大学MOOC 办公软件高级应用(杭州电子科技大学)1003368003 最新慕课完整章节测试答案

第1章案例测试

1、单选题：
​页面的页眉信息区域是指___________。‏
选项：
A: 页眉设置值的区域
B: 页面上边距区域
C: 页面上边距减去页眉设置值的区域
D: 页面上边距加上页眉设置值的区域
答案: 【 页面上边距减去页眉设置值的区域】

2、单选题：
一个word文档共有5页内容，其中第1页的正文文字垂直竖排，第2页文字有行号，第3页的文字段落前有项目符号，第4页文字段落首字下沉，第5页有页面边框，最优的处理的方法是_________________。
选项：
A: 5个赢分页
B: 插入4个下一页的节
C: 插入3个下一页的节
D: 插入5个下一页的节
答案: 【 插入3个下一页的节】

3、单选题：
‍如果删除了文档中的某个节，那么______________。‎
选项：
A: 该节之后的文档节格式会和节之前的文档节格式保持一致。
B: 该节之前的文档节格式会和节之前的文档节格式保持一致。
C: 该节前后的文档节格式保持不变
D: 该节前后的文档节格式都会被删除
答案: 【 该节之前的文档节格式会和节之前的文档节格式保持一致。】

4、单选题：
‏如果想让不同页面具有不同的页面背景图片（不遮挡页眉页脚的信息），可以通过_______。‍
选项：
A: 先插入节并取消节与节的关联关系，然后设置不同节的页面背景
B: 先插入节并取消节与节的关联关系，然后在页眉或页脚区插入图片并设置浮于文字之上
C: 先插入节并取消节与节的关联关系，然后在版心正文区插入图片并设置衬于文字之下
D: 先插入节并取消节与节的关联关系，然后在页眉或页脚区插入图片并设置衬于文字之下
答案: 【 先插入节并取消节与节的关联关系，然后在页眉或页脚区插入图片并设置衬于文字之下】

5、多选题：
‏进入页眉页脚区的编辑状态，可以通过______________。‌
选项：
A: 双击页眉页脚区域
B: 插入选项卡的页眉页脚中编辑页面/编辑页脚
C: 单击页眉页脚
D: 插入选项中的页码
答案: 【 双击页眉页脚区域;
插入选项卡的页眉页脚中编辑页面/编辑页脚】

6、多选题：
已经插入到文档中的分节符，如果在保证其控制的节区域的页面格式不改变的情况下，改变分节符的类型，可以通过____________。‎‎
选项：
A: 删除原来的分节符，插入一个新类型的分节符
B: 插入一个新类型的分节符，删除原来的分节符
C: 将光标定位在分节符之后的文本中，通过页面设置对话框的版式，选择新的“节的起始位置”
D: 将光标定位在分节符之前的文本中，通过页面设置对话框的版式，选择新的“节的起始位置”
答案: 【 插入一个新类型的分节符，删除原来的分节符;
将光标定位在分节符之后的文本中，通过页面设置对话框的版式，选择新的“节的起始位置”】

7、多选题：
‍为页面文字行添加的行号，可以是_______________。‏
选项：
A: 按页重新编号
B: 按节重新编号
C: 按段落重新编号
D: 隔指定行编号
答案: 【 按页重新编号;
按节重新编号;
隔指定行编号】

8、判断题：
​如果采用“拼页”的编辑方式，当第一页的文字是垂直排版时，那么打印输出的结果是第一页会排在一页纸张的右边，而左边是编辑顺序的第二页。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‎如果选择“拼页”的形式编辑页面，那么打印输出的页面顺序与编辑顺序永远相同。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‎页面版心的文字排版方向有可能会影响到“拼页”和“书籍折页”的编辑顺序。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
对页面中的文字行添加行号与通过段落编号列表处理效果一样。​‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‌页面的版心是包括页眉页脚的文档区域​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‌只需双击文档版心正文区就可以退出页眉页脚的编辑状态。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‏设置页码格式和在指定位置插入页码是两个独立的操作，要分开进行。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
​虽然文档的页码可以设置为多种格式类型，但是页码必须由系统生成，因为页码实际上是一种域的值呈现。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
‌页眉页脚区只能输入文本信息。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

