大学MOOC 翻转课堂教学法(兰州城市学院)1464359165 最新慕课完整章节测试答案
第一讲 什么是翻转课堂教学法?
单元一测验
1、单选题:
金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 ( )是问题的解决者,( )是问题的解释者,( )是问题的质疑者
选项:
A: 学生;学生;学生,老师
B: 学生,老师;学生,老师
C: 学生;老师,学生;学生
D: 学生;学生,老师;学生
答案: 【 学生;学生;学生,老师】点我阅读全文
1、单选题:
金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 ( )是问题的解决者,( )是问题的解释者,( )是问题的质疑者
选项:
A: 学生;学生;学生,老师
B: 学生,老师;学生,老师
C: 学生;老师,学生;学生
D: 学生;学生,老师;学生
答案: 【 学生;学生;学生,老师】点我阅读全文
1、单选题:
下列各项中,对会计主体表述恰当的是( )。
选项:
A: 一个会计主体必然是一个法律主体
B: 会计主体确立了会计核算的时间范围
C: 会计主体确立了会计核算的空间范围
D: 会计主体为会计核算提供了计量手段
答案: 【 会计主体确立了会计核算的空间范围】点我阅读全文
1、单选题:
Illustrator的工作界面中不包含( )
选项:
A: 状态栏
B: 菜单栏
C: 工具栏
D: 图像栏
答案: 【 图像栏】点我阅读全文
1、单选题:
当PN结外加正向电压时,扩散电流______漂移电流。
选项:
A: 大于
B: 等于
C: 小于
D: 以上均可能
答案: 【 大于】点我阅读全文
1、单选题:
以下哪个答案构成一幅数字图像的重要组成部分?Which one below build the important parameters of an digital image?
选项:
A: 只有像素Only pixel
B: 只有灰度/强度Only intensity
C: 只有彩色信息Only color information
D: 像素、强度与彩色信息Pixel, intensity and color information
答案: 【 像素、强度与彩色信息Pixel, intensity and color information】点我阅读全文
1、单选题:
若电流的参考方向与它的实际方向相反,则电流为( )。
选项:
A: 正值
B: 负值
C: 0
D: 不确定
答案: 【 负值】点我阅读全文
1、单选题:
巴纳姆的身份是
选项:
A: 心理学家
B: 哲学家
C: 马戏团主
D: 医生
答案: 【 马戏团主】点我阅读全文
1、单选题:
设A、B、C为三个随机事件,则事件“至少有两个发生”可表述为( ).
选项:
A: 
B: 
C: 
D: 
答案: 【
】点我阅读全文
1、单选题:
公元140年,托勒密发表了他的13卷巨著( ),在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。自然哲学的数学原理
选项:
A: 地心说
B: 天文学大成
C: 天体运行论
D: 日心说
答案: 【 天文学大成 】点我阅读全文
1、单选题:
65岁男性患者,突发胸痛后倒地,此时家属正确的处置流程为
选项:
A: 检查患者意识和呼吸—拨打急救电话呼救—若患者无反应、无呼吸,开始胸部按压—开放气道—人工呼吸
B: 拨打急救电话呼救—检查患者意识和呼吸—若患者无反应、无呼吸,开始人工呼吸—开放气道—胸部按压
C: 开放气道—人工呼吸—胸部按压—若患者无反应,拨打急救电话呼救
D: 拨打急救电话呼救—等待救援人员达到
答案: 【 检查患者意识和呼吸—拨打急救电话呼救—若患者无反应、无呼吸,开始胸部按压—开放气道—人工呼吸】点我阅读全文