大学MOOC 研究生助教岗前在线培训（第九期补修）(哈尔滨工业大学)1206426804 最新慕课完整章节测试答案

助教的职责和义务有哪些

1、多选题：
‍下面哪些属于助教的基本职责和义务？‌
选项：
A: 随堂听课，主持讨论课或习题课
B: 批改学生作业，批改测验和试卷，统计成绩
C: 线上线下辅导答疑，指导实验或上机，沟通教师和学生
D: 帮助学生做作业和做实验
答案: 【 随堂听课，主持讨论课或习题课;
批改学生作业，批改测验和试卷，统计成绩;
线上线下辅导答疑，指导实验或上机，沟通教师和学生】

单元测验

1、单选题：
​下面哪些不属于助教的基本职责和义务？‎
选项：
A: 随堂听课
B: 线上线下辅导答疑
C: 指导实验或上机
D: 沟通教师和学生
E: 主持讨论课或习题课
F: 帮助学生做作业
G: 帮助学生做实验
H: 在任课教师出差时代替任课教师给学生上课
答案: 【 帮助学生做作业;
帮助学生做实验;
在任课教师出差时代替任课教师给学生上课】

2、单选题：
‏研究生从助教工作中，不能学到的是什么？‌
选项：
A: 培养能力
B: 学会沟通
C: 学会时间管理
D: 学会换位思考
E: 学会坚持、学会成长
F: 学会感恩
G: 学会怎样给学生上课
H: 学会与自己毕业课题相关的专业知识
I: 学会演讲和公关
答案: 【 学会怎样给学生上课;
学会与自己毕业课题相关的专业知识;
学会演讲和公关】

3、多选题：
‍一个好助教在工作时应该具备哪些“心”？‎
选项：
A: 责任心
B: 耐心热心
C: 细心贴心
D: 用心走心
E: 爱心真心
F: 同情心
答案: 【 责任心;
耐心热心;
细心贴心;
用心走心;
爱心真心】

4、多选题：
​研究生从助教工作中，能够学到的是什么？‍
选项：
A: 学会沟通
B: 学会时间管理
C: 学会换位思考
D: 学会坚持、学会成长
E: 学会感恩
F: 学会圆滑处事
G: 学会做科研课题
答案: 【 学会沟通;
学会时间管理;
学会换位思考;
学会坚持、学会成长;
学会感恩】

5、判断题：
​助教可以按照自己的评分标准给学生批改作业‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‍助教在批改试卷时应该保持公平公正的原则，不能随意给学生提分和引入人情分。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‍助教在答疑、批改作业和指导实验过程中，对于发现的问题应该及时向教师反馈，并提出建设性建议。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‌助教对工作的责任心会直接影响到学生的学习效果和教师对助教的评价，也是未来工作的必备素质​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏教师因种种原因不能上课时，可以由助教代替教师去上课‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

当好助教需要具备哪些“心”？

1、多选题：
‍除了责任心以外，下面还有哪些是一个好助教在工作时应该具备的“心”？‏
选项：
A: 细心贴心
B: 耐心热心
C: 用心走心
D: 爱心真心
答案: 【 细心贴心;
耐心热心;
用心走心;
爱心真心】

研究生通过当助教可以学到什么

1、多选题：
‌除了培养能力、学会沟通以外，研究生还可以从助教工作中学到什么？‌
选项：
A: 学会时间管理
B: 学会换位思考
C: 学会坚持、学会成长
D: 学会感恩
答案: 【 学会时间管理;
学会换位思考;
学会坚持、学会成长;
学会感恩】

第二讲单元测验

1、多选题：
‌‎良好意愿可以通过以下哪些方面体现？‎‌‎‎‌‎
选项：
A: 认同你的团队成员
B: 客观原则
C: 对事不对人
D: 展示对他人的关注和尊重
答案: 【 认同你的团队成员;
客观原则;
对事不对人;
展示对他人的关注和尊重】

2、多选题：
‍影响有效沟通的障碍有哪些？‍‏
选项：
A: 信息组织不当
B: 沟通双方陌生‍
C: 文化背景‍
D: 信息渠道选择不当 
答案: 【 信息组织不当;
文化背景‍;
信息渠道选择不当  】

3、多选题：
‏以下哪些可以激发听众兴趣？‍
选项：
A: 提供程序清单
B: 明确听众利益
C: 提高沟通者可信度
D: 信息结构
答案: 【 明确听众利益;
提高沟通者可信度;
信息结构】

4、多选题：
‍管理沟通的三个关键词是什么？​‍​
选项：
A: 良好意愿
B: 换位思考
C: 将心比心
D: 可信度
答案: 【 良好意愿;
换位思考;
可信度】

5、多选题：
‎以下哪几个是沟通的过程？​
选项：
A: 编码
B: 渠道
C: 解码
D: 反馈
答案: 【 编码;
渠道;
解码;
反馈】

6、多选题：
​按照信息载体的异同，沟通分为哪几种类型？‏​‏
选项：
A: 语言沟通
B: 非语言沟通
C: 正式沟通
D: 非正式沟通
答案: 【 语言沟通 ;
非语言沟通 】

7、多选题：
‍管理沟通有哪几种基本策略？‎
选项：
A: 沟通者策略
B: 听众策略
C: 信息策略
D: 渠道选择策略
答案: 【 沟通者策略;
听众策略;
信息策略;
渠道选择策略】

8、判断题：
​管理沟通是沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‍无反馈是一种沟通障碍。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3.1 测验

1、多选题：
​课前助教应该协助老师做哪些工作？‎
选项：
A: 传达下节课老师所讲内容
B: 上传教材以及参考资料
C: 指导学生做好预习
D: 与请假的同学做好沟通，给予关心
答案: 【 传达下节课老师所讲内容;
上传教材以及参考资料;
指导学生做好预习;
与请假的同学做好沟通，给予关心】

2、多选题：
‍下列哪项属于助教在课堂中的职责？‎
选项：
A: 维护课堂纪律，保证课堂效率
B: 同步学习，随时关注群内消息
C: 对迟到学生提出严重批评
D: 主动分担老师工作，做好考勤记录
答案: 【 维护课堂纪律，保证课堂效率;
同步学习，随时关注群内消息;
主动分担老师工作，做好考勤记录】

3.2 测验

1、单选题：
‍下列哪一项不该作为与学生探讨的话题？​
选项：
A: 航天事业的发展
B: 时事新闻
C: 考研流程
D: 游戏攻略
答案: 【 游戏攻略】

2、单选题：
‎下列哪一个选项是在作业批改中不该出现的评语？‎
选项：
A: 字很漂亮，准确率很高，继续努力
B: 很棒，要是字迹再工整点就更好了
C: 错的有点多，标记部分再考虑考虑，如果还有问题及时问啊
D: 实在太差了，再写成这样就不给你批改了
答案: 【 实在太差了，再写成这样就不给你批改了】

3、多选题：
‎作为一个优秀的助教应该做到以下哪点？‌
选项：
A: 听从教师安排，做好沟通工作
B: 对于情绪波动大的同学，不要多交流  
C: 不回避学生问题，及时解决
D: 学生所提关于未来规划的问题，要给予正确的引导
答案: 【 听从教师安排，做好沟通工作;
不回避学生问题，及时解决;
学生所提关于未来规划的问题，要给予正确的引导