大学MOOC 社区护理(甘肃医学院)1451470170 最新慕课完整章节测试答案

第三周 单元测验

1、单选题：
​1986年11月WHO第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宪章》指出（  ）是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。‌​‌
选项：
A: 健康教育
B: 健康管理
C: 健康规划
D: 健康推动
E: 健康促进
答案: 【 健康促进】

2、单选题：
‍健康教育的最终目的是‎‍‎
选项：
A: 了解疾病的发展规律
B: 增进人们的健康知识
C: 使人们自愿的采取健康生活方式
D: 使人们有效地利用现有卫生资源
E: 达到完全康复的目的
答案: 【 使人们自愿的采取健康生活方式】

3、单选题：
‏知、信、行理论模式是指​‏​
选项：
A: 知识和信息是建立正确、积极的信念与态度的基础
B: 信念和态度是改变行为的动力
C: 人们只有了解健康有关的知识才能建立积极和正确的信念
D: 人们只有建立健康的信念和态度才能主动的形成有利于健康的行为，转变有害的健康行为
E: 以上都是
答案: 【 以上都是】

4、单选题：
‎以下不属于格林模式中影响健康行为的因素‍‎‍
选项：
A: 倾向因素
B: 先验因素
C: 促进因素
D: 强化因素
答案: 【 先验因素】

5、单选题：
​健康教育活动实施的首要任务是‏​‏
选项：
A: 计划人员培训的参与地点和时间
B: 制定实施工作表
C: 开发领导部门的参与，动员多部门参与
D: 配备必要的物资
E: 做好宣传和社会动员
答案: 【 开发领导部门的参与，动员多部门参与】

6、单选题：
‏社区健康教育评价的近期效果评价内容不包括​‏​
选项：
A: 健康知识合格率
B: 健康知识持有率
C: 健康相关行为
D: 生理和心理健康指标
E: 健康信念持有率
答案: 【 生理和心理健康指标】

7、单选题：
‌测量血压的健康教育最好采用的方法是​‌​
选项：
A: 专题讲座
B: 板报或宣传栏
C: 印刷资料
D: 实践演示
E: 演讲
答案: 【 实践演示】

8、单选题：
​健康促进活动领域不包括‏​‏
选项：
A: 建立促进健康的公共政策
B: 创造健康支持环境
C: 加强疾病预防工作
D: 发展个体技能
E: 调整卫生服务方向
答案: 【 加强疾病预防工作】

9、单选题：
​根据本市居民健康现况特征，社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室，作为“糖友会”活动地点。在这里，来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集，彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受，病人家属也可互相学习有效的照顾技巧；有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。‍​9.“糖友会”上病人及家属相互交流、 相互学习的过程体现的健康教育方法是‍​‍
选项：
A: 口头交流
B: 语言教育
C: 同伴教育
D: 健康咨询
E: 民间传统教育
答案: 【 同伴教育】

10、单选题：
‍根据本市居民健康现况特征，社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室，作为“糖友会”活动地点。在这里，来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集，彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受，病人家属也可互相学习有效的照顾技巧；有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。‎‍10.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的‎‍‎
选项：
A: 感知疾病威胁
B: 采纳健康行为的益处
C: 提高自我效能
D: 提示因素
E: 社会心理学因素
答案: 【 提示因素】

11、单选题：
‌“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（ A  ）是动力。​‌​
选项：
A: 正确的信念与态度
B: 自我效能
C: 行动的效果
D: 期望的目标
E: 知觉益处
答案: 【 正确的信念与态度】

12、单选题：
‏健康教育的最终目的是​‏​
选项：
A: 了解疾病的发展规律
B: 增进人们的健康知识
C: 使人们自愿的采取健康生活方式
D: 使人们有效地利用现有卫生资源
E: 达到完全康复的目的
答案: 【 使人们自愿的采取健康生活方式】

13、单选题：
‎对临终病人的健康教育应侧重‎‎‎
选项：
A: 正确对待死亡的态度
B: 肺部感染的预防
C: 战胜疾病的信心
D: 营养知识的宣教
E: 压疮的预防
答案: 【 正确对待死亡的态度】

14、单选题：
‍社区健康教育的教育对象是‏‍‏
选项：
A: 社区有健康问题的人
B: 社区健康人群
C: 社区年老体弱者
D: 社区慢性病患者
E: 社区有健康需求的人群
答案: 【 社区有健康需求的人群】

