第一章 网络与图论

随堂练习

1、单选题:

​以下对下图嵌入性的论述,正确的是()

‌选项:
A: A-E边的嵌入性为2
B: 若B和G建立一条边,能够提高A-B边的嵌入性
C: 若C和D建立一条边,那么我们可以说A和B之间的信任高于C和D之间的信任
D: 该图中,嵌入性最弱的边的B-F
答案: 【 若B和G建立一条边,能够提高A-B边的嵌入性

2、多选题:
‌(继续上题)以下对上图结构洞的论述,正确的是() ​
选项:
A: 图中节点B在结构洞上 
B: 节点B可以更早地获得来自网络中多个互不交叉部分的信息 
C: 节点B的位置意味着某种社交“把关”的机会:一方面控制节点C和D访问它所属的群体,另一方面控制它所述的群体从节点C和D获取信息。
D: 若实际的网络中J与E、H与F也存在边,则图中不存在明显的结构洞
答案: 【 图中节点B在结构洞上 ;
节点B可以更早地获得来自网络中多个互不交叉部分的信息 ;
节点B的位置意味着某种社交“把关”的机会:一方面控制节点C和D访问它所属的群体,另一方面控制它所述的群体从节点C和D获取信息。;
若实际的网络中J与E、H与F也存在边,则图中不存在明显的结构洞

第二章 社会选择与社会影响

随堂练习

1、单选题:
‍根据课程内容,以下哪个现象不符合谢林模型的基本特征()‌
选项:
A: 在没有外力规划的情况下,城市中富人区与贫民窟的区隔
B: 在没有外力要求的情况下,男性购买男性的服装,女性购买女性的服装
C: 在没有外力作用的情况下,派对聚会上同性聚在一起聊天
D: 在没有外力控制的情况下,球场上支持不同球队的观众分坐在两个区域
答案: 【 在没有外力要求的情况下,男性购买男性的服装,女性购买女性的服装

第三章 小世界

随堂练习

1、单选题:

‍下图是某村人际交往的网络图,根据课程内容并体会不同角色人物的社会特征,你认为以下人物分别为图中标注的哪个节点?

‍1) 独居老人张老汉()

‍2) 积极分子王有才()

‍3) 承包鱼塘李大富()

‍4) 该村村长陈国庆()

‌选项:
A: BCAD
B: BACD
C: BDAC
D: B

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