模块一青春抉择篇专题一砥砺前行创造出彩人生

模块一专题一单元测验

1、单选题:
‍下列关于人生观和世界观之间关系的说法,正确的是()‍
选项:
A: 具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
B: 人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观
C: 具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
D: 人生观决定世界观
答案: 【 人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观

2、单选题:
‌()是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。‍
选项:
A: 人生目的  
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生选择
答案: 【 人生目的  

3、单选题:
‌“塞翁失马,焉知非福”告诉我们,要树立正确的()​
选项:
A: 得失观
B: 幸福观
C: 苦乐观
D: 顺逆观
答案: 【 得失观

测试

1、单选题:
‍关于人生价值,以下说法错误的是()‎‍‎
选项:
A: 人的社会性决定了人生的社会价值。
B: 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进历史的进步。
C: 实现人生价值要从客观条件出发
D: 索取大于奉献的人生才更有价值。
答案: 【 索取大于奉献的人生才更有价值。

测验

1、单选题:
‎()是人生观的核心‎
选项:
A: 人生态度
B: 人生目的
C: 人生价值
D: 人生道路
答案: 【 人生目的

模块一青春抉择篇专题二志存高远补足精神之钙”

模块一专题二单元测验

1、单选题:
‌信念具有层次性,在下列信念中,相比较高层次的一种信念是(  )‎
选项:
A: 追求爱情的信念
B: 成为明星的信念
C: 对金钱的崇拜和信仰
D: 中国特色社会主义的信念
答案: 【 中国特色社会主义的信念

2、单选题:
​通往理想彼岸的桥梁是(    )‏
选项:
A: 学习
B: 认识
C: 智慧
D: 实践
答案: 【 实践

3、单选题:
‏现阶段我国各族人民的共同理想是(   )。‌
选项:
A: 实现按劳分配的社会主义社会
B: 坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴
C: 人民生活达到小康水平
D: 实现各尽所能按需分配的共产主义社会
答案: 【 坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴

测试

1、单选题:
通往理想彼岸的桥梁是(    )‌‍‌
选项:
A: 学习
B: 认识
C: 智慧 
D: 实践
答案: 【 实践

测验

1、单选题:
​“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,这句话说明了(   )。‎
选项:
A: 理想不仅具有现实性而且具有预见性
B: 坚定的信念是实现理想的重要条件
C: 理想的实现是一个实践的过程  
D: 远大的理想是指引人生前进的动力
答案: 【 理想的实现是一个实践的过程  

模块三道德修养篇专题七守住匠心”恪守职业道德。

模块三专题七单元测验

1、单选题:
‏社会主义职业道德的最高层次的要求是( )。‎
选项:
A: 爱岗敬业
B: 诚实守信、办事公道
C: 服务群众
D: 奉献社会
答案: 【 奉献社会

2、单选题:
‏近年来,我国出现了张丽莉、吴斌这样一些忠于职守的“最美女教师”、“最美司机”的道德模范。这让我们知道,就在我们身边有这样一些职业道德高尚、值得信赖甚至生死相托的人。社会主义职业道德的最基本要求是( )。​
选项:
A: 爱岗敬业
B: 诚实守信
C: 办事公道、服务群众
D: 奉献社会
答案: 【 爱岗敬业

3、单选题:
在工作中,从业人员要尽力满足服务对象的要求,处处为他们的实际需要着想,尊重他们的利益,取得他们的信任和依赖。这是职业道德中( )的要求。​‍​
选项:
A: 爱岗敬业
B: 办事公道
C: 服务群众
D: 奉献社会
答案: 【 服务群众

测验

1、单选题:
​社会主义职业道德的最高层次的要求是( )‌
选项:
A: 爱岗敬业  
B: 诚实守信、办事公道
C: 服务群众  
D: 奉献社会
答案: 【 奉献社会

模块三道德修养篇专题九知行合一传递向上向善正能量。

模块三专题九单元测验

1、单选题:
‌“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的精神追求反映了中华民族崇尚精神的优秀传统的(    )。‌
选项:
A: 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B: 对理想的不懈追求上
C: 对道德修养的重视上
D: 道德教化的重视上
答案: 【 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

2、单选题:
‏ 苦与乐( &

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