大学MOOC 大学语文(1)(高永东)(南京财经大学红山学院)1452126221 最新慕课完整章节测试答案
第一章 古典诗词鉴赏视野和方法(文学作品学习阶段)
文章目录
- 第一章 古典诗词鉴赏视野和方法(文学作品学习阶段)
- 第二章 《论语》、《孟子》等儒家经典的学习(文学作品学习阶段)
- 第三章 《史记》及古代散文的阅读(文学作品学习阶段)
- 第四章 由《聊斋志异》和《鬼趣图》题诗看明清神怪题材的文学创作(文学作品学习阶段)
- 第五章 古典戏剧抒情特质的解读——以《牡丹亭》为例(文学作品学习阶段)
- 第六章 风骚传统的形成与发展(《诗经》与《楚辞》)(文学史学习阶段)
- 第七章 诗圣杜甫及其诗史之作(文学史学习阶段)
- 第八章 苏轼词及其词风革新的文学史审视(文学史学习阶段)
- 第九章 佛教与中国文学(文学史学习阶段)
- 第十章 文学史视野中《瀛奎律髓》的文学批评思想及其意义(文学史学习阶段)
- 第十一章 古代文学的“三态”研究视野(研究方法学习阶段)
- 第十二章 词体文学的研究思路与方法(研究方法学习阶段)
- 第十三章 古代文学跨学科、跨文体研究思路与方法(研究方法学习阶段)
- 第十四章 地域与家族的研究思路和方法(研究方法学习阶段)
- 第十五章 西方研究批评与古代文学研究的融合、拓展(研究方法学习阶段)
测验
1、单选题:
下列哪一首诗不是歌行体诗歌?
选项:
A: 《琵琶行》
B: 《长恨歌》
C: 《白雪歌送武判官归京》
D: 《木兰辞》
答案: 【 《木兰辞》】
2、单选题:
下列那一位诗人不是中唐“新乐府”诗歌创作的代表诗人?
选项:
A: 李贺
B: 白居易
C: 元稹
D: 张籍
答案: 【 李贺】
3、单选题:
《金缕曲》(“季子平安否”)词的作者是哪一位词人?
选项:
A: 吴兆骞
B: 顾贞观
C: 纳兰性德
D: 朱彝尊
答案: 【 顾贞观】
4、单选题:
《宋诗纪事》的著者是哪一位著名的诗人、学者?
选项:
A: 邓之诚
B: 计有功
C: 厉鹗
D: 陈衍
答案: 【 厉鹗】
5、单选题:
唐代实行“三教并尊”的文化政策,“三教”是指什么?
选项:
A: 佛教、道教、理学
B: 理学、心学、佛教
C: 佛教、道教、玄学
D: 儒学、道到、佛教
答案: 【 儒学、道到、佛教】
6、单选题:
宋代江西诗派有“一祖三宗”之说,所谓“一祖”是指杜甫,“三宗”是指( )。
选项:
A: 黄庭坚、苏轼、秦观
B: 黄庭坚、陆游、陈与义
C: 黄庭坚、陈师道、陈与义
D: 苏轼、陈与义、陈师道
答案: 【 黄庭坚、陈师道、陈与义】
7、单选题:
“甘露之变”发生在唐代的什么时期?
选项:
A: 初唐
B: 盛唐
C: 中唐
D: 晚唐
答案: 【 晚唐】
第一章单元测验
1、单选题:
《唐诗纪事》是中国文学史上最早的即使体诗歌研究著作,它的作者是( )。
选项:
A: 唐代殷璠
B: 近代陈衍
C: 清代厉鹗
D: 宋代计有功
E: 近代陈三立
F: 现代陈寅恪
答案: 【 宋代计有功】
2、单选题:
“天下学问之事,有义理、文章、考证三者之分”,这是由哪一位清代学者提出来的?
选项:
A: 章学诚
B: 黄宗羲
C: 戴震
D: 姚鼐
E: 秦灜
F: 章学诚
答案: 【 姚鼐】
3、单选题:
下列哪一位作家不属于清代桐城派的成员?
