第二单元百味人生(表达与交流)第三单元 心灵的歌吟(阅读与欣赏)

第一次课课后测试

1、单选题:
​以下没有错别字的一句是( )‍​‍
选项:
A: 人生得意需尽欢
B: 天生我才必有用
C: 径须沽取对君酌
D: 与尔同消万古愁
答案: 【 径须沽取对君酌

2、单选题:
‌下诗解说,有错误的一项是( )‎‌‎
选项:
A: “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老。
B: “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。
C: “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。
D: “天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定,自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
答案: 【 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。

3、判断题:
‌“会须一饮三百杯”中“会须”二字皆有应当之意。(   )​‌​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‌这首诗非常形象地表现了李白桀骜不驯的性格:一方面对自己充满自信,孤高自傲;一方面在政治前途出现波折后,又流露出纵情享乐之情。(   )‎‌‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‏“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,可以理解为“可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白”。​‏​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第一次课课后测试二

1、单选题:
‍下列各句中,使用修辞手法与其他三项不同的一项是(  ) ‎‍‎
选项:
A: 朝如青丝暮成雪
B: 会须一饮三百杯
C: 钟鼓馔玉不足贵
D: 与尔同销万古愁
答案: 【 钟鼓馔玉不足贵

2、单选题:
‍下列句子节奏的划分,有错误的一项是( )‍‍‍
选项:
A: 君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B: 君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。
C: 天生我材/ 必/有用,千金散尽/还/复来。
D: 烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。
答案: 【 君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。

3、判断题:
‎政治才能和政治素质的匮乏是造成李白政治悲剧的全部原因。‌‎‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‌“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”两句使用了夸张的修辞手法。‍‌‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
​“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”的意思,是陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情的欢乐。‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三单元 心灵的歌吟(阅读与欣赏、表达与交流)

第四次讲课后测试

1、单选题:
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素,以下标题中不包含竞聘职务名称的一项是(   )‎​‎
选项:
A: 我的竞聘演讲
B: 关于办公室主任一职的竞聘演讲稿
C: 竞聘编辑部主任一职的演讲词
D: 综合秘书岗位竞聘演讲稿
答案: 【 我的竞聘演讲

2、单选题:
下列不属于竞聘书主体部分的一项是(  )​‌​
选项:
A: 基本情况,包括姓名、出生日期、文凭、专业等。
B: 对竞聘职务的认识;自身优势和劣势。
C: 被聘任后的工作设想、打算等。
D: 署名和日期。
答案: 【 署名和日期。

3、单选题:
下列说法,有错误的一项是(   )​​​
选项:
A: 竞聘书的选题要把自己的兴趣和听众心理相结合。
B: 写作竞聘书要注意主题集中,条理清楚。
C: 写竞聘书时要注意多用抽象论证,少用形象实例。
D: 竞聘书的语言要通俗易懂、节奏感强。
答案: 【 写竞聘书时要注意多用抽象论证,少用形象实例。

4、判断题:
竞聘书是竞聘者为了实现竞争上岗,展示自我的演讲稿。(  )‌‍‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‎竞聘书的写作格式由四部分组成,即标题、称谓、正文、结尾。(    )​‎​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

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1、单选题:

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