D: 自我实现
答案: 【 生存

第二周自我

第二周测验

1、单选题:
下关于自我概念的说法错误的是‍
选项:
A: 对自我的概括性评价
B: 弗洛伊德认为自我包括本我、自我和超我
C: 库利认为他人评价与自我的形成无关
D: 米德认为自我分为主体我和客体我
答案: 【 库利认为他人评价与自我的形成无关

2、单选题:
下列哪种表现与自我同一性建立的人不相符?‏
选项:
A: 清楚地知道我是谁
B: 有比较明确的目标
C: 了解自己追求什么样的生活
D: 对自己是什么样的人感到迷惑
答案: 【 对自己是什么样的人感到迷惑

3、单选题:
以下哪个选项不属于自我同一性发展的四个维度?‌
选项:
A: 同一性混乱
B: 过晚自认
C: 同一性延迟
D: 同一性获得
答案: 【 过晚自认

4、单选题:
以下对自我同一性混乱者特征的描述正确的是?‏
选项:
A: 性格刚硬,偏激狭隘,奉行教条,对他人防御性强
B: 积极向上,经常表现出对他人的爱和关心
C: 试图与父母保持距离,寻求独立
D: 对生活缺乏热情,性格内向,对未来失去希望
答案: 【 对生活缺乏热情,性格内向,对未来失去希望

5、单选题:
以下关于自我同一性建立的优点的描述不正确的是?‏
选项:
A: 有利于与父母建立良好的关系
B: 有利于个体自身自尊的提高
C: 对提升我们在新环境中的适应性没有太大帮助
D: 让我们对大学的生活更满意
答案: 【 对提升我们在新环境中的适应性没有太大帮助

6、单选题:
以下不属于自恋型人格障碍的人的特点的是?‍
选项:
A: 自负、傲慢
B: 夸大自己
C: 适当考虑他人的需求
D: 无法共情,经常会撒谎
答案: 【 适当考虑他人的需求

7、单选题:
下列不属于自恋形成的主要心理层面的原因的是?‎
选项:
A: 缺乏安全感
B: 自身的经济外貌条件十分优越
C: 害怕自己一无是处,自卑
D: 容易对比自己优秀的人产生嫉妒感
答案: 【 自身的经济外貌条件十分优越

8、单选题:
以下关于自尊的描述正确的是?‏
选项:
A: 外部的负面评价会使自尊先降低再提升
B: 被他人接纳和积极评价会使自尊先上升再下降
C: 在高焦虑

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