第一章

第一章小测验

1、单选题:
‎如果想用图示法说明各等级运动员的人数结成情况,应该使用_______ 。​
选项:
A: 条图
B: 饼图
C: 线图
D: 散点图
答案: 【 饼图

2、单选题:
‎如果想用图示法说明7-18岁学生平均身高的变化趋势,应该使用______。‏
选项:
A: 条图
B: 饼图
C: 线图
D: 直方图
答案: 【 线图

3、多选题:
‏常用的抽样调查方法包括:‏
选项:
A: 简单随机抽样
B: 分层抽样
C: 等距抽样
D: 整群抽样
答案: 【 简单随机抽样;
分层抽样;
等距抽样;
整群抽样

4、多选题:
‎统计的三个含义包括‍
选项:
A:  统计工作
B: 统计资料
C: 统计学 
D: 统计事业 
答案: 【  统计工作;
统计资料;
统计学 

5、判断题:
‎统计的三种涵义是统计活动、统计数据、统计学?‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
​BMI指数为18.5~32时属正常‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、填空题:
‌统计参数是用来描述_______特征的统计指标。‎
答案: 【 总体

8、填空题:
‌统计量是用来_____特征的统计指标‏
答案: 【 样本

第一章第一节随堂测验

1、单选题:
‎下列哪些不是体育统计学研究对象的特点?‌
选项:
A: 数量性
B: 总体性
C: 差异性
D: 比较性
答案: 【 比较性

2、多选题:
‌统计的三个含义包括​
选项:
A:  统计工作
B: 统计资料
C: 统计学 
D: 统计事业 
答案: 【  统计工作;
统计资料;
统计学 

3、判断题:
‏推论统计是利用样本数据对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三节几个基本概念随堂测验

1、多选题:
‎误差的种类‏
选项:
A: 随机误差
B: 系统误差
C: 过失误差
D: 抽样误差
答案: 【 随机误差;
系统误差;
过失误差;
抽样误差

2、判断题:
‌参数是用来描述总体特征的统计指标,它是研究者想要了解总体的某种特征值。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、填空题:
​为了研究西安市15岁男少年的身高发育情况,现从该市20所中学里随机抽取300名15岁男生,测其身高数据,问总体是什么?‌
答案: 【 西安市15岁男少年的身高全体

第二节统计学的分类随堂测验

1、判断题:
‏体育统计主要是数理统计方法在体育领域中的应用,它以体育运动中随机现象的规律性为研究对象。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、填空题:
‍统计学可分为(    )统计和应用统计学。‏
答案: 【 理论

第二章统计数据收集与整理

变量分类与频数分析随堂测验

1、多选题:
‌认识变量的分类,对于选取合适的统计方法非常重要,根据变量的测量和取值情况,通常可以将变量分为四类‏
选项:
A: 定类变量
B: 定序变量
C: 定距变量
D: 定比变量
答案: 【 定类变量;
定序变量;
定距变量;
定比变量

第二章统计数据收集与整理小测验

1、单选题:
通过国民体质监测获得的数据属于( )
选项:
A: 日常积累资料
B: 文献资料
C: 报表资料
D: 专题调查资料
答案: 【 日常积累资料

2、单选题:
‍如果想用图示法说明7-18岁学生平均身高的变化趋势,应该使用______。‏
选项:
A: 条图
B: 饼图
C: 线图
D: 直方图
答案: 【 线图

3、单选题:
​体重数据属于______。‎
选项:
A: 定类数据
B: 定序数据
C: 定量数据
D: 以上都不是
答案: 【 定量数据

4、多选题:
‎常用的抽样调查方法包括:‌
选项:
A: 简单随机抽样
B: 分层抽样
C: 等距抽样
D: 整群抽样
答案: 【 简单随机抽样;
分层抽样;
等距抽样;
整群抽样

5、多选题:
‌常用的抽样调查方法包括:‍
选项:
A: 简单随机抽样
B: 分层抽样
C: 等距抽样
D: 整群抽样
答案: 【 简单随机抽样;
分层抽样;
等距抽样;
整群抽样

6、多选题:
‏统计数据的来源一般有那些?‌
选项:
A: 积累类数据
B: 文献类数据
C: 报表类数据
D: 专题调查类数据
答案: 【 积累类数据;
文献类数据;
报表类数据;
专题调查类数据

7、判断题:
‏实验是

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