大学MOOC 思想道德修养与法律基础(山东商业职业技术学院)1003186006 最新慕课完整章节测试答案
第一章 人生的青春之问
单元测验 第一章 人生的青春之问
1、单选题：
下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）
选项：
A: 良好的经济、政治社会环境
B: 不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足现实，坚守岗位做贡献
D: 要有自强不息的精神
答案: 【 良好的经济、政治社会环境】
2、单选题：
“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越，”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到（ ）
选项：
A: 人生价值的大小通常来自于个人体验
B: 生命的意义在于社会对个体的肯定
C: 人可以在量的积累中获得精神提升
D: 人的意志不断推动社会发展
答案: 【 人可以在量的积累中获得精神提升】
3、单选题：
人生观是指( )
选项：
A: 人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
B: 人们对整个世界的最根本看法和观点
C: 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
D: 人们对社会历史的本质和发展规律的最根本的观点和看法
答案: 【 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法】
4、单选题：
下列哪一项是人生观的核心（ ）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生意义
答案: 【 人生目的】
5、单选题：
在古希腊德尔斐神庙的石碑上刻着的“人啊，认识你自己”。是谁的观点？（ ）
选项：
A: 普罗泰戈拉
B: 苏格拉底
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
答案: 【 苏格拉底】
6、单选题：
人们到了一定年龄，无论自觉与否，都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和前后一贯的生活态度，这就是一个人的 。（ ）
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 是非观
答案: 【 人生观】
7、单选题：
人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的 就会有什么样的 。（）
选项：
A: 人生观 人生态度
B: 人生态度 人生观
C: 人生目的 人生态度
D: 人生态度 人生目的
答案: 【 人生观 人生态度】
8、单选题：
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持 、 、积极进取的人生态度。（）
选项：
A: 谦虚谨慎 不骄不躁
B: 认真务实 踏实肯干
C: 解决思想 实事求是
D: 认真务实 乐观向上
答案: 【 认真务实 乐观向上】
9、单选题：
树立为人民服务人生观，应坚决抵制错误人生观，以下不属于错误人生观的是：
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 集体主义人生观】
10、单选题：
突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义的是
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 极端个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 极端个人主义人生观】
11、单选题：
以下哪项不属于当代大学生担当新时代赋予的历史责任,创造有意义的人生的内容。
选项：
A: 与历史同向
B: 与祖国同行
C: 与人民同在
D: 坚持个人主义
答案: 【 坚持个人主义】
12、单选题：
____是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石.( )
选项：
A: 人生观
B: 社会实践
C: 社会制度
D: 人生目的
答案: 【 社会实践】
13、单选题：
____是历史的创造者，是国家的主人：( )
选项：
A: 生产关系
B: 生产力
C: 人民群众
D: 社会制度
答案: 【 人民群众】
14、单选题：
人生当务实，就是要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以 的精神创造人生。（）
选项：
A: 奋斗
B: 刻苦
C: 务实
D: 开拓
答案: 【 务实】
15、单选题：
人是由古猿进化而来的，人的劳动以及在此基础上形成的 和 ，都是社会的产物。（）
选项：
A: 语言 行为
B: 语言 思维
C: 交往 行为
D: 交往 思维
答案: 【 语言 思维】
16、单选题：
“人性之善也，犹水之就下也”。是谁的说法？（）
选项：
A: 庄子
B: 孟子
C: 荀子
D: 管子
答案: 【 孟子】
17、单选题：
1845年春天，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切 的总和。” （）
选项：
A: 经济关系
B: 政治关系
C: 社会关系
D: 人际关系
答案: 【 社会关系】
18、单选题：
人生态度是指人们通过 形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。（）
选项：
A: 社会环境
B: 生活实践
C: 社会生活
D: 改造社会
答案: 【 生活实践】
19、单选题：
端正 ，不仅能让人在学习与工作中积极主动，而且能在生活中乐观向上。
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生方向
D: 生活态度
答案: 【 人生态度】
20、单选题：
在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理人个与他人的关系时应当遵循的准则是（ ）
选项：
A: “利己不损人”
B: “我为人人，人人为我”
C: “主观为自己，客观为他人”
D: “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
答案: 【 “我为人人，人人为我”】
21、单选题：
主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念是：
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 享乐主义人生观】
22、多选题：
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（ ）
选项：
A: 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B: 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C: 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D: 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大。