17、判断题：
‏页眉页脚区的信息空间是固定的，不可以逾越。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

18、判断题：
‎有时在页眉上的文字下方会出现一条横线，但是这条横线是无法删除的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第1章知识点测试

1、单选题：
‎插入硬回车的快捷键是：​
选项：
A: CTRL+ENTER
B: ALT+ENTER
C: SHIFT+ENTER
D: ENTER
答案: 【 ENTER】

2、单选题：
‏插入软回车的快捷键是：‍
选项：
A: ALT+ENTER
B: SHIFT+ENTER
C: ENTER
D: CTRL+ENTER
答案: 【 SHIFT+ENTER】

3、单选题：
‏一个word文档共有5页内容，其中第1页的正文文字垂直竖排，第2页文字有行号，第3页的文字段落前有项目符号，第4页文字段落首字下沉，第5页有页面边框，最优的处理的方法是：‎
选项：
A: 插入五个硬分页
B: 插入四个“下一页”的节
C: 插入三个“下一页”的节
D: 插入五个“下一页”的节
答案: 【 插入三个“下一页”的节】

4、单选题：
‍如果删除了文档中的某个节，那么：​
选项：
A: 该节之后的文档节格式会和节之前的文档节格式保持一致。
B: 该节之前的文档格式会和节之后的文档格式保持一致。
C: 该节前后的文档节格式均保持不变。
D: 该节之后的文档节格式会和节之前的文档节格式都被删除。
答案: 【 该节之前的文档格式会和节之后的文档格式保持一致。】

5、单选题：
​在文档中插入“奇数页”分节符，就是：‌
选项：
A: 将分节符之前的内容定位在下一页，并将这页的页码修改为奇数页。
B: 前的内容定位在下一个奇数页上，如果遇到偶数页就跳空跨过。
C: 将分节符之后的内容定位在下一页，并将这页的页码修改为奇数页。
D: 将分节符之后的内容定位在下一个奇数页上，如果遇到偶数页就跳空跨过。
答案: 【 将分节符之后的内容定位在下一个奇数页上，如果遇到偶数页就跳空跨过。】

6、单选题：
‏如果文档中有两个分节符，那么在草稿视图中，选中第二个分节符双击鼠标，在跳出来的页面设置对话框中的版式选项卡中，选择“节的起始位置”列表中的选项，改变的是哪个节的类型？‍
选项：
A: 第一个节
B: 第二个节
C: 两个节都不改变而是插入新的节
D: 两个节都改变
答案: 【 第一个节】

7、单选题：
​可以查看到文档页面的页眉页脚的视图方式有‎
选项：
A: 页面视图和草稿视图
B: 页面视图和大纲视图
C: 页面视图和阅读板式视图
D: 页面视图和WEB板式视图
答案: 【 页面视图和阅读板式视图】

8、单选题：
‌能够呈现页面实际打印效果的视图方式是‌
选项：
A: 页面视图
B: 大纲视图
C: 草稿视图
D: 阅读版式视图
答案: 【 页面视图】

9、单选题：
‌可以折叠和展开文档标题并进行标题级别设置和升降级的视图方式是​
选项：
A: 页面视图
B: 大纲视图
C: 草稿视图
D: 阅读版式视图
答案: 【 大纲视图】

10、多选题：
​Word分隔文档的方法有‎
选项：
A: 分节
B: 分段
C: 分页
D: 分栏
答案: 【 分节;
分段;
分页;
分栏】

11、多选题：
‍通常，插入分节符的目的是​
选项：
A: 控制文档页面某个区域的字体格式
B: 控制文档页面某个区域的页眉页脚
C: 控制文档某个区域的段落格式
D: 控制文档某个区域的页面格式
答案: 【 控制文档页面某个区域的页眉页脚;
控制文档某个区域的页面格式】

12、多选题：
​如果文档有三页内容，现在需要设置每页不同的页眉页脚，可以通过_‏
选项：
A: 插入一个节分隔页面区域
B: 插入两个节分隔页面区域
C: 插入三个节分隔页面区域
D: 不需要节，直接设置页面的页眉页脚奇偶页不同和首页不同
答案: 【 插入一个节分隔页面区域;
插入两个节分隔页面区域;
插入三个节分隔页面区域;
不需要节，直接设置页面的页眉页脚奇偶页不同和首页不同】

