大学MOOC 工业工程师职业素养(广东海洋大学)1454616161 最新慕课完整章节测试答案
第一讲 新时代的工程
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第一单元测验
1、单选题：
下列国家与国家战略匹配正确的是哪一项?()
选项：
A: 中国——中国制造2025
B: 德国——制造业回归计划
C: 英国——新一代人工智能发展规划
D: 美国——工业4.0
答案: 【 中国——中国制造2025】
2、单选题：
以下对人类历史上前四次工业革命叙述及排序正确的是()。
选项：
A: 蒸汽时代——信息时代——电气时代——智能时代
B: 蒸汽时代——电气时代——信息时代——机器时代
C: 蒸汽时代——电子时代——信息时代——智能时代
D: 蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代
答案: 【 蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代】
3、单选题：
现代工程是各个环节组成的工程链,这条链条越往前,技术含量越高,越往后,经济含量越髙,所以需要懂得管理、会经营、具有较强动手能力和创新能力的髙质量的工程技术人才。以下对现代工程链描述正确的是()。
选项：
A: 设计--研究--开发--制造--运行--管理
B: 研究--开发--设计--制造--管理--运行
C: 研究--开发--设计--制造--运行--维修
D: 研究--开发--设计--制造--运行--管理
答案: 【 研究--开发--设计--制造--运行--管理】
4、单选题：
科学知识、技术知识、工程知识三者各有侧重,以下对三者的侧重点表述正确的是()
选项：
A: 科学知识侧重程序,技术知识侧重技巧,工程知识侧重实践
B: 科学知识侧重实践,技术知识侧重程序,工程知识侧重理论
C: 科学知识侧重理论,技术知识侧重技巧,工程知识侧重程序
D: 科学知识侧重理论,技术知识侧重程序,工程知识侧重实践
答案: 【 科学知识侧重理论,技术知识侧重程序,工程知识侧重实践】
5、单选题：
一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指()。
选项：
A: 科学在于发明,技术在于发现,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
B: 科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
C: 科学在于发现,技术在于造物,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
D: 科学在于造物,技术在于发现,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
答案: 【 科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。】
6、单选题：
科学革命意味着下列哪一项产生了翻天覆地的变化?()
选项：
A: 产业结构
B: 思维框架
C: 政治结构
D: 经济形态
答案: 【 思维框架】
7、单选题：
目前,中国工程运行的基本模式是()。
选项：
A: 政府——企业二维架构
B: 政府——行业——企业——公众四维架构
C: 政府——行业——公众三维架构
D: 政府——企业——公众三维架构
答案: 【 政府——行业——企业——公众四维架构】
8、单选题：
1764年,第一次工业革命起源于英国,英国工业革命开始的标志是()
选项：
A: 珍妮纺纱机
B: 蒸汽汽车
C: 蒸汽轮船
D: 西门子发电机
答案: 【 珍妮纺纱机】
9、判断题：
动力、机器、工厂,这三个关键词是第一次工业革命中最主要的三个变项。()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
在信息通信技术领域,美国是世界最大的生产国、消费国和出口国。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
11、判断题：
工程对个人的赋能可以归为两个层面:一方面,工程产品成为个人生活的组成内容,构成其所需的“内在支撑结构”;另一方面,工程活动渐渐开始将人类的躯体与心智作为设计和操作的对象,以此来实现人类的“增强”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
12、判断题：