15、单选题：
‌社区健康教育评价的近期效果评价内容不包括‏‌‏
选项：
A: 健康知识合格率
B: 健康知识持有率
C: 健康相关行为
D: 生理和心理健康指标
E: 健康信念持有率
答案: 【 生理和心理健康指标】

16、单选题：
​健康相关行为是指‍​‍
选项：
A: 是指个体与健康有关的行为
B: 是指团体与健康有关的行为
C: 是指个体或团体与健康有关的行为
D: 是指个体或团体与疾病有关的行为
答案: 【 是指个体或团体与健康有关的行为】

17、单选题：
​以下不属于格林模式中影响健康行为的因素‌​‌
选项：
A: 倾向因素
B: 先验因素
C: 促进因素
D: 强化因素
答案: 【 先验因素】

18、单选题：
‍健康教育的核心问题是改变个体和群体的​‍​
选项：
A: 知识
B: 态度
C: 行为
D: 价值观
答案: 【 行为】

19、单选题：
“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（   ）是动力​‍​
选项：
A: 正确的信念与态度
B: 自我效能
C: 行动的效果
D: 期望的目标
答案: 【 正确的信念与态度】

20、单选题：
‍健康信念模式的核心为​‍​
选项：
A: 感知威胁和知觉益处 
B: 逻辑推理
C: 传播效能
D: 情感激发
答案: 【 感知威胁和知觉益处 】

21、单选题：
‍行为转变阶段模式最突出的特点是​‍​
选项：
A: 强调了根据个人或群体的需求来确定行为干预的策略，不同阶段所采用的转化策略不同
B: 以心理学为基础，由操作性条件发射理论和认知理论综合而成
C: 信念可以改变行为的逻辑推理
D: 阐述了人们采取健康行为的心理活动 
答案: 【 强调了根据个人或群体的需求来确定行为干预的策略，不同阶段所采用的转化策略不同】

22、单选题：
‌健康教育程序的理论基础是‌‌‌
选项：
A: 护理计划
B: 护理评估
C: 护理诊断
D: 护理程序
答案: 【 护理程序】

23、单选题：
‎健康教育要提供人们行为改变所必须的‎‎‎
选项：
A: 医疗技术
B: 诊断技术
C: 生化检测技术
D: 知识
答案: 【 知识】

24、单选题：
​社区健康教育评价的近期效果评价内容不包括‏​‏
选项：
A: 倾向因素
B: 促成因素
C: 健康相关行为
D: 生理和心理健康指标
答案: 【 生理和心理健康指标】

25、单选题：
‍某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电村里有一所庄办小学，共有十几个学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以‌‍‌
选项：
A: 电视为主
B: 小册子，小报为主
C: 有线广播为主
D: 小学的健康教育课为主
答案: 【 有线广播为主】

第七周 单元测验

1、单选题：
‎正确的孕期保健指导是‏‎‏
选项：
A: 孕妇在整个孕期都可盆浴或淋浴
B: 孕妇睡眠时应采取侧卧姿势，最好是右侧卧位
C: 孕妇刷牙时应用软毛牙刷，动作应轻柔，可口服维生素
D: 扁平或凹陷的乳头不利于哺乳，需要药物治疗
E: 在妊娠早期可进行性生活
答案: 【 孕妇刷牙时应用软毛牙刷，动作应轻柔，可口服维生素】

2、单选题：
‍我国婚姻法明确规定，下列哪种情况禁止结婚? ‌‍‌
选项：
A: 患有严重的脏器疾病
B: 三代以内旁系血亲
C: 患有严重的遗传性疾病
D: 麻风病未愈者
E: 患有生殖器官感染性疾病
答案: 【 三代以内旁系血亲】

3、单选题：
‌自怀孕初期开始至怀孕结束，孕妇要进行‍‌‍
选项：
A: 健康教育
B: 产前检查
C: 孕期的营养指导
D: 保胎方法的选择
E: 早期胎教
答案: 【 产前检查】

4、单选题：
婴儿的喂养方法很多，但现在主张并大力提倡的方法是‏
选项：
A: 人工喂养  
B: 混合喂养
C: 普食喂养
D: 母乳喂养
E: 配方奶喂养
答案: 【 母乳喂养