大学MOOC 中学教育见习与实习(教师教育课程中心)1001806015 最新慕课完整章节测试答案

第一讲单元测验

1、单选题：
‏当今社会需要的不是只会考试的书呆子，学生必须把所学知识​
选项：
A: 倒背如流
B: 全部应用
C: 细化为理论
D: 转化为能力
答案: 【 转化为能力】

2、单选题：
‎解决从“让学生学”到“学生主动学”，从学生角度而言最关键的是‍
选项：
A: 内在需求问题
B: 学习兴趣问题
C: 内容选择问题
D: 教师年龄问题
答案: 【 内在需求问题】

3、多选题：
‍中学教师的从教能力有多种，其中包括（）‍
选项：
A: 教学设计、实施和教育教学评价能力 
B: 班级管理与教育活动能力
C: 沟通与合作能力
D: 反思与发展能力
答案: 【 教学设计、实施和教育教学评价能力 ;
班级管理与教育活动能力;
沟通与合作能力;
反思与发展能力】

4、多选题：
‎学术界对教学规范进行了概括，下列符合新课程理念下教学规范的有​
选项：
A: 系统性
B: 艺术性
C: 表现性
D: 发展性
答案: 【 系统性;
艺术性;
发展性】

5、判断题：
‍知识与能力得到的方式不同。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‌有人说，科学研究是专家们的事，和我们见习实习的师范生没有关系。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‌当教师成为“导演”，教师职能就弱化了。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
​专业化发展、学生成长都是提升教师职业幸福感的重要因素。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、填空题：
​设计教育活动和教学内容，基本着眼点是基于学生的认知能力，根本着眼点是学生的综合发展和（）‍
答案: 【 生命成长】

10、填空题：
‏教师要注意用多把尺子衡量学生，为每个孩子寻找到闪光点，给予鼓励和表扬，从而为他们带来成功的体验和欢乐。这种教育方法是（）‌
答案: 【 赏识】

随堂测验

1、单选题：
‏按照素质教育的理念和要求，如果用一场电影的相关要素来形容教师的角色，其相当于‍
选项：
A: 投资方
B: 观众
C: 导演
D: 演员
答案: 【 导演】

2、多选题：
​理论界对课堂教学规范提出了四个方面的基本要求，包括‌
选项：
A: 教学设计规范化
B: 教学实施规范化
C: 学生指导的规范化
D: 教学评价的规范化
答案: 【 教学设计规范化;
教学实施规范化;
学生指导的规范化;
教学评价的规范化】

3、多选题：
​要想成为让学生喜欢的老师，应当具备的基本条件有‍
选项：
A: 要有爱心
B: 要有个人魅力
C: 要博学多才
D: 要有积极阳光的心态
答案: 【 要有爱心;
要有个人魅力;
要博学多才;
要有积极阳光的心态】

第二讲单元测验

1、单选题：
  关于教师职业道德内容表述正确的是（　）‏‏‏
选项：
A: 社会公德和习俗
B: 国家法律法规
C: 教师职业道德规范
D: 包括国家法律法规、社会公德和习俗、教师职业道德规范、学校的规定等。
答案: 【 包括国家法律法规、社会公德和习俗、教师职业道德规范、学校的规定等。】

2、多选题：
  教师教育工作需要做到具备（  ）​
选项：
A: 理想信念
B: 扎实专业知识
C: 道德情操
D: 仁爱之心
答案: 【 理想信念;
扎实专业知识;
道德情操;
仁爱之心】

3、多选题：
‌在学校的（  ）、党团活动、社会调查等活动中，都可以学习教师职业道德。‌
选项：
A: 课堂教学
B: 课研科研
C: 人际交往
D: 生活管理
答案: 【 课堂教学;
课研科研;
人际交往;
生活管理】

随堂测试

1、判断题：
教学工作只要具备必须的专业知识就能做好。（  ）‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
社会公德属于道德的范畴，遵守社会公德是对教师的职业道德要求。（  ）‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、多选题：
‍个人师德学习规划的要素除活动目标、时间安排外，还包括（  ）等方面。‏
选项：
A: 学校规划
B: 成果形式
C: 活动内容
D: 保障措施
答案: 【 成果形式;
活动内容;
保障措施】

第三讲单元测验

1、单选题：
‏仪式是学校的哪种文化形式​
选项：
A: 精神文化
B: 制度文化
C: 物质文化
D: 传统文化
答案: 【 制度文化】

2、多选题：
‌教育见习的基本过程是‌
选项：
A: 明确见习任务
B: 制定见习计划
C: 整理见习记录
D: 做好见习总结
答案: 【 明确见习任务;
制定见习计划;
整理见习记录;
做好见习总结】

3、多选题：
‎按照教育部要求，教育见习至少包括哪些方面‏
选项：
A: 师德体验
B: 班级管理实践
C: 教学实践
D: 教研实践等
答案: 【 师德体验;
班级管理实践;
教学实践;
教研实践等】

4、多选题：
‌学校的精神文化的表征包括‌
选项：
A: 校训
B: 校徽
C: 校歌
D: 校旗
答案: 【 校训;
校徽;
校歌】

5、判断题：
‌教研的形式比较丰富，归根到底是促使我们积极有效地进行反思。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、填空题：
​教研中备课的实质目的是‎
答案: 【 看教师教学设计的思路】

7、填空题：
​教研中说课的实质目的是‎
答案: 【 对教学思路的反思】

第四讲单元测验

1、单选题：
‌1.下列的教学目标层次中属于动作技能类的是‌
选项：
A: 综合应用
B: 协调
C: 创见 
D: 品格形成
答案: 【 协调】

2、单选题：
​撰写教学目标的 “ABCD法”中的“ABCD”依次代表是‌
选项：
A: 对象、行为、条件、标准
B: 行为、标准、对象、条件
C: 对象、行为、标准、条件
D: 对象、标准、条件、行为
答案: 【