选项:
A: 刘大櫆
B: 李兆洛
C: 梅曾亮
D: 方苞
E: 洪亮吉
F: 梅曾亮
答案: 【 李兆洛;
洪亮吉】
4、单选题:
下列哪一部根据书不是语文工具书?
选项:
A: 张相《诗词曲语辞汇释》
B: 《中国大百科全书》
C: 《辞源》
D: 王锳《诗词曲语辞例释》
E: 《永乐大典》
F: 《现代汉语词典》
答案: 【 《中国大百科全书》;
《永乐大典》】
5、单选题:
北朝民歌《木兰辞》的开篇中有曰:“唧唧复唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”其中的“唧唧”一词的意思是指什么?
选项:
A: 织布机发出的声音
B: 母亲的催促声
C: 叹息声
D: 蟋蟀发出的叫声
答案: 【 叹息声】
6、单选题:
中国古代学术传统中所谓的“小学”,不包括以下哪些主要内容?
选项:
A: 乐律学
B: 音韵学
C: 训诂学
D: 文字学
答案: 【 乐律学】
7、单选题:
“晚节渐于声律细”,这是哪一位著名诗人在诗歌格律特点所做的自我总结?
选项:
A: 黄庭坚
B: 杜甫
C: 沈约
D: 李清照
E: 李白
F: 李商隐
答案: 【 杜甫】
8、单选题:
下列哪些格律问题在近体格律诗的写作中是严格禁止的?
选项:
A: 合掌
B: 孤平
C: 流水对
D: 平仄粘对
E: 对仗
F: 三平调
G: 押韵
答案: 【 合掌;
孤平;
三平调】
9、单选题:
著名词论家( )所撰写的《词律》,是一部收罗较为完备的词律著作,对后世影响很大。
选项:
A: 张炎
B: 姜夔
C: 万树
D: 朱彝尊
E: 陈维崧
答案: 【 万树】
10、单选题:
中国古代学术传统中所谓的“小学”,不包括以下哪些主要内容?
选项:
A: 乐律学
B: 音韵学
C: 训诂学
D: 文字学
E: 经学
答案: 【 乐律学;
经学】
11、单选题:
近代著名学者( )在其所作《读庾子山〈哀江南赋〉》一文中提出:“用古典以述今事。古事今情,虽不同物,若于异中求同,同中见异,融会异同,混合古今,别造一同异俱冥、今古合流之幻觉,斯实文章之绝诣,而作者之能事。”
选项:
A: 陈垣
B: 钱钟书
C: 陈寅恪
D: 王国维
E: 冯沅君
F: 阿英
答案: 【 陈寅恪】
12、单选题:
“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”这是唐代( )在《吊白居易》诗中对白居易诗歌艺术影响所作的评价?
选项:
A: 唐宣宗
B: 李忱
C: 刘禹锡
D: 元稹
E: 韩愈
F: 苏轼
G: 龚自珍
H: 胡适
答案: 【 唐宣宗;
李忱】
13、单选题:
下列哪一句诗句真正体现了白居易《琵琶行》一诗的主题思想?
选项:
A: 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
B: 低眉信手续续弹,说尽心中无限事
C: 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
D: 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志
E: 座中泣下谁最多,江州司马青衫是
F: 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
答案: 【 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识】
14、单选题:
在清初文坛,有三位文人有“江左三凤凰”之并称,以下哪一位名列其中?
选项:
A: 吴兆骞
B: 顾贞观
C: 彭师度
D: 陈维崧
E: 朱彝尊
F: 张惠言
G: 钱谦益
H: 吴梅村
I: 冒辟疆
答案: 【 吴兆骞;
彭师度;
陈维崧】
15、单选题:
著名学者缪鉞教授在《论宋诗》一文中,将唐诗比喻成荔枝,将宋诗比喻成什么水果?
