大学MOOC 劳动教育理论(河南理工大学)1472723169 最新慕课完整章节测试答案

第一章单元测验

1、单选题：
‍被誉为“火箭‘心脏’焊接人”的高凤林，几十年来他的时间80%给工作，15%给学习，只有5%留给家庭。次次技术攻关把艰辛劳动变成精彩创造，把工匠精神做精、做美、做到极致，让中国“神舟”系列飞船顺利升空。高凤林的事迹启示我们做未来的劳动者就应该____。①热爱劳动，善于劳动；②培养创新意识和创新能力；③把所有时间用于学习和劳动；④善于学习新知识，掌握新技术。‍
选项：
A: ①③④
B: ①②④
C: ①②③
D: ②③④
答案: 【 ①②④】

2、单选题：
‎杜鲁门当选总统以后，记者到他的家乡采访他的母亲，记者首先称赞道：“有这样的儿子，您一定感到十分自豪。”，“是这样的，”杜鲁门的母亲赞同到，“不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪。”“他是做什么的呢？”记者问。“他正在地里挖土豆。”杜鲁门母亲的话启示我们____。‎
选项：
A: 只有体力劳动者才受到人们的尊重
B: 劳动只有分工不同，却没有高低贵贱之分
C: 总统不劳动，不值得我们尊重
D: 农民的劳动最辛苦，是最值得尊重的
答案: 【 劳动只有分工不同，却没有高低贵贱之分】

3、单选题：
‍在马克思主义劳动观中，____是人类发明语言的原因。‏
选项：
A: 表达情感
B: 分享劳动过程中的信息
C: 劳动效率
D: 分工协作
答案: 【 分享劳动过程中的信息】

4、单选题：
‌1876年，马克思的亲密战友恩格斯创作了《劳动在从猿到人的转变中的作用》，书中详尽阐释了什么论断？​
选项：
A: 劳动创造人本身
B: 知识就是力量
C: 人民是国家的主人
D: 阶级斗争
答案: 【 劳动创造人本身】

5、多选题：
‍新时代的劳动形态包括____。‍
选项：
A: 生活劳动
B: 科技活动
C: 生产劳动
D: 服务性劳动
答案: 【 生活劳动;
生产劳动;
服务性劳动】

6、多选题：
‏科技服务劳动实践对实现高校人才培养目标的重要意义包括_____。‏
选项：
A: 大学生可将专业知识和技术应用于生产实践中
B: 大学生可培养社会责任感，增强服务意识
C: 大学生可提高科学素养和学术道德修养
D: 大学生可培育创新精神和创新能力
答案: 【 大学生可将专业知识和技术应用于生产实践中;
大学生可培养社会责任感，增强服务意识;
大学生可提高科学素养和学术道德修养;
大学生可培育创新精神和创新能力】

7、多选题：
‏大学生参加社会服务劳动的主要目的有____。‌
选项：
A: 走出校门，走向社会，接触社会
B: 深入基层，了解国情，提高思想觉悟
C: 服务群众，增强服务意识和服务水平
D: 投身社会主义现代化建设
答案: 【 走出校门，走向社会，接触社会;
深入基层，了解国情，提高思想觉悟;
服务群众，增强服务意识和服务水平;
投身社会主义现代化建设】

8、多选题：
​下列对马克思主义劳动观内涵的理解正确的是____。‏
选项：
A: 劳动使人学会了直立行走，并且发明了劳动工具
B: 劳动生产过程中促使了社会关系的形成
C: 劳动促进社会的发展和进步，创造社会财富
D: 人推动社会的全面发展
答案: 【 劳动使人学会了直立行走，并且发明了劳动工具;
劳动生产过程中促使了社会关系的形成;
劳动促进社会的发展和进步，创造社会财富】

9、判断题：
‏随着互联网、人工智能、5G的发展，企业用工模式将更加多元化，灵活就业也将成为未来劳动新形态。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‍任何一个民族，如果停止劳动，社会就会灭亡。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‎猎豹的捕食活动同样是劳动行为。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‏劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第二章 单元测验

1、单选题：
​1943年秋，毛主席到（ ）视察，被眼前的丰收景象所吸引。他高兴地说：“同志们靠着自己的双手，创造了一切。”​​​
选项：
A: A 南泥湾
B: B 延安
C: C 井冈山
D: D 北京
答案: 【 A 南泥湾】