答案: 【 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献;
对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大。】
23、多选题：
下列选项中，属于正确的人生目的的是
选项：
A: 人生在世，吃穿二字
B: 为人民群众服务
C: 命里有时终会有，命里无时莫强求
D: 为祖国的利益无私奉献
答案: 【 为人民群众服务;
为祖国的利益无私奉献】
24、多选题：
人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）
选项：
A: 决定人生道路
B: 决定职业生涯
C: 决定人生态度
D: 决定人生价值标准
答案: 【 决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准】
25、多选题：
人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的（ ）
选项：
A: 根本指向
B: 人生态度
C: 人生追求
D: 人生看法
答案: 【 根本指向;
人生追求】
随堂测验（2）人的本质——以马克思主义的立场观点认识人的本质
1、单选题：
在古希腊德尔斐神庙的石碑上刻着的“人啊，认识你自己”。是谁的观点？（ ）
选项：
A: 普罗泰戈拉
B: 苏格拉底
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
答案: 【 苏格拉底】
2、单选题：
“人性之善也，犹水之就下也”。是谁的说法？（ ）
选项：
A: 庄子
B: 孟子
C: 荀子
D: 管子
答案: 【 孟子】
3、单选题：
1845年春天，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切 的总和。” （）
选项：
A: 经济关系
B: 政治关系
C: 社会关系
D: 人际关系
答案: 【 社会关系】
4、单选题：
人是由古猿进化而来的，人的劳动以及在此基础上形成的 和 ，都是社会的产物。（ ）
选项：
A: 语言 行为
B: 语言 思维
C: 交往 行为
D: 交往 思维
答案: 【 语言 思维】
5、单选题：
人们到了一定年龄，无论自觉与否，都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和前后一贯的生活态度，这就是一个人的 。（ ）
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 是非观
答案: 【 人生观】
随堂测验（3）人生目的——以正确的人生目的指引人生
1、单选题：
下列哪一项是人生观的核心（ ）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生意义
答案: 【 人生目的】
2、单选题：
人生观是指( )
选项：
A: 人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
B: 人们对整个世界的最根本看法和观点
C: 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
D: 人们对社会历史的本质和发展规律的最根本的观点和看法
答案: 【 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法】
3、多选题：
人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的
选项：
A: 根本指向
B: 人生态度
C: 人生追求
D: 人生看法
答案: 【 根本指向;
人生追求】
4、多选题：
下列选项中，属于正确的人生目的的是（ ）
选项：
A: 人生在世，吃穿二字
B: 为人民群众服务
C: 命里有时终会有，命里无时莫强求
D: 为祖国的利益无私奉献
答案: 【 为人民群众服务;
为祖国的利益无私奉献】
5、多选题：
人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）
选项：
A: 决定人生道路
B: 决定职业生涯
C: 决定人生态度
D: 决定人生价值标准
答案: 【 决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准】
随堂测验（4）人生态度——以积极的态度对待人生
1、单选题：
人生态度是指人们通过 形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。（ ）
选项：
A: 社会环境
B: 生活实践
C: 社会生活
D: 改造社会
答案: 【 生活实践】
2、单选题：
端正 ，不仅能让人在学习与工作中积极主动，而且能在生活中乐观向上。
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生方向
D: 生活态度
答案: 【 人生态度】
3、单选题：
人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的 就会有什么样的 。（ ）
选项：
A: 人生观 人生态度
B: 人生态度 人生观
C: 人生目的 人生态度
D: 人生态度 人生目的
答案: 【 人生观 人生态度】
4、单选题：
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持 、 、积极进取的人生态度。（ ）
选项：
A: 谦虚谨慎 不骄不躁
B: 认真务实 踏实肯干
C: 解决思想 实事求是
D: 认真务实 乐观向上
答案: 【 认真务实 乐观向上】
5、单选题：
人生当务实，就是要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以 的精神创造人生。（ ）
选项：
A: 奋斗
B: 刻苦
C: 务实
D: 开拓
答案: 【 务实】
随堂测验（5）人生价值——以科学的标准和方法评价人生
1、单选题：
下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）
选项：
A: 良好的经济、政治社会环境
B: 不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足现实，坚守岗位做贡献
D: 要有自强不息的精神
答案: 【 良好的经济、政治社会环境】
2、单选题：
在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理人个与他人的关系时应当遵循的准则是（ ）
选项：
A: “利己不损人”
B: “我为人人，人人为我”
C: “主观为自己，客观为他人”
D: “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
答案: 【 “我为人人，人人为我”】
3、单选题：
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。
选项：
A: 是否促进个人的发展
B: 是否促进生产力的发展
C: 是否促进生产关系的改善
D: 是否符合社会发展的客观规律