13、多选题：
‍分节符的类型分为：​
选项：
A: 连续页分节符
B: 下一页分节符
C: 奇数页分节符
D: 偶数页分节符
答案: 【 连续页分节符;
下一页分节符;
奇数页分节符;
偶数页分节符】

14、多选题：
‍可以查看到文档编辑标记的视图有‎
选项：
A: 页面视图
B: 大纲视图
C: 草稿视图
D: 导航窗格
答案: 【 页面视图;
大纲视图;
草稿视图】

15、多选题：
‎可以查看到文档图片的视图方式有：​
选项：
A: 页面视图和大纲视图
B: 页面视图和草稿视图
C: 页面视图和阅读版式视图
D: 页面视图和Web版式视图
答案: 【 页面视图和阅读版式视图;
页面视图和Web版式视图】

16、多选题：
‍在文档的阅读版式视图中，可以对文档进行哪些操作？‎
选项：
A: 高亮突显标记文本
B: 墨迹笔书写文字标记
C: 添加批注和修改
D: 直接编辑文档内容
答案: 【 高亮突显标记文本;
墨迹笔书写文字标记;
添加批注和修改;
直接编辑文档内容】

17、多选题：
‎大纲视图中可以进行的操作有​
选项：
A: 文档标题级别的设置
B: 文档标题级别的升降级调整
C: 文档段落或者章节的整体上下移动位置
D: 文档标题级别的折叠和展开
答案: 【 文档标题级别的设置;
文档标题级别的升降级调整;
文档段落或者章节的整体上下移动位置;
文档标题级别的折叠和展开】

18、多选题：
‍导航窗格主要包括：‍
选项：
A: 标题导航窗格
B: 关键字导航窗格
C: 页面导航窗格
D: 特殊对象导航窗格
答案: 【 标题导航窗格;
关键字导航窗格;
页面导航窗格;
特殊对象导航窗格】

19、多选题：
‌特定对象导航窗格可以定位‏
选项：
A: 图片
B: 表格
C: 公式
D: 脚注和尾注
答案: 【 图片;
表格;
公式;
脚注和尾注】

20、判断题：
​下一页分节符与硬分页的效果相同‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

21、判断题：
‌Word的查找替换功能不但可以替换文字信息还可以替换特殊格式符号，诸如：分页符、分节符、制表符、软回车等。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

22、判断题：
​文档的页面边框受到节区域的限制，而文字或段落边框没有这个限制。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

23、判断题：
‎在文字行的尾端敲入回车，可以实现分段的效果，分段主要用于设置以段落为单位的段落格式。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

24、判断题：
​软分页和硬分页都可以根据需要随时插入。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

25、判断题：
‌软回车和硬回车都可以通过查找替换功能删除。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

26、判断题：
‏分栏也是一种分节‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、判断题：
‏栏与栏之间可以插入分隔线‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

28、判断题：
‌分栏的栏宽和间隙都可以自定义调整‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

29、判断题：
‌只能对已经插入节的区域进行分栏‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

30、判断题：
​对文档区域的分栏只能是等分分隔处理，无法自定义每个栏的宽度。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

31、判断题：
‎根据栏宽和间距，可以设置文档区域1到N（N>1）栏的分栏效果。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

32、判断题：
‎阅读版式视图只能以全屏方式显示。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

33、判断题：
‎为文档的标题设置1到9级的大纲级别，可以在大纲视图中进行，数字越大级别越高。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

34、判断题：
‌只有在页面视图才能调整页面的显示比例。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

35、判断题：
‍在草稿视图，分节符和自然分页符不受“显示/隐藏编辑标记”的限制，始终处于显示状态。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

36、判断题：
‌呈现为一条单点虚线的自然分页符只有在大纲视图中才可以看到。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

37、判断题：
​无论是草稿视图还是大纲视图都只显示文字信息，所以浏览和翻页的加载速度都非常快，适合文本信息的编辑处理