选项:
A: 青梅
B: 杨梅
C: 青橄榄
D: 荔枝
E: 青苹果
F: 杏子
答案: 【 青橄榄】
16、单选题:
下列那句诗句最能体现“平和冲淡”、“至味无味”的诗歌风格?
选项:
A: 采菊东篱下,悠然见南山
B: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
C: 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
D: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
E: 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
F: 奇文共欣赏,疑义相与析
G: 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
H: 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
答案: 【 采菊东篱下,悠然见南山;
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;
奇文共欣赏,疑义相与析】
课堂测验
1、单选题:
“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧”一语中,“唧唧”的意思是( )。
选项:
A: 叹息声
B: 琵琶曲声
C: 织布机发出的声音
D: 促织的叫声
答案: 【 叹息声】
2、单选题:
下列哪一部工具书不是语文工具书?
选项:
A: 《中国大百科全书》
B: 《辞源》
C: 《汉语大字典》
D: 《汉语大词典》
答案: 【 《中国大百科全书》】
3、单选题:
《诗词曲语词汇释》的著者是( )。
选项:
A: 王锳
B: 王力
C: 张相
D: 吕叔湘
答案: 【 张相】
4、单选题:
王荆公是指哪一位古代著名的诗人?
选项:
A: 王维
B: 王昌龄
C: 王之涣
D: 王安石
答案: 【 王安石】
5、多选题:
中国古代习称的“小学”包括哪些学术内容?
选项:
A: 音韵学
B: 文字学
C: 儒学
D: 训诂学
答案: 【 音韵学;
文字学;
训诂学】
第二章 《论语》、《孟子》等儒家经典的学习(文学作品学习阶段)
第二章单元测验
1、单选题:
儒家思想的核心是( )。
选项:
A: 自然
B: 仁
C: 义
D: 道
答案: 【 仁】
2、单选题:
先秦儒家区别于其他学派的外在特点是崇尚( )。
选项:
A: 礼
B: 道
C: 法
D: 兼爱
答案: 【 礼】
3、单选题:
判断一个人对父母是否孝,可以看他( )。
选项:
A: 给父母钱的多少
B: 是否听父母的话
C: 父母去世后,丧礼、祭祀等是否完备
D: 是否尊敬父母
答案: 【 是否尊敬父母】
4、单选题:
《论语》中,子夏问孝,孔子回答“色难”。“色难”是什么意思?( )
选项:
A: 难以从父母脸色判断他们的心情
B: 难以判断他们喜欢什么颜色
C: 难以用自己的表情让父母保持良好心情
D: 难以获得父母正在物色的东西
答案: 【 难以用自己的表情让父母保持良好心情】
5、单选题:
《论语》中,孔子说,“事父母,几谏”。“ 几谏”是说,父母有错误缺点,儿女应该( )。
选项:
A: 几件事情放在一起谏,不要动不动就谏
B: 和几个人一道谏
C: 连续多次地谏
D: 委婉地谏,或者看到苗头就谏
答案: 【 委婉地谏,或者看到苗头就谏】
6、单选题:
父母有错误缺点,儿女劝说,父母不听,这时候,儿女应该( )。
选项:
A: 继续谏
B: 不必谏了,由他们去
C: 将他们的错误缺点公之于众,迫使他们改正
D: 不必谏了,怕冒犯他们
答案: 【 继续谏】
7、单选题:
儒家认为,孝和礼之间的关系应该是( )。
选项:
A: 行孝可以不受礼的约束
B: 行孝应该受到礼的约束
C: 行孝本身就是礼
D: 可以超过礼的规定,但不能达不到礼的规定
答案: 【 行孝应该受到礼的约束】
8、单选题:
父母去世以后,其人还是否有行孝的任务?( )
选项:
A: 没有了
B: 有的,主要是祭祀等
C: 有的,那就是完成父母的遗愿
D: 有的,给父母争光
答案: 【 有的,给父母争光】
9、单选题:
“父母在,不远游。游必有方。”其中“方”是( )的意思。
