大学MOOC 2019秋精细化工实验(徐志斌)(北京理工大学)1206597810 最新慕课完整章节测试答案
10. 功能材料制备与性能表征——介孔材料SBA-15的制备与表征
介孔材料SBA-15的制备与表征实验单元测验
1、单选题:
在强酸性条件下制备SBA-15是为了()
选项:
A: 使硅酸四乙酯水解
B: 阻止硅酸四乙酯水解
C: 促进P123自组装
D: 防止P123聚合
答案: 【 使硅酸四乙酯水解】点我阅读全文
1、单选题:
在强酸性条件下制备SBA-15是为了()
选项:
A: 使硅酸四乙酯水解
B: 阻止硅酸四乙酯水解
C: 促进P123自组装
D: 防止P123聚合
答案: 【 使硅酸四乙酯水解】点我阅读全文
1、单选题:
1.以下哪一项不属于危险有害因素( )
选项:
A: 易爆物质
B: 剧毒物质
C: 能量超过临界值的设备
D: 存放不燃物量的仓库
答案: 【 存放不燃物量的仓库】点我阅读全文
1、多选题:
拥有良好的人际关系的重要前提是(多选题)
选项:
A: 个体要有足够的成功
B: 与之交往的他人要足够的完美
C: 个体要有较强的独立性
D: 充分的时空上的接触
答案: 【 个体要有较强的独立性;
充分的时空上的接触】点我阅读全文
1、单选题:
医疗支出占家庭可支配收入的()就认为发生了灾难性医疗支出。
选项:
A: 40%
B: 10%
C: 20%
D: 30%
答案: 【 40%】点我阅读全文
1、多选题:
通过学习本课程,能够( )。
选项:
A: 激发学习者对食品与文化的兴趣爱好,了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗;
B: 领略丰富多彩的古今中外食品文化,拓展国际视野;
C: 提高文化自信;
D: 引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系;
E: 培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。
答案: 【 激发学习者对食品与文化的兴趣爱好,了解主要食品的历史渊源、文化背景、民间风俗;;
领略丰富多彩的古今中外食品文化,拓展国际视野;;
提高文化自信;;
引导学生思考并理解食品文化与技术和经济的相互关系;;
培养学生的观察能力和分析思考问题的能力。】点我阅读全文
1、单选题:
旅游者数量可能达到最大承载量时,景区应当______并同时向当地人民政府报告,景区和当地人民政府应当及时采取疏导、分流等措施。
选项:
A: 提升门票价格
B: 实施旅游者流量控制方案
C: 采取门票预约
D: 提前公告
答案: 【 提前公告】点我阅读全文
1、单选题:
四分法的作用是:
选项:
A: 破碎样品
B: 分解样品
C: 缩分样品
D: 掺合样品
答案: 【 缩分样品】点我阅读全文
1、单选题:
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是:
选项:
A: 信念
B: 理想
C: 情感
D: 意志
答案: 【 信念】点我阅读全文
1、单选题:
下列不属于教师职业道德特点的有( )。
选项:
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】点我阅读全文
1、单选题:
基本逻辑运算有____种?
选项:
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
答案: 【 3】点我阅读全文