大学MOOC 视听语言(山西传媒学院)1451667187 最新慕课完整章节测试答案
第2章 视听语言的概念
动作思维训练
1、填空题:
⒈在宿舍空间内, 如何通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入?⒉一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程?
答案: 【 与其他室友格格不入##%_YZPRLFH_%##同学从宿舍到教室的过程】点我阅读全文
1、填空题:
⒈在宿舍空间内, 如何通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入?⒉一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程?
答案: 【 与其他室友格格不入##%_YZPRLFH_%##同学从宿舍到教室的过程】点我阅读全文
1、单选题:
颁发国内三个层次航空法规的部门分别是:1全国人大或全国人大常委会2国务院、中央军委3民航总局4民航地区管理局
选项:
A: 1、2、3
B: 1、2、4
C: 2、3、4
D: 2、3
答案: 【 1、2、3】点我阅读全文
1、单选题:
马克思主义中国化历史过程产生了两大理论成果——毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的共同点在于
选项:
A: 有着共同面对的时代背景
B: 有着共同面对的历史任务
C: 有着共同的具体内容
D: 有着共同的理论基础
答案: 【 有着共同的理论基础】点我阅读全文
1、单选题:
以下不属于经济法主体权义配置结构的不对称性的特点的是
选项:
A: 根据经济法主体类型的不同进行不对称配置
B: 根据在经济法律关系中所面对的其他主体类型的不同进行不对称配置
C: 根据交易过程中市场失灵的表现进行不对称配置
D: 根据交易过程中国家干预的表现进行不对称配置
答案: 【 根据交易过程中国家干预的表现进行不对称配置】点我阅读全文
1、单选题:
市场营销的应用阶段产生于( )
选项:
A: 20世纪初的欧美国家
B: 20世纪末至20世纪30年代
C: 20世纪30年代至第二次世界大战结束
D: 20世纪50年代至70年代
E: 20世纪70年代开始至今
答案: 【 20世纪30年代至第二次世界大战结束】点我阅读全文
1、单选题:
钾、 铷、 铯在空气中燃烧的主要产物是
选项:
A: 正常氧化物
B: 过氧化物
C: 超氧化物
D: 臭氧化物
答案: 【 超氧化物】点我阅读全文
1、单选题:
“各抒己见”体现了沟通者的哪种需求?
选项:
A: 生理需求
B: 目标需求
C: 社交需求
D: 认同需求
答案: 【 认同需求】点我阅读全文
1、多选题:
公共卫生的特点有哪些?
选项:
A: 公共卫生以全体社会成员为服务对象
B: 公共卫生活动需要多部门协作和全社会参与
C: 公共卫生所提供的是公共产品
D: 公共卫生属于政府职责
答案: 【 公共卫生以全体社会成员为服务对象;
公共卫生活动需要多部门协作和全社会参与;
公共卫生所提供的是公共产品;
公共卫生属于政府职责】点我阅读全文
1、单选题:
光通信与光纤通信的含义一样吗?
选项:
A: 两者完全一样
B: 光通信的范围大于光纤通信
C: 光纤通信的范围大于光通信
D: 两者根本不是一回事
答案: 【 光通信的范围大于光纤通信】点我阅读全文