工程当然要运用自然科学、数学、物理方面的知识,但是我们不能反过来说,运用了自然科学,数学和物理的知识就是工程。所以说运用自然科学、数学、物理知识是工程的充分必要条件。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题：
工程知识是一种地方性的知识,地方性知识其实就是一种地域性和情景化的知识。()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题：
京张铁路是中国近代工程的典型代表。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
正确认识工程的性质,对于一个从制造业大国迈向制造业强国的中国,具有十分重大的意义。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
工程的实践性是工程的本性,也是工程的核心。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题：
人类历史上发生过三次技术革命。()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第二讲 工程伦理的性质与作用
第2单元测验
1、单选题：
“职业”的英文单词对应的是（）
选项：
A: industry
B: occupation
C: profession
D: job
答案: 【 profession 】
2、单选题：
下列哪项代表一种职业（）
选项：
A: 乞丐
B: 医生
C: 窃贼
D: 妓女
答案: 【 医生】
3、单选题：
伦理作为一种公共生活中的理性规范，下列哪一项不属于它的特征（）
选项：
A: 客观性
B: 个体性
C: 普遍性
D: 习俗性
答案: 【 个体性】
4、单选题：
下列哪项不属于工程伦理的作用（）
选项：
A: 禁止性
B: 预防性
C: 激励性
D: 强制性
答案: 【 强制性】
5、单选题：
下列哪项不属于工程师等级名称（）
选项：
A: 高级工程师
B: 中级工程师
C: 工程师
D: 助理工程师
答案: 【 中级工程师】
6、单选题：
下列哪项不属于自治的含义
选项：
A: 作为自决的自治
B: 作为感性自觉的自治
C: 作为理性自觉的自治
D: 作为道德自觉的自治
答案: 【 作为感性自觉的自治】
7、单选题：
工科学生本科毕业后最快（）年可以获得正高级工程师？
选项：
A: 5
B: 8
C: 10
D: 15
答案: 【 15】
8、判断题：
当前我国的职业资格分为准入类和水平评价类（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
自主与自治所表达的核心思想是自我决定（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
治理的理念是他律与自律的统一（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题：
工程伦理指的是从价值理论与方法的角度研究人和物之间的关系以及研究由人和物之间关系的改变所影响的人与人之间的关系()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
伦理的激励性作用更多的通过工程师的承诺得以实现，基于美德伦理的激励性伦理，并不植根于伦理章程或法律上要求的规定，而是植根于个人的美德。（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
13、判断题：
洋务运动标志着工程师在中国开始出现（）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
14、判断题：
伦理的研究对象是关系()
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
价值敏感设计，是美国学者与上世纪90年代提出来的概念与理论。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第三讲 工程伦理工具箱
第3讲单元测验
1、单选题：
鉴于事实性问题无解，有时我们必须确定重要的（）。
选项：
A: 伦理性问题
B: 概念性问题
C: 理论性问题
D: 理想性问题
答案: 【 概念性问题】
2、单选题：
贸易国之间的经济强国对经济弱国的一种欺凌与压迫行为，我们称之为（）。
选项：
A: 贸易摩擦
B: 贸易强权主义
