大学MOOC 教师职业道德规范与教育法规(常熟理工学院)1450427197 最新慕课完整章节测试答案
A第一章 教师职业道德概述
1.1A随堂小练
1、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
2、单选题：
2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学习。
选项：
A: 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作
B: 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人
C: 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人
D: 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派
答案: 【 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人】
3、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
4、单选题：
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（ ）
选项：
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 个体性
答案: 【 示范性】
5、单选题：
下列哪一项不是教师职业道德的特点（ ）。
选项：
A: 教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B: 教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C: 教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D: 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
答案: 【 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性】
6、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
1.2A随堂小练
1、单选题：
教育公正的核心内容是（ ）。
选项：
A: 教育制度公正
B: 教师公正
C: 教育行政公正
D: 学校公正
答案: 【 教师公正】
2、单选题：
教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有（ ）。
选项：
A: 精神性
B: 关系性
C: 集体性
D: 无限性
答案: 【 关系性】
3、单选题：
教师荣誉是（ ）。
选项：
A: 虚荣心的满足
B: 社会客观评价
C: 教师主观体验
D: 客观评价和主观体验统一
答案: 【 客观评价和主观体验统一】
4、单选题：
教师公正的核心是（ ）。
选项：
A: 对同事的公正
B: 对领导的公正
C: 对教育对象的公正
D: 对家长的公正
答案: 【 对教育对象的公正】
5、单选题：
良心是一个古老的伦理概念，道德意义上的良心是一种（ ）。
选项：
A: 心理现象
B: 生理现象
C: 社会现象
D: 法制现象
答案: 【 心理现象】
6、单选题：
教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指（ ）
选项：
A: 不断提高自己的教育责任和使命等意识
B: 不断加强自己的职业道德情感的涵养
C: 道德意志力的培养
D: 道德意义的认识
答案: 【 不断加强自己的职业道德情感的涵养】
7、单选题：
从根本上说，教师的教育威信来自于( )
选项：
A: 教师高尚的教育人格
B: 社会尊师重教的传统
C: 教师的社会地位优势
D: 学生对教师的畏惧心理
答案: 【 教师高尚的教育人格】
1.3A随堂小练
1、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（ ）。
选项：
A: 社会理想
B: 道德理想
C: 职业理想
D: 生活理想
答案: 【 社会理想】
2、单选题：
《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应（ ）。
选项：
A: 认真读书，善于向书本学习
B: 虚心求教，善于向他人学习
C: 积极进取，善于向榜样学习
D: 参加实践，善于向社会学习
答案: 【 虚心求教，善于向他人学习】
3、单选题：
道德修养的最终目的是形成良好的（ ）。
选项：
A: 道德认识
B: 道德情感和道德意志
C: 道德行为
D: 道德品质
答案: 【 道德行为 】
4、单选题：
能显示一个人真实灵魂和自我主宰精神的道德修养方式是（ ）。
选项：
A: 内省
B: 从善如流
C: 慎独
D: 反思
答案: 【 慎独】
5、单选题：
教师职业道德修养的根本途径是（ ）。
选项：
A: 理论学习
B: 教育实践
C: 向榜样学
D: 加强交往
答案: 【 教育实践 】
6、单选题：
教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强的自我修养所形成的（ ）。
选项：
A: 个人魅力
B: 个人道德
C: 个人情感
D: 个人能力
答案: 【 个人魅力】
7、单选题：
要加强教师的思想政治修养，首先必须加强（ ）。
选项：
A: 理论修养
B: “三观”修养
C: 理想修养
D: 信念修养
答案: 【 理论修养 】
8、单选题：
加强教师职业道德修养，必须以（ ）教育为核心。
选项：
A: 教育观念
B: 理想信念
C: 职业道德
D: 在职培训
答案: 【 理想信念 】
9、单选题：
马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（ ）
选项：
A: 东西方文化的差异
B: 道德修养的阶级属性
C: 道德修养不能脱离社会实践
D: 道德修养的公益属性
答案: 【 道德修养不能脱离社会实践 】
10、单选题：
教师依靠发自内心对自己教育行为的自我选择和调节。指的是（ ）
选项：
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独
答案: 【 自律 】
第一章 教师职业道德概述 单元测试
1、单选题：
教育公正的核心内容是( )
选项：
A: 教育制度公正
B: 教师公正
C: 教育行政公正
D: 学校公正
答案: 【 教师公正】
2、单选题：
教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有( )
选项：
A: 精神性
B: 关系性
C: 集体性
D: 无限性
答案: 【 关系性】
3、单选题：
教师荣誉是（ ）。
选项：
A: 虚荣心的满足
B: 社会客观评价
C: 教师主观体验
D: 客观评价和主观体验统一
答案: 【 客观评价和主观体验统一】
4、单选题：
教师公正的核心是( )
选项：
A: 对同事的公正
B: 对领导的公正
C: 对教育对象的公正
D: 对家长的公正
答案: 【 对教育对象的公正】
5、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
