第一章 单元测试

1、判断题：
强度问题为构件抵抗破坏的能力。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
After a _____________physical exam, my doctor said I was in good condition except that my blood pressure was a little high.
选项：
A:compiled
B:compromised
C:composed
D:comprehensive
答案: 【comprehensive】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
在我国，劳动法定年龄的下限是（    ）
选项：
A:16岁
B:14岁
C:15岁
D:18岁
答案: 【16岁】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
音的四种特性包括（ ）。
选项：
A:音的强弱
B:音色
C:音的长短
D:音的高低
答案: 【音的强弱;
音色;
音的长短;
音的高低】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、多选题：
产业互联网的驱动力有哪些。（ ）
选项：
A:政府驱动
B:技术驱动
C:竞争驱动
D:需求驱动
答案: 【政府驱动;
技术驱动;
竞争驱动;
需求驱动】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
以下对组织学与胚胎学的表述中，哪一项是错误的
选项：
A:组织学、胚胎学是具有不同研究内容的两门学科
B:组织学是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学
C:组织学不属于形态科学范畴
D:胚胎学是研究个体发生及发育规律的科学
E:组织学与胚胎学都是以人体为主要研究对象的科学
答案: 【组织学不属于形态科学范畴】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
由于人们会对激励做出反应，如果会计师的平均薪水增加50％，而教师的平均薪水增加20％，我们可以预期（ ）
选项：
A:学生将从教育专业转向会计专业
B:学生将从会计专业转向教育专业
C:上大学的学生少了
答案: 【学生将从教育专业转向会计专业】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、单选题：
教育家（ ）说“师范教育做什么？教学生变成先生。”
选项：
A:胡适
B:陶行知
C:陈鹤琴
D:蔡元培
答案: 【陶行知】点我阅读全文

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绪论 单元测试

1、判断题：
现在的花卉应用已不仅仅局限于制作简单的摆设花，还延伸到婚礼、庆典、宴会、商务橱窗设计、景观花卉设计等诸多领域。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】点我阅读全文

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第一章 单元测试

1、单选题：
五十年代日本出现的痛痛病是由（）污染水体后引起的。
选项：
A:As
B:Cd
C:Hg
D:Pb
答案: 【Cd】点我阅读全文

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