2、单选题：
​建党初期，围绕（）这一主旋律，中国共产党人将劳动作为革命斗争的重要手段，以唤醒民众意识，领导人民大众积极投身反帝反封建的伟大斗争，并以中华人民共和国的成立，宣告了旧中国半殖民地半封建社会的彻底终结。‍
选项：
A: 改革开放
B: “开展革命”
C: 社会主义现代化建设
D: 三大改造
答案: 【  “开展革命”】

3、单选题：
‏ 早在1918年，为庆祝协约国在第一次世界大战中获胜，国立北京大学校长 （）发表了题为《劳工神圣》的演讲，率先喊出了 “劳工神圣”的口号。‌
选项：
A: 陈独秀
B: 毛泽东
C: 蔡元培
D: 李大钊
答案: 【 蔡元培】

4、单选题：
​党的一大通过了（），明确指出党应向工人灌输阶级斗争的精神，在一切产业部门成立工人学校，以提高工人觉悟。‍
选项：
A: 《解放思想 实事求是 团结一致向前看》
B: 《关于当前实际工作的决议》
C: 《中国共产党的第一个纲领》
D: 《中国共产党第一个决议》
答案: 【 《中国共产党第一个决议》】

5、单选题：
‌1939年2月，中共中央在延安召开生产动员大会，（）号召陕甘宁边区军民“自己动手，生产自给”，要求部队在不妨碍作战的条件下参加生产运动。​‌​
选项：
A: 毛泽东
B: 刘少奇
C: 邓小平
D: 周恩来
答案: 【 毛泽东】

6、单选题：
‎为了支持长期抗战，战胜日本侵略者，1942年12月，毛泽东发表《经济问题与财政问题》，提出（）的总方针，号召根据地军民开展生产自救运动。‎‎‎
选项：
A: “只有做工的人最有用，最贵重”
B: “自己动手，丰衣足食”
C: “发展经济，保障供给”
D: “图脑力与体力之平均衡发展”
答案: 【  “发展经济，保障供给”】

7、单选题：
‏1931年夏，（）教授驾驶着自己研制的木炭代油炉汽车首先在郑州试行，成功找到了石油替代品，为我国汽车工业和抗日战争期间的交通运输事业做出了突出贡献。​‏​
选项：
A: 陈独秀
B: 汤仲明
C: 邓中夏
D: 李立三
答案: 【 汤仲明】

8、单选题：
‍从1942年9月起，陕甘宁边区广泛开展了以建立新的劳动态度、提高生产效率为内容的（B），延安时期的劳模运动将生产与军事紧密结合，将个人命运与边区生存相统一，不仅克服了战时困难，促进了经济发展，而且提高了群众思想觉悟，使崇尚劳模、学习劳模成为新风尚。‏‍‏
选项：
A: 生产自救
B: “赵占魁运动”
C: 劳工教育
D: 培养干部
答案: 【  “赵占魁运动”】

9、单选题：
‌（），使劳动者获得了几千年来前所未有的政治地位和社会地位。‎‌‎
选项：
A: 1956年三大改造完成
B: 1921年中国共产党创建
C: 1949年中华人民共和国成立，
D: 1935年遵义会议召开
答案: 【 1949年中华人民共和国成立，】

10、单选题：
‍新中国从1950年6 月15日到1952年7月1日，仅用两年就建成了曾经半个世纪都没修成的（），不仅改变了四川交通闭塞的历史，同时也拉开了新中国大规模进行经济建设的序幕。​‍​
选项：
A: 成渝铁路
B: 成昆铁路
C: 青藏铁路
D: 川黔铁路
答案: 【 成渝铁路】

11、多选题：
‌中国共产党建党百年，是（）。‍‌‍
选项：
A: 党带领人民辛勤劳动、开拓创新的一百年
B: 中国共产党人以劳动救国的过程
C: 中国共产党人以劳动建国的过程
D: 中国共产党人以劳动富国、强国的过程
答案: 【 党带领人民辛勤劳动、开拓创新的一百年;
中国共产党人以劳动救国的过程;
中国共产党人以劳动建国的过程;
中国共产党人以劳动富国、强国的过程】

12、多选题：
‎中国共产党创建前后开展的劳动救国实践包括（）。‍
选项：
A: 组织工人
B: 组织农民
C: 培养干部
D: 劳工教育
答案: 【 组织工人;
组织农民;
培养干部;
劳工教育】

13、多选题：
​建党初期，党在各地纷纷创办了劳动补习学校、子弟学校、工人俱乐部、图书馆等工人教育机构，如（），向工人宣传革命思想、阐释劳动价值、进行革命教育。‎​‎
选项：
A: 长辛店劳动补习学校
B: 安源路矿工人补习夜校
C: 广东海丰总农会
D: 湖南自修大学
答案: 【 长辛店劳动补习学校;
安源路矿工人补习夜校】