C: 贸易霸凌主义
D: 贸易战争
答案: 【 贸易霸凌主义】
3、单选题：
明确概念要求概念的（）要准确，不能存在循环定义或者歧义。
选项：
A: 推理
B: 延伸
C: 外延
D: 内涵
答案: 【 内涵】
4、单选题：
划界法的基本特征是，在两个（）之间去寻找某一个特征的基本位置。
选项：
A: 事实
B: 概念
C: 问题
D: 极端
答案: 【 极端】
5、单选题：
闯红灯是不遵守交通信号灯、停车标志、让路标志和其他道路规则的行为结果，可能是灾难性的，这是从（）角度分析的观点。
选项：
A: 行为功利主义
B: 规则功利主义
C: 成本-效益功利主义
D: 风险-收益功利主义
答案: 【 规则功利主义】
6、单选题：
行为功利主义是询问某一个特定行为后果的效用，而规则功利主义主要是询问（）的效用。
选项：
A: 行为影响
B: 行为原因
C: 规则
D: 伦理
答案: 【 规则】
7、单选题：
行为者把自己放在行为接受者的位置上，而且要求行为者也要采用接受者的价值观，并且设想接受者所处的特殊环境。这是在描述黄金法则的（）特征。
选项：
A: 反复性
B: 普遍性
C: 可逆性
D: 普适性
答案: 【 可逆性】
8、单选题：
如果我们认为我们的行为是合乎道德的，那么我们就应该承认，在类似的情况下，其他人做出类似的事情，这在道德上也是可以接受的。这是一种（）的观点。
选项：
A: 普适性
B: 可逆性
C: 循环性
D: 反证性
答案: 【 普适性】
9、单选题：
权利是一种保护性屏障，保护个人免受他人对其道德主体的不当侵犯。我们可以称这些权利之为（）。
选项：
A: 主动权利
B: 积极权利
C: 被动权利
D: 消极权利
答案: 【 消极权利】
10、单选题：
功利主义方法的一般表述：对受其影响的人产生最大的整体效用的那些行为或规则是（）。
选项：
A: 合理的
B: 不合理的
C: 正当的
D: 不正当的
答案: 【 正当的】
11、单选题：
按照行为功利主义方法，道路改造方案可能会把（）作为抉择的基础。
选项：
A: 为更多的人服务
B: 造价成本最低
C: 改造工期最短
D: 运营收入最高
答案: 【 为更多的人服务】
12、单选题：
假设在汽车设计中可供选择的两种安全设备的经济成本大致相当，那么我们就可以选择（）的设备。
选项：
A: 更有可能带来丰厚收益
B: 会更节省空间
C: 使用时间会更久
D: 更有可能减少伤害和致命事故
答案: 【 更有可能减少伤害和致命事故】
13、单选题：
使用下列哪一种功利主义推理方法必须将负效用和正效用都转化为货币形式？（）
选项：
A: 行为功利主义方法
B: 成本-效益功利主义方法
C: 规则功利主义方法
D: 应用功利主义方法
答案: 【 成本-效益功利主义方法】
14、多选题：
根据美国颁布的《贸易便捷与贸易促进法》规定，汇率操纵的行为应同时满足以下哪些特征？（）
选项：
A: 大量的对美贸易顺差
B: 美元汇率持续下降
C: 巨额的经常账户盈余
D: 对外汇市场的持续单向干预
答案: 【 大量的对美贸易顺差;
巨额的经常账户盈余;
对外汇市场的持续单向干预】
15、多选题：
概念应用问题的分歧可能源自于哪几个方面？（）
选项：
A: 被应用的概念本身
B: 应用的方式
C: 应用于概念的具体事实特征
D: 应用的主体
答案: 【 被应用的概念本身;
应用于概念的具体事实特征】
16、多选题：
下列哪些选项属于成本-效益分析的局限性？（）
选项：
A: 它以一种货币价值的方法来评估许多相互冲突的观念。
B: 它假定了成本和收益的经济测量胜过了所有其他的考虑。
C: 它会使道德上不正当的行为变得正当。
D: 它没有考虑成本和收益的公正分配问题。
答案: 【 它假定了成本和收益的经济测量胜过了所有其他的考虑。;
它会使道德上不正当的行为变得正当。;
它没有考虑成本和收益的公正分配问题。】
17、多选题：
实施行为功利主义方法的步骤包括：（）。
选项：
A: 确定在某种情况下可行的各种选项
B: 确定各种选项相对应的受众，记住在确定受众时遇到的问题
C: 评估每种选项的成本和收益
D: 决定各种选项可能会给相应的受众带来的好处和危害
答案: 【 确定在某种情况下可行的各种选项;
确定各种选项相对应的受众，记住在确定受众时遇到的问题;
决定各种选项可能会给相应的受众带来的好处和危害】
18、多选题：
成本——收益分析包括哪几个步骤？
选项：
A: 评估该行为全部受众的成本和收益。
B: 确定可行的选项。
C: 以货币的方式评估每种选项的成本和收益。
D: 相对于成本，做出可能会产生最大收益的决定
答案: 【