第一章绪论

绪论单元测试

1、单选题:
化学课程与教学论中的“三性”指的是​‍​
选项:
A: 思想性、师范性和实践性
B: 思维性、师范性和创新性
C: 思想性、师范性和创新性
D: 思维性、师范性和实践性
答案: 【 思想性、师范性和实践性

2、单选题:
下列不属于“怎样教学”的侧重研究的是‍‌‍
选项:
A: 培养人的方法
B: 创新教学方法
C: 创立教学模式
D: 学科性质相关的问题
答案: 【 学科性质相关的问题

3、单选题:
以下哪个不是化学课程与教学论的基本任务‏‍‏
选项:
A: 认识化学课程与教学现象
B: 揭示化学课程与教学规律
C: 指导化学课程与教学实践
D: 帮助解决课程以后会遇到哪些问题
答案: 【 帮助解决课程以后会遇到哪些问题

4、单选题:
化学课程与教学论的课程目标是什么?‌‌‌
选项:
A: 使师范生树立现代教育理念,树立新的教学方式
B: 掌握化学课程与教学的基本理论和化学教学的基本技能
C: 培养他们从事化学教学工作和进行教学研究的初步能力
D: 以上都是
答案: 【 以上都是

5、单选题:
‌对于化学师范生而言,化学课程与教学论是()​
选项:
A: 教育类必修课
B: 教育类选修课
C: 专业必修课
D: 专业选修课
答案: 【 教育类必修课

第五章中学化学教学一般原理

第四章单元测验

1、单选题:
‏化学课程与教学论涉及多项内容,下列哪项不是主要的(  )‌‏‌
选项:
A: 课程论
B: 实践论 
C: 教学论 
D: 学习论
答案: 【 实践论 

2、单选题:
​理论核心是“学生能否习得新信息主要取决于他们认知结构中已有的观念”的现代教学理论是()‏​‏​‏
选项:
A: 认知结构教学论
B: 建构主义教学理论
C: 人本主义教学理论
D: 认知同化教学论
答案: 【 认知同化教学论

3、单选题:
‎实用主义教学论是谁提出的?()‌‎‌‎‌
选项:
A: 赫尔巴图                
B: 杜威
C: 苏格拉底                    
D: 布鲁纳
答案: 【

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