14、多选题：
‏1926年广东第二次农民代表大会上通过的 《农村教育决议案》中指出的，农村教育的方针在于一面（）；同时，也要（）。这不仅可以使农民成为一支有力的革命队伍，也为各个时期中国共产党领导的农村革命根据地的建设奠定了良好的基础。‌‏‌
选项：
A: 可使农民于教育中养成其革命思想
B: 使学生“没有一个是读书不做事的”
C: 激发学生投身农民运动的决心
D: 增进其农业之知识与技能
答案: 【 可使农民于教育中养成其革命思想;
增进其农业之知识与技能】

15、多选题：
‌20世纪30年代，中国共产党人已经通过建立红色政权开展革命，带头参与生产劳动，组织和协调工人、农民、知识分子等广大劳动者共同劳动。通过劳动来生产军用、民用物资，实现了（）。‏‌‏
选项：
A: 有效支援了抗日战争和解放战争
B: 在经济上基本实现了自给自足
C: 获得了人民群众的拥护
D: 组织和激励了更多的劳动者支持和投入革命
答案: 【 有效支援了抗日战争和解放战争;
在经济上基本实现了自给自足;
获得了人民群众的拥护;
组织和激励了更多的劳动者支持和投入革命】

16、多选题：
‏1942年，毛泽东先后发表（）等文章和讲话，号召根据地军民开展生产自救运动，努力发展农业，兼办工业、手工业、运输业、畜牧业和商业，做到“自己动手，丰衣足食”，以克服困难，解决“不饿死也不解散”的存续问题。‎‏‎
选项：
A: 《必须学会做经济工作》
B: 《开展根据地的减租、生产和拥政爱民运动》
C: 《组织起来》
D: 《游击区也能够进行生产》
答案: 【 《必须学会做经济工作》;
《开展根据地的减租、生产和拥政爱民运动》;
《组织起来》;
《游击区也能够进行生产》】

17、多选题：
‌延安时期的劳模精神，是在陕甘宁边区开展的树立、奖励与宣传、学习劳模的运动中孕育形成的一种革命精神，即（）、乐于奉献，这种精神集中体现了劳模们敢当先锋的气魄，顽强拼搏的作风，敢于斗争的勇气，献身革命的品格，服务人民的情怀。‎‌‎
选项：
A: 勤于劳动
B: 精于业务
C: 敢于斗争
D: 善于创造
答案: 【 勤于劳动;
精于业务;
敢于斗争;
善于创造】

18、多选题：
‍延安时期，中国共产党开展了一场全员参与的劳动育人实践，劳动育人方式方法包括（）。‎‍‎
选项：
A: 延安《解放日报》大力宣传报道全党学习劳模的过程、典型案例、成绩
B: 锄头剧社、民众剧团等延安各文艺团体纷纷下乡，巡回演出《兄妹开荒》《二流子变英雄》等十几个剧目 
C: 通过建立农会、创办农校等多种形式开展农民教育 
D: 文艺工作者以劳模为原型创作了众多的文艺作品进行劳动教育 
答案: 【 延安《解放日报》大力宣传报道全党学习劳模的过程、典型案例、成绩;
锄头剧社、民众剧团等延安各文艺团体纷纷下乡，巡回演出《兄妹开荒》《二流子变英雄》等十几个剧目 ;
文艺工作者以劳模为原型创作了众多的文艺作品进行劳动教育 】

19、多选题：
‌中华人民共和国成立前后，中国共产党带领全国各族人民建设新中国的举措包括（）‍‌‍
选项：
A: 在各革命根据地、解放区以及新解放区进行的土地改革
B: “一化三改造”
C: 国家制定并实施了第一个五年计划
D: 集中力量推进156项重点工程建设
答案: 【 在各革命根据地、解放区以及新解放区进行的土地改革;
“一化三改造”;
国家制定并实施了第一个五年计划;
集中力量推进156项重点工程建设】

20、多选题：
‏1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，我们的教育方针，应该使受教育者在（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，明确提出了我国的教育要培养“劳动者”。​‏​
选项：
A: 德育
B: 智育
C: 体育
D: 美育
答案: 【 德育;
智育;
体育】

21、判断题：
​党的十二届三中全会召开，作出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的重大战略决策。（）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

22、判断题：
‍在“自己动手，丰衣足食”的号召下开展起来的大生产运动，使各抗日根据地逐步达到了粮食和经费自给、半自给或部分自给，改善了物质生活，减轻了人民负担，密切了军民关系，顺利渡过了抗日战争的最困难时期，为战胜日本帝国主义奠定了物质基础。（）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

