大学MOOC 数字电子技术与实践(河南职业技术学院)1207242803 最新慕课完整章节测试答案

组合逻辑电路的设计过程

1、判断题：
‏组合逻辑电路设计第一步是把实际问题进行逻辑抽象，列出真值表。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‏从已得到的真值表不能写出逻辑函数表达式。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
‍写出逻辑函数表达式，要将函数表达式化简或变换。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​根据逻辑函数化简或变换后的函数式画出逻辑电路图。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

数制

1、多选题：
‏1.常用的数制有（    ）‌
选项：
A: 十进制
B: 二进制
C: 八进制
D: 十六进制
答案: 【 十进制;
二进制;
八进制;
十六进制】

2、判断题：
‎2.数字1一定是二进制数（   ）‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

数制转换

1、单选题：
‏1.将十进制数0.625转换成二进制数为（   ）。‎
选项：
A: 0.110
B: 0.111
C: 0.101
D: 0.011
答案: 【 0.101】

2、单选题：
‎3.将二进制数11000101转换成八进制数为（   ）。‎
选项：
A: 305
B: C5
C: 205
D: 405
答案: 【 305】

数字电路基础认知

1、单选题：
‍将十进制数0.625转换成二进制数为（   ）‏
选项：
A: 0.110 
B: 0.111 
C: 0.101 
D: 0.011
答案: 【 0.101 】

2、单选题：
​将十进制数35转换成二进制数为（   ）‎
选项：
A: 11000
B: 11001
C: 10001
D: 100011
答案: 【 100011】

3、单选题：
‏将（100001110101）8421BCD转换成十进制数为（  ）‌
选项：
A: 875
B: 874
C: 675
D: 975
答案: 【 875】

4、单选题：
‏将（1000）5421BCD码转换成二进制数为（ ）‏
选项：
A: 0101
B: 1001
C: 0011
D: 0001
答案: 【 0101】

5、单选题：
‍将（10000110）余3码转换成十进制数为（ ）​
选项：
A: 62
B: 53
C: 86
D: 68
答案: 【 53】

6、多选题：
‍数字7有可能是（    ）​
选项：
A: 二进制数
B: 十进制数
C: 八进制数
D: 十六进制数
答案: 【 十进制数;
八进制数;
十六进制数】

7、判断题：
‍36一定是十进制数。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
​数码2是二进制数码符号。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‌8421BCD码就是二进制数。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‍将十进制数加3就得到余3码。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

11、判断题：
‏将一个二进制数的按权展开式，第i位的权值是10的i次幂。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、填空题：
‎字母C是十六进制的数码，将其换算成十进制数是               。‍
答案: 【 12】

编码

1、单选题：
‏1.将（0.10010011）8421BCD转换成十进制数为（   ）。‎
选项：
A: 0.90
B: 0.93
C: 0.91
D: 0.94
答案: 【 0.93】

2、单选题：
‎2.将（10000111）余3码转换成十进制数为（   ）。‍
选项：