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绪论 单元测试

1、判断题：
Foreigners are interested to learn about Chinese Culture and Chinese People. At the same time,there are misunderstandings of Chinese culture.
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、判断题：
知识产权制度，既能带来经济效益，又能提高国家影响力。（ ）（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
中国传统文化的萌芽期应该是从有了观念形态意味的天命神权思想开始，即就是（ ）。
选项：
A:战国时期
B:殷商时期
C:西周时期
D:原始社会
答案: 【殷商时期】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
语调的种类包括：（）
选项：
A:高升调
B:降抑调
C:平直调
D:曲折调
答案: 【高升调 ;
降抑调 ;
平直调 ;
曲折调】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
创业的核心是什么（）。
选项：
A:产品
B:创意
C:行动
D:创新
答案: 【创新】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
狭义的“廉洁”主要针对
选项：
A:腐化堕落
B:行使公共权力、支配公共资源时的大公无私
C:所有不公正的现象
D:自私自利
答案: 【行使公共权力、支配公共资源时的大公无私】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
从宏观层面讲，影响教师专业技能发展的因素有（ ）
选项：
A:教育政策
B:现代信息技术
C:培养模式
D:专业动机
答案: 【教育政策】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
在中国封建社会的文化思想体系以（ ）为核心。
选项：
A:法家思想
B:墨家思想
C:儒家思想
D:三纲五常
答案: 【儒家思想】点我阅读全文

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