23、判断题：
‍中共一大通过的党的纲领中提出“由知识分子重建国家”的主张。（）‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

24、判断题：
‌延安时期的劳模精神集中体现了劳模们敢当先锋的气魄，顽强拼搏的作风，敢于斗争的勇气，献身革命的品格，服务人民的情怀。（）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
‌自20世纪90年代起，我国改革开放和现代化建设事业进入了新阶段，要求教育工作要“面向现代化，面向世界，面向未来”，更好地为社会主义现代化建设服务。（）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第三章 单元测验

1、单选题：
管理方与劳动者个人及团体之间产生的、由双方利益引起的表现为合作、冲突、力量和权力关系的总和，称之为（ ）‎
选项：
A: 劳动关系
B: 劳动观念
C: 劳动文化
D: 劳动精神
答案: 【 劳动关系】

2、单选题：
‌构建和谐劳动关系，坚持把解决广大职工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实维护其 根本权益，作为构建和谐劳动关系的根本出发点和落脚点，体现出（     ）原则。​‌​
选项：
A: 坚持以人为本
B: 坚持依法构建
C: 坚持共建共享
D: 坚持改革创新
答案: 【 坚持以人为本】

3、单选题：
‌党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。‎‌‎
选项：
A: 劳动态度
B: 劳动品德
C: 劳动目的
D: 劳动观念
答案: 【 劳动态度】

4、单选题：
‍党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动。‎‍‎
选项：
A: 劳动态度
B: 劳动品德
C: 劳动目的
D: 劳动观念
答案: 【 劳动品德】

5、单选题：
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要培养爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。‌‌‌
选项：
A: 精神引领
B: 劳动品德
C: 劳动目的
D: 劳动观念
答案: 【 劳动目的】

6、单选题：
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要牢固树立劳动最 光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。‎‌‎
选项：
A: 精神引领
B: 劳动品德
C: 劳动目的
D: 劳动观念
答案: 【 劳动观念】

7、单选题：
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。​‌​
选项：
A: 精神引领
B: 劳动品德
C: 对待劳动者
D: 劳动观念
答案: 【 对待劳动者】

8、单选题：
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动发表重要论述，逐渐形成新时代的劳动文化体系，在（  ）方面，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。​‍​
选项：
A: 精神引领
B: 劳动品德
C: 对待劳动者
D: 劳动观念
答案: 【 精神引领】

9、单选题：
从近年来开展评选“最美村官”、“最美消防员”、“最美医生”、“最美基层干部”等活动来看，这些平凡普通的劳动者能够感动社会、感动中国，最能体现出（  ）。‍‏‍
选项：
A: 劳动最光荣
B: 劳动最崇高
C: 劳动最伟大
D: 劳动最美丽
答案: 【 劳动最美丽】

10、单选题：
‍实现“两个一百年”奋斗目标，是全国人民的共同理想，完成这一 历史使命，是一项伟大事业，需要依靠全体人民的辛勤劳动，这体现出（    ）。‍‍‍
选项：
A: 劳动最光荣
B: 劳动最崇高
C: 劳动最伟大
D: 劳动最美丽
答案: 【 劳动最伟大】

11、单选题：
​一个人把职业当成事业，坚持不懈地付出劳动，全身心地投入到, 为社会多做贡献，这体现出（  ）。​​​
选项：
A: 劳动最光荣
B: 劳动最崇高
C: 劳动最伟大
D: 劳动最美丽
答案: 【 劳动最崇高】

12、多选题：
‍《中华人民共和国劳动合同法》将劳动关系描述为（    ） 与（    ）之间的经济社会法律关系。​‍​
选项：
A: 劳动者
B: 用人单位
C: 社会制度
D: 生产力
答案: 【 劳动者;
用人单位】

13、多选题：
​和谐劳动关系，就是（    ）的劳动关系‍​‍
选项：
A: 规范有序
B: 公正合理
C: 互利共赢
D: 和谐稳定
答案: 【 规范有序;
公正合理;
互利共赢;
和谐稳定】

14、多选题：
2013年10 月，习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中指出，在激烈的国际竞争中（  ）‏‍‏
选项：
A: 惟创新者进
B: 惟创新者强
C: 惟创新者胜
D: 惟创新者美
答案: 【 惟创新者进;
惟创新者强;
惟创新者胜;
惟创新者美】

