大学MOOC 幼儿园玩教具制作(沈阳师范大学)1206449825 最新慕课完整章节测试答案

第一章单元测验

1、单选题：
以下不是手工制作玩教具基本原则的是（    ）。‏
选项：
A: 教育性、科学性和艺术性的结合
B: 自制性和可玩性
C: 保证安全、卫生
D: 可重复性
答案: 【 可重复性】

2、单选题：
‎一般意义上讲，手工制作玩教具大体包括构思、设计、（    ）、制作、装饰五个环节。‌
选项：
A: 选材
B: 绘制
C: 缝
D: 贴
答案: 【 选材】

3、单选题：
（          ）可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。​
选项：
A: 艺术类玩具
B: 语言类玩具
C: 科学类玩具
D: 社会类玩具
答案: 【 艺术类玩具】

4、单选题：
自制玩教具适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿（   ）和（    ），为幼儿所喜欢。‌​‌
选项：
A: 玩耍、学习
B: 操作、理解
C: 携带、拿取 
D: 认知、理解
答案: 【 操作、理解】

5、单选题：
‍一般指教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等总称的是（          ）。‍
选项：
A: 玩具
B: 教具
C: 玩教具
D: 材料
答案: 【 教具】

6、多选题：
‌幼儿园自制玩教具是由幼儿教师自己制作的教玩具，主要以哪些形式制作而成。（    ）‏
选项：
A: 剪
B: 画
C: 缝
D: 贴
答案: 【 剪;
画;
缝;
贴】

7、多选题：
‌自制手工玩教具的意义有哪些？（           ）‎
选项：
A: 自制玩教具能培养学前儿童的想象力
B: 自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展
C: 自制玩教具能培养学前儿童的审美能力
D: 自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展
答案: 【 自制玩教具能培养学前儿童的想象力;
自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展;
自制玩教具能培养学前儿童的审美能力】

8、多选题：
玩教具作品一定要适合幼儿的（    ）和（    ），可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。‏
选项：
A: 年龄特点
B: 审美能力
C: 语言发展能力
D: 认知规律
答案: 【 年龄特点;
认知规律】

9、多选题：
‍幼儿园玩教具创意的来源有（    ）。‍
选项：
A: 对生活的细心观察和体会
B: 对幼儿需求的敏锐把握
C: 对玩教具的深入理解与反思
D: 对玩具市场行情的分析
答案: 【 对生活的细心观察和体会;
对幼儿需求的敏锐把握;
对玩教具的深入理解与反思】

10、多选题：
下面那些是中国传统玩具（    ）。‏‎‏
选项：
A: 木鸢 
B: 足球
C: 毽子
D: 布老虎
答案: 【 木鸢 ;
布老虎】

随堂小测

1、单选题：
‍玩教具作品选择的材料是无污染、无碍健康的材料，是考虑到手工制作玩教具的（ ）原则。‎
选项：
A: 科学性原则
B: 艺术性原则
C: 安全性原则
D: 创新性原则
答案: 【 安全性原则】

2、单选题：
‏玩教具作品具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，是考虑到手工制作玩教具的（ ）原则。‏
选项：
A: 科学性原则
B: 艺术性原则
C: 安全性原则
D: 创新性原则
答案: 【 艺术性原则】

随堂小测

1、单选题：
‍将纸进行反复折叠，在折叠后的表层纸面上设计图案，然后再剪，属于（  ）剪法。‌
选项：
A: 对称剪法
B: 团花剪法
C: 自由纹样剪法
D: 剪影
答案: 【 团花剪法】

2、多选题：
‍剪纸的表现形式包括（  ）。‍
选项：
A: 剪影
B: 阳刻
C: 阴刻
D: 阴阳结合
答案: 【 剪影;
阳刻;
阴刻;
阴阳结合】