第一章 考试

第一单元测验

1、单选题:
‍_______的主要用途是对考生进行甄别、分类和选拔。 ‍
选项:
A: 标准参照考试
B: 主观型考试
C: 客观型考试
D: 常模参照考试  
答案: 【 常模参照考试  

2、多选题:
​以下哪些因素会影响测试的信度?‏
选项:
A: 题量
B: 题目性质
C: 题目区分度
D: 成绩分布
答案: 【 题量;
题目性质;
题目区分度;
成绩分布

3、多选题:
‌科学时期(50年代末60年代初-70年代)的英语语言测试的理论基础有哪些? ‏
选项:
A: 结构主义语言学
B: 行为主义心理学
C: 心理测量学
D: 认知主义心理学
答案: 【 结构主义语言学;
行为主义心理学;
心理测量学

4、判断题:
‏考试,是指对人的知识、能力、技能等进行测量和评价的一种社会活动。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
​倾向测试和诊断测试都可以对学生将来的学习情况进行测试和评估。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
‌分离式测试是指把语言分成语音、词汇、语法等要素,再从这些要素中分出语言点,针对这些语言点设计试题,一道试题往往只测一个语言项目。语法测试中的时态填空、句型变换等都属分离式测试。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‎客观性考试容易出题,主观性测试容易猜题。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第二章 试卷

第二单元测验

1、单选题:
‌以下哪一项,不属于考试大纲的作用? ​
选项:
A: 帮助考生把握考试内涵
B: 帮助考生明确考试方向
C: 帮助教师明确教学内容
D: 对考试范围、考试题型与能力要求进行规定
答案: 【 帮助教师明确教学内容

2、多选题:
‎以下属于多项选择题的编写原则有    。‌
选项:
A: 每题只能有一个正确答案
B: 每题只能有一个测试重点
C: 干扰项应有一定的迷惑性,并防止出现语法错误
D: 试题的各个选项的长度可以有长有短
E: 只有作为答案的选择才是适当的
答案: 【 每题只能有一个正确答案;
每题只能有一个测试重点;
干扰项应有一定的迷惑性,并防止出现语法错误;
只有作为答案的选择才是适当的

3、判断题:
​命制试题需要对与测试对象教育水平相当的同族语者进行试测。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‎考试大纲中的二级标题中的语言知识和语言运用,明确了高考试卷的考核目标与要求,对考试语音、词汇、语法基础知识的掌握程度都在附录中做了明确的规定。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
‎在命制试卷的步骤中,编写规范是最重要,也是最难的一步。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

6、判断题:
​考试命题双向细目表既规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求,也提供了现成的题目。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
​完型填空的选材难度一般要低于阅读理解文章的难度。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三章 词汇测试

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