15、多选题：
构建和谐社会劳动关系、意义重大，包括（  ）。​
选项：
A: 构建和谐劳动关系是构建社会主义和谐社会的重要基础
B: 构建和谐劳动关系是完善社会主义市场经济体制的内在要求
C: 构建和谐劳动关系是化解劳动关系矛盾的迫切需要
D: 构建和谐劳动关系是社会主义制度本质的具体表现
答案: 【 构建和谐劳动关系是构建社会主义和谐社会的重要基础;
构建和谐劳动关系是完善社会主义市场经济体制的内在要求;
构建和谐劳动关系是化解劳动关系矛盾的迫切需要;
构建和谐劳动关系是社会主义制度本质的具体表现】

16、多选题：
‍2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上特别强调了劳动教育的重要性，强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得（  ）的道理。‍‍‍
选项：
A: 劳动最光荣
B: 劳动最崇高
C: 劳动最伟大  
D: 劳动最美丽
答案: 【 劳动最光荣;
劳动最崇高;
劳动最伟大  ;
劳动最美丽】

17、多选题：
‎构建和发展和谐劳动关系的基本原则包括（   ）。​‎​
选项：
A: 坚持以人为本
B: 坚持依法构建
C: 坚持共建共享
D: 坚持改革创新
答案: 【 坚持以人为本;
坚持依法构建;
坚持共建共享;
坚持改革创新】

18、多选题：
‍“德智体美劳”五育与个体发展的不同维度相对应，五育既密切联系又有不同功能，而劳动教育具有（    ）的综合育人价值，构建德智体美劳全面培养的教育体系是推进我国教育现代化的必然路径。‏‍‏
选项：
A: 树德
B: 增智
C: 强体
D: 育美
答案: 【 树德;
增智;
强体;
育美】

19、多选题：
‏依法保障职工基本权益，包括保障职工的（   ）权力。‏‏‏
选项：
A: 取得劳动报酬
B: 休息休假
C: 获得劳动安全卫生保护
D: 接受职业技能培训
答案: 【 取得劳动报酬;
休息休假;
获得劳动安全卫生保护;
接受职业技能培训】

20、多选题：
‍健全劳动关系协调机制的主要措施包括（  ）。​‍​
选项：
A: 全面实行劳动合同制度
B: 推行集体协商和集体合同制度
C: 健全协调劳动关系三方机制
D: 广泛深入的宣传
答案: 【 全面实行劳动合同制度;
推行集体协商和集体合同制度;
健全协调劳动关系三方机制】

21、多选题：
‏加强企业民主管理制度建设的措施包括（   ）。‏‏‏
选项：
A: 健全企业民主管理制度
B: 推进厂务公开制度化、规范化
C: 推行职工董事、职工监事制度
D: 加强企业领导层的权威
答案: 【 健全企业民主管理制度;
推进厂务公开制度化、规范化;
推行职工董事、职工监事制度】

22、多选题：
‍健全劳动关系矛盾调处机制的措施包括（   ）。​‍​
选项：
A: 健全劳动保障监察制度
B: 健全劳动争议调解仲裁机制
C: 完善劳动关系群体性事件预防和应急处置机制
D: 提高企业职工的福利待遇 
答案: 【 健全劳动保障监察制度;
健全劳动争议调解仲裁机制;
完善劳动关系群体性事件预防和应急处置机制】

23、多选题：
‎营造构建和谐劳动关系的良好环境，需要做到（    ）。​‎​
选项：
A: 加强对职工的教育引导
B: 加强对职工的人文关怀
C: 教育引导企业经营者积极履行社会责任
D: 优化企业发展环境
答案: 【 加强对职工的教育引导;
加强对职工的人文关怀;
教育引导企业经营者积极履行社会责任;
优化企业发展环境】

24、判断题：
‍《关于构建和谐劳动关系的意见》由中共中央、国务院于2015年3月印发。‌‍‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
‏我国自古以来就有关于劳动价值观的朴素论述，例如《左传·宣公十二年》提到“民生在勤，勤则不匮”。​‏​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

26、判断题：
‌我们要继承和发扬勤劳的优良传统，坚持以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，做到勤奋学习、踏实劳动，兢兢业业地做好本职工作。‏‌‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、判断题：
​要培养爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人，这是习近平总书记对劳动观念的重要论述。​​​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

28、判断题：
‍劳动是推动人类社会进步的根本力量，2013年3月，习近平在第十二届全国人民 代表大会第一次会议上的讲话中指出，“功崇惟志，业广惟勤”。‏‍‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

29、判断题：
‏一个人有了一份职业，就等于就拥有了一份事业。‌‏‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】