第一章 认识奥尔夫音乐教育

第一章 认识奥尔夫音乐教育

1、单选题:
​奥尔夫音乐教育是由谁创立的?‏
选项:
A: 卡尔·奥尔夫
B: 柯达伊
C: 达尔克罗兹
D: 华德福
答案: 【 卡尔·奥尔夫

2、单选题:
‌卡尔·奥尔夫是哪个国家的作曲家,音乐教育家?​
选项:
A: 法国
B: 德国
C: 英国
D: 美国
答案: 【 德国

3、单选题:
‏奥尔夫音乐教育的目的为?‎
选项:
A: 通过音乐艺术,培养全面发展的人
B: 学会歌唱
C: 学会演奏乐器
D: 培养音乐家
答案: 【 通过音乐艺术,培养全面发展的人

4、多选题:
‎世界三大优秀音乐教育体系分别为?​
选项:
A: 奥尔夫音乐教育
B: 柯达伊音乐教育
C: 达尔克罗兹音乐教育
D: 儿童音乐教育
答案: 【 奥尔夫音乐教育;
柯达伊音乐教育;
达尔克罗兹音乐教育

5、判断题:
​奥尔夫音乐教育的主要三大特点为原本性、综合性、创造性。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
‎奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、填空题:
‏儿童音乐创造体验的阶段为注意——观察——()——创造‎
答案: 【 模仿

第一讲 奥尔夫音乐教育的由来及特点

1、单选题:
‍奥尔夫音乐教育是由谁创立的?‌
选项:
A: 柯达伊
B: 卡尔·奥尔夫
C: 达尔克罗兹
D: 华德福
答案: 【 卡尔·奥尔夫

2、填空题:
​奥尔夫音乐教育体系三大主要特点是什么?‍
答案: 【 原本性、综合性、创造性

第二章 奥尔夫音乐教育中的声势与律动

第二章奥尔夫音乐教育中的声势与律动单元测验

1、单选题:
​声势是指用什么做乐器,来演奏节奏性的音乐?​
选项:
A: 鼓
B: 双响筒
C: 身体
D: 吉他
答案: 【 身体

2、单选题:
‌律动教学是以什么为核心让儿童进行艺术体验的?‏
选项:
A: 音乐
B: 故事
C: 绘画
D: 情感
答案: 【 音乐

3、单选题:
‎律动教学一般从方式什么进入?‏
选项:
A: 模仿
B: 训练
C: 技巧
D: 识谱
答案: 【 模仿

4、多选题:
‍声势的基本四种类型有什么?‌
选项:
A: 撵指
B: 拍手
C: 跺脚
D: 拍腿
答案: 【 撵指;
拍手;
跺脚;
拍腿

5、判断题:
‏律动的教学内容是由简到繁、由易到难、层层递进的,当儿童对音乐充分熟知后,再进行不同层次的难度挑战。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三章 奥尔夫音乐教育中的语言与歌唱

第三章 奥尔夫音乐教育中的语言与歌唱单元测验

1、单选题:
​奥尔夫音乐教育的理念就是从孩子身边()和环境入手进行教学?‎
选项:
A: 最熟悉的事物
B: 复杂的事物
C: 抽象的事物
D: 单一的事物
答案: 【 最熟悉的事物

2、单选题:
​奥尔夫认为音乐要素上的核心是什么?‌
选项:
A: 音值
B: 节奏
C: 结构
D: 音色
答案: 【 节奏

3、单选题:
​什么是语言中最短小的,具有一定音乐意味的字、词拼成的最小节奏单元‌
选项:
A: 拍号
B: 谱号
C: 节奏基石
D: 装饰音
答案: 【 节奏基石

4、单选题:
​所有的声部模仿一个声部,从不同的时间段依一定间隔进入,造成此起彼伏、连绵不断的效果的音乐谱曲技法是什么?​
选项:
A: 卡农
B: 复调
C: 转调
D: 移调
答案: 【 卡农

5、单选题:
‍在作品中持续重复的短小音型被称为?‏
选项:
A: 中音
B: 高音
C: 低音
D: 固定音型
答案: 【 固定音型

6、单选题:
‍奥尔夫认

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