选项:
A: 方向
B: 方法
C: 伴侣
D: 规矩
答案: 【 规矩】
10、单选题:
孔子为什么说“父母在,不远游”?因为( )
选项:
A: 以免我牵挂父母
B: 以免父母牵挂我
C: 以免父母牵挂我,也以免我牵挂父母
D: 节约钱财
答案: 【 以免父母牵挂我,也以免我牵挂父母】
11、单选题:
“仁”最为基本的内容是( )。
选项:
A: 笃于友情
B: 爱人
C: 忠君
D: 服从领导
答案: 【 爱人】
12、单选题:
先秦儒家的“仁”,不包括( )。
选项:
A: 孝
B: 悌
C: 忠君
D: 爱动物
答案: 【 爱动物】
13、单选题:
孔子认为,“好仁而不好学”,最大的弊病是什么?( )
选项:
A: 愚蠢
B: 狂妄
C: 吝啬
D: 乡愿
答案: 【 愚蠢】
14、单选题:
如何成为一个“仁者”?孔子的建议是( )。
选项:
A: 多多读书
B: 多交优秀的朋友,向他们学习
C: 多布施财物
D: 人家有求我必应
答案: 【 多交优秀的朋友,向他们学习】
15、单选题:
孔子认为,下列诸位中,称得上仁者的是( )。
选项:
A: 孔子自己
B: 孔子的学生颜回
C: 鲁哀公
D: 以上一个也称不上
答案: 【 以上一个也称不上】
16、单选题:
孟子认为,社会政治中决定性的力量是( )。
选项:
A: 国君
B: 将相
C: 士大夫
D: 人民
答案: 【 人民】
17、单选题:
孟子认为,人民、国君、社稷三者中,按照重要性的大小依次排列,顺序为( )。
选项:
A: 社稷、国君、人民
B: 人民、社稷、国君
C: 国君、社稷、人民
D: 社稷、人民、国君
答案: 【 人民、社稷、国君】
18、单选题:
孟子认为,以( )为目的的战争,才容易成功。
选项:
A: 掠夺财富
B: 掠夺人口
C: 夺取土地
D: 救民
答案: 【 救民】
19、单选题:
“天爵”的意思是( )。
选项:
A: 自然而然尊贵的品德
B: 上天授予的爵位
C: 原始宗教中的高级阶位
D: 一出生就具有的爵位
答案: 【 自然而然尊贵的品德】
20、单选题:
“天爵”和“人爵”相比,( )。
选项:
A: 两者一样可贵
B: 前者比后者可贵
C: 后者比前者可贵
D: 二者都不可贵
答案: 【 前者比后者可贵】
21、单选题:
孟子认为,“人皆可以为尧舜”。此“尧舜”的意思是( )。
选项:
A: 帝王
B: 部落首领
C: 圣人
D: 发明家
答案: 【 圣人】
22、单选题:
孟子说“人人有贵于己者,弗思耳矣。”这“贵于己者”是指( )。
选项:
A: 美好的人性
B: 生存的智慧
C: 某一方面的长处
D: 自己的价值观
答案: 【 美好的人性】
23、单选题:
孟子认为,每个人都有“恻隐之心”,这“恻隐之心”就是( )。
选项:
A: 义之端也
B: 仁之端也
C: 智之端也
D: 礼之端也
答案: 【 仁之端也】
24、单选题:
孟子认为,每个人都有“辞让之心”,这“辞让之心”就是()。
选项:
A: 义之端也
B: 仁之端也
C: 智之端也
D: 礼之端也
答案: 【 礼之端也】
25、单选题:
孟子认为,人的仁义礼智之类美好的人性是( )。
选项:
A: 先天固有的
B: 实践中得来的
C: 父母或其他人教的
D: 自己从生活中悟到的
答案: 【 先天固有的】
26、单选题:
按照孟子的观点,( )可以求“天爵”。
选项:
A: 悟性高的人
B: 有文化的人
C: 所有的人
D: 贵族
答案: 【 所有的人】
27、单选题:
孟子认为,桀纣失天下,是因为( )。
选项:
A: 兵力不足
B: 没有杰出的文武大臣
C: 财政危机
D: 失去了民心
答案: 【 失去了民心】
28、单选题:
孟子认为,应该( )来争取民心。
选项:
A: 少征兵役
B: 少征劳役
C: 减轻人民负担
D: 分给百姓土地
答案: 【 减轻人民负担】
29、单选题:
孟子认为,周太王成功的原因在于( )。
选项:
A: 得到了人民的拥护
B: 不和外族打仗
C: 后人有出息
D: 迁徙到了好地方
答案: 【 得到了人民的拥护】
30、单选题:
孟子认为,人性修养的关键在于( )。
选项:
A: 扩充固有的善性
B: 研究先王之道
C: 行仁政
D: 以先觉觉后觉
答案: 【 扩充固有的善性】
第三章 《史记》及古代散文的阅读(文学作品学习阶段)
第三章单元测验
1、单选题:
《史记》的作者是?
