第一单元幼儿园空间教育环境创设2周

小测试

1、单选题:
‏家园联系专栏,是幼儿园必不可少的栏园,是教师与__________之间沟通联系的园地。‎
选项:
A: 园长
B: 家长
C: 幼儿
D: 社会
答案: 【 家长

2、多选题:
‏下列选项中,______________是幼儿园家园联系栏常见的设计问题。‎
选项:
A: 缺乏整体感
B: 缺乏主次
C: 装饰过多
D: 装饰效果差
答案: 【 缺乏整体感;
缺乏主次;
装饰过多;
装饰效果差

3、判断题:
​家园联系专栏的每个栏目不需要及时更换。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、填空题:
‏对家园联系专栏进行_________和_________是幼儿园教师日常工作的一部分,各幼儿园对教师这方面的工作都提出了一定的要求。(答案用中文分号分开)‌
答案: 【 设计;管理##%_YZPRLFH_%##管理;设计

小测验

1、单选题:
‏从狭义上理解,幼儿园环境是指_______。‎
选项:
A: 幼儿园心理环境
B: 幼儿园生活环境
C: 幼儿园教育的一切外部条件
D: 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素 
答案: 【 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素 

2、多选题:
‏户外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境,包括_______等。‌
选项:
A: 园门和围墙
B: 绿化绿地和幼儿户外活动场所
C: 幼儿园走廊
D: 幼儿园活动室
答案: 【 园门和围墙;
绿化绿地和幼儿户外活动场所;
幼儿园走廊

3、多选题:
‎幼儿园的心理环境,主要指_______。‌
选项:
A: 幼儿园里的人际关系
B: 幼儿园风气
C: 幼儿园气氛或氛围
D: 人工小气候
答案: 【 幼儿园里的人际关系;
幼儿园风气;
幼儿园气氛或氛围

4、判断题:
‎环境作为一种“显性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性生长方面,越来越引起人们的重视。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、填空题:
‏环境乃是指个体生活的所有外部条件的总和,包括_______环境和_________环境。(答案用中文分号分开)‍
答案: 【 自然;人工##%_YZPRLFH_%##人工;自然

第一单元单元测验

1、单选题:
‏根据环境构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为_______。‎
选项:
A: 物质环境和精神环境
B: 保育环境和教育环境
C: 生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
D: 物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境
答案: 【 物质环境和精神环境

2、单选题:
‏幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于_______的控制之下。‎
选项:
A: 教育者
B: 保育员
C: 园长
D: 社会
答案: 【 教育者

3、单选题:
‌​‌​‌环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。这是_______原则的要求。​
选项:
A: 环境与教育目标的一致性
B: 发展适宜性
C: 幼儿参与性
D: 开放性
答案: 【 环境与教育目标的一致性

4、单选题:
‏悬挂物的放置也应有个标准高度,至少高于幼儿_______头长以上,以不妨碍室内采光和幼儿游戏活动的开展为好。‍
选项:
A: 一个
B: 二个
C: 三个
D: 四个
答案: 【 三个

5、单选题:
‎家长可以把自己的意见、见解和要求,通过便捷的__________传递给教师。‏
选项:
A: 信件
B: 小纸条
C: 幼儿转述
D: 家园联系专栏
答案: 【 家园联系专栏

6、单选题:
‎‏‎环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的__________。‏‎‏
选项:
A: 优美性
B: 多样性
C: 教育性
D: 目的性
答案: 【 教育性

7、单选题:
‌幼儿园整体设计布局应充分体现的__________教育思想。‍
选项:
A: 美化为本
B: 实用为本
C: 教师为本
D: 幼儿发展为本
答案: 【 幼儿发展为本

8、多选题:
​​​从空间范围看,幼儿园环境有__________三个层次。​
选项:
A: 宏观
B: 中观
C: 微观
D: 户外环境
答案: 【 宏观;
中观;
微观

9、多选题:
‌‌‌幼儿园的心理环境应该是_______的人际关系。‌
选项:
A: 自由、理解
B: 温暖、宽容
C: 安定、平等
D: 健康、和谐
答案: 【 自由、理解;
温暖、宽容;
安定、平等;
健康、和谐

10、多选题:
‏幼儿园环境是重要的教育资源,应通过环境的_______和_______,有效促进幼儿的发展。​
选项:
A: 创设
B: 共享
C: 利用
D: 组合
答案: 【 创设;
利用

11、多选题:
‎由于幼儿尚未完全走出视觉模糊阶段,因此他们往往对_________、_________、________、简洁的形象最能淋漓尽致地感知。‎
选项:
A: 圆浑
B: 墩实
C: 稚拙
D: 复杂
答案: 【 圆浑;
墩实;
稚拙

12、多选题:
​小班、中班、大班中幼儿的_______、_______和_______水平都不齐一,因而对环境的接受也会有差异。‏
选项:
A: 个性
B: 生理
C: 认知发展
D: 技能发展
答案: 【 个性;
生理;
认知发展

13、多选题:
‏符合幼儿园环境舒适度要求的音乐应是_______。‎
选项:
A: 适合幼儿年龄特征
B: 符合幼儿活动的特点
C: 音量适中
D: 动感强烈
答案: 【

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