6、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
7、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是( )
选项：
A: 社会理想
B: 道德理想
C: 职业理想
D: 生活理想
答案: 【 社会理想】
8、单选题：
《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应( )
选项：
A: 认真读书，善于向书本学习
B: 虚心求教，善于向他人学习
C: 积极进取，善于向榜样学习
D: 参加实践，善于向社会学习
答案: 【 虚心求教，善于向他人学习】
9、单选题：
道德修养的最终目的是形成良好的( )
选项：
A: 道德认识
B: 道德情感和道德意志
C: 道德行为
D: 道德品质
答案: 【 道德行为】
10、单选题：
能显示一个人真实灵魂和自我主宰精神的道德修养方式是( )
选项：
A: 内省
B: 从善如流
C: 慎独
D: 反思
答案: 【 慎独】
11、单选题：
教师职业道德修养的根本途径是( )
选项：
A: 理论学习
B: 教育实践
C: 向榜样学
D: 加强交往
答案: 【 教育实践】
12、单选题：
教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强的自我修养所形成的( )
选项：
A: 个人魅力
B: 个人道德
C: 个人情感
D: 个人能力
答案: 【 个人魅力】
13、单选题：
要加强教师的思想政治修养，首先必须加强( )
选项：
A: 理论修养
B: “三观”修养
C: 理想修养
D: 信念修养
答案: 【 理论修养】
14、单选题：
在解决问题的过程中，教师能够把已有的各种知识、信息，借助想象和联想，通过科学的思维方法，进行更新组合和综合，从而形成新知识、新信息。这种思维活动体现了教师思维具有( )
选项：
A: 逻辑性
B: 系统性
C: 创造性
D: 发散性
答案: 【 创造性】
15、单选题：
学生具有求知欲强、好奇、好问的心理特点，教师应根据这一年龄特点，创设情境，启发学生的思维。这说明教师职业道德具有( )
选项：
A: 活动性
B: 艺术性与创造性
C: 完美性
D: 保教结合的特点
答案: 【 艺术性与创造性】
16、单选题：
安静、稳重、沉默寡言，情绪不易外露；反应慢而稳定，有较强的自我控制能力；注意和兴趣稳定且难以转移，善于忍受，善于做细致、持久、耐心的工作；反应和行动欠灵活，对周围事物冷淡。教师的这种气质特征属于( )
选项：
A: 胆汁质（兴奋型）
B: 多血质（活泼型）
C: 黏液质（安静型）
D: 抑郁质（弱型）
答案: 【 黏液质（安静型）】
17、单选题：
对学生活动的敏感性，以及能根据学生实践的意外情况，快速做出反应，及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )
选项：
A: 管理能力
B: 教育能力
C: 处置能力
D: 教育机智
答案: 【 教育机智】
18、单选题：
教育劳动是一项艰苦的劳动，所以教师要有甘于吃苦的精神，这表明了教师的( )
选项：
A: 职业理想
B: 职业态度
C: 职业纪律
D: 职业作风
答案: 【 职业态度】
19、单选题：
表现在教师的情感、认知活动和语言行动中的比较稳定的动力特征是教师的( )
选项：
A: 性格
B: 意志
C: 气质
D: 情感
答案: 【 气质】
20、单选题：
教师思维能力是教师从事教育工作所不可缺少的重要能力，其主要特点是( )
选项：
A: 逻辑性和创造性
B: 逻辑性和敏感性
C: 创造性和系统性
D: 敏捷性和系统性
答案: 【 逻辑性和创造性】
21、单选题：
教师仁慈的特点包括教师仁慈的教育性、理性色彩和( )
选项：
A: 方法特性
B: 灵活性
C: 生动性
D: 幽默性
答案: 【 方法特性】
22、单选题：
加强心理素质修养，其目的就是要达到( )
选项：
A: 心理亚健康
B: 毫无心理负担
C: 心理健康
D: 只喜不忧
答案: 【 心理健康】
23、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
A第三章 教师职业道德规范
3.1A随堂小练
1、单选题：
学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说:“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 终身学习
答案: 【 爱国守法】
2、单选题：
有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）
选项：
A: 乐于奉献
B: 因材施教
C: 依法执教
D: 廉洁从教
答案: 【 依法执教】
3、单选题：
小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )
选项：
A: 体现礼尚往来的良好品德
B: 体现关心学生
C: 利用职权谋私
D: 严慈相济
答案: 【 利用职权谋私】
4、单选题：
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）
选项：
A: 不合理，没有认真备课上课
B: 不合理，侵犯了学生人格权
C: 合理，体现了对学生的严格要求
D: 合理，有助于维护教师权威
答案: 【 不合理，侵犯了学生人格权】
5、单选题：
教师职业的基本要求是（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 为人师表
答案: 【 爱国守法】
6、单选题：
李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、我的少数民族朋友、爱祖国、爱首都等爱国主题活动，这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 终身学习
D: 关爱幼儿
答案: 【 爱国守法】
7、单选题：
2016年的教师节到了，山东潍坊某中学的陈老师收到了许多祝贺，以下她的做法违背了教师职业道德规范的有（ ）。①接受某家长赠送的自己手工制作的精美银饰②参加几位家长一起在家中操办的简朴谢师宴③接受某同学从自己家乡带来的土特产—火腿④签收某家长通过快递寄送上门的超市购物卡⑤领取家长们在微信群聊中发的小额节日红包
选项：
A: ①③④
B: ①②③④⑤
C: ②⑤
D: ①②③④
答案: 【 ①②③④⑤】
8、单选题：
当前教师队伍中存在着部分教师以教谋私，热衷于有偿家教的现象，实际上这违背了教师（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 关爱学生的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
答案: 【 廉洁从教的职业道德】
3.2A随堂小练
1、单选题：
“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。” 这是2008年颁布的师德规范中（ ）的要求。
选项：
A: 教书育人
B: 爱岗敬业
C: 爱国守法
D: 依法执教
答案: 【 爱岗敬业】
2、单选题：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习
答案: 【 爱岗敬业 】
3、单选题：
“爱岗敬业”是教师职