选项:
A: 司马迁
B: 刘向
C: 班固
D: 左丘明
答案: 【 司马迁】
2、单选题:
下列不属于《史记》创作主旨的是?
选项:
A: 究天人之际
B: 通古今之变
C: 成一家之言
D: 藏之名山,副在京师
答案: 【 藏之名山,副在京师】
3、单选题:
提出《史记》创作主旨的篇目是?
选项:
A: 《周本纪》
B: 《高祖本纪》
C: 《太史公自序》
D: 《儒林传》
答案: 【 《太史公自序》】
4、单选题:
下列与“成一家之言”没有关系的是?
选项:
A: 创作一部书
B: 表达自己的思想
C: 希望传世不朽
D: 发言
答案: 【 发言】
5、单选题:
《史记》中贯穿着一种天命观,这不包括?
选项:
A: 天命
B: 人命
C: 人生
D: 气候
答案: 【 气候】
6、单选题:
《左传》中提到的“太上有立德,其次有立功,其次有立言”,其中对司马迁创作《史记》的影响更大的是?
选项:
A: 立功
B: 立德
C: 立言
D: 太上
答案: 【 立言】
7、单选题:
在《史记》中司马迁构建了一个叙事的网络,其中“本纪”好比天上的什么?
选项:
A: 北斗
B: 群星
C: 银河
D: 星宿
答案: 【 北斗】
8、单选题:
在《史记》中司马迁构建了一个叙事的网络,其中“世家”好比天上的什么?
选项:
A: 北斗
B: 群星
C: 银河
D: 星宿
答案: 【 星宿】
9、单选题:
在《史记》中司马迁构建了一个叙事的网络,其中“列传”好比天上的什么?
选项:
A: 北斗
B: 群星
C: 银河
D: 星宿
答案: 【 群星】
10、单选题:
下列哪件事对《史记》创作有巨大的影响?
选项:
A: 李陵之祸
B: 攻打匈奴
C: 罢黜百家,独尊儒术
D: 削弱诸侯王
答案: 【 李陵之祸】
11、单选题:
纪传体的“纪”是指?
选项:
A: 本纪
B: 传记
C: 纪录
D: 纪律
答案: 【 本纪】
12、单选题:
纪传体的“传”是指?
选项:
A: 自传
B: 列传
C: 传说
D: 别传
答案: 【 列传】
13、单选题:
“本纪”记录的对象是?
选项:
A: 帝王和朝代
B: 诸侯王
C: 贵族之家
D: 将相名臣
答案: 【 帝王和朝代】
14、单选题:
“世家”是记录的对象是?
选项:
A: 诸侯王世系和汉代重要将相名臣
B: 春秋人物
C: 战国人物
D: 汉代人物
答案: 【 诸侯王世系和汉代重要将相名臣】
15、单选题:
《史记》中的“八书”都属于?
选项:
A: 书法史
B: 制度史
C: 图书史
D: 思想史
答案: 【 制度史】
16、单选题:
下列属于《史记》中的“表”的是?
选项:
A: 《百官公卿表》
B: 《汉兴以