答案: 【 是否符合社会发展的客观规律】
4、单选题：
“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越，”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到（ ）
选项：
A: 人生价值的大小通常来自于个人体验
B: 生命的意义在于社会对个体的肯定
C: 人可以在量的积累中获得精神提升
D: 人的意志不断推动社会发展
答案: 【 人可以在量的积累中获得精神提升】
5、多选题：
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（ ）
选项：
A: 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B: 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C: 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D: 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大。
答案: 【 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献;
对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大。】
随堂测验（6）人生矛盾——以科学人生观辩证对待人生矛盾
1、单选题：
树立为人民服务人生观，应坚决抵制错误人生观，以下不属于错误人生观的是：
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 集体主义人生观】
2、单选题：
把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是：
选项：
A: 享乐主义人生观
B: 个人主义人生观
C: 拜金主义人生观
D: 极端利己主义
答案: 【 拜金主义人生观】
3、单选题：
决定人的价值观的是：
选项：
A: 社会实践
B: 世界观
C: 人生观
D: 社会制度
答案: 【 社会实践】
4、单选题：
主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念是：
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 享乐主义人生观】
5、单选题：
突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义的是：
选项：
A: 拜金主义人生观
B: 享乐主义人生观
C: 极端个人主义人生观
D: 集体主义人生观
答案: 【 极端个人主义人生观】
随堂测验（7）奋斗青春——以新时代的担当成就出彩人生
1、单选题：
以下哪项不属于当代大学生担当新时代赋予的历史责任,创造有意义的人生的内容（ ）
选项：
A: 与历史同向
B: 与祖国同行
C: 与人民同在
D: 坚持个人主义
答案: 【 坚持个人主义】
2、单选题：
____是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石：
选项：
A: 人生观
B: 社会实践
C: 社会制度
D: 人生目的
答案: 【 社会实践】
3、单选题：
在当今中国，最重要的社会实践不包括_____：
选项：
A: 全面建成小康社会
B: 理论联系实际
C: 加快推进社会主义现代化强国
D: 实现中华民族伟大复兴
答案: 【 理论联系实际】
4、单选题：
____是历史的创造者，是国家的主人
选项：
A: 生产关系
B: 生产力
C: 人民群众
D: 社会制度
答案: 【 人民群众】
5、单选题：
大学生只有走____的道路，做中国最广大人民根本利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。
选项：
A: 与人民群众相结合
B: 社会实践
C: 集体主义
D: 个人主义
答案: 【 与人民群众相结合】
第二章 坚定理想信念
单元测验 第二章 坚定理想信念
1、单选题：
在信念体系中，（ ）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
选项：
A: 迷信
B: 崇拜
C: 信仰
D: 盲从
答案: 【 信仰】
2、单选题：
有什么样的（ ），就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会，塑造和成就自身。
选项：
A: 世界观
B: 理想信念
C: 人生观
D: 价值观
答案: 【 理想信念】
3、单选题：
（ ）是人类精神世界的核心，能够使一个人的精神世界变得健康有序，避免空虚和迷茫。
选项：
A: 道德修养
B: 法治意识
C: “三观”
D: 理想信念
答案: 【 理想信念】
4、单选题：
信念的最集中、最高的表现形式是( )。
选项：
A: 信仰
B: 理想
C: 志向
D: 意志
答案: 【 信仰】
5、单选题：
下列属于科学信念的是( )。
选项：
A: 金钱万能，有钱就有一切
B: 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C: 生死有命，富贵在天
D: 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
答案: 【 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义】
6、单选题：
从本质上讲，理想和信念都是人类在( )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
选项：
A: 思想发展
B: 社会实践
C: 科学研究
D: 哲学思维
答案: 【 社会实践】
7、单选题：
现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
选项：
A: 建立共产主义社会
B: 建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴
C: 实现共同富裕
D: 建成小康社会
答案: 【 建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴】
8、单选题：
中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系，它们之间是( )
选项：
A: 个人理想与社会理想的联系
B: 科学理想与非科学理想的关系
C: 阶段性理想与最终理想的关系
D: 有实现可能性的理想与纯粹主义观想象的关系
答案: 【 阶段性理想与最终理想的关系】
9、单选题：
综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
选项：
A: 二〇二〇年 二〇三五年
B: 二〇三五年 二〇四九年
C: 二〇三〇年 二〇四五年
D: 二〇三五年 本世纪中叶
答案: 【 二〇三五年 本世纪中叶】
10、单选题：
理想从内容上划分为（ ）
选项：
A: 个人理想.社会理想
B: 科学理想.非科学理想
C: 长远理想.近期理想
D: 道德理想.生活理想和职业理想
答案: 【 道德理想.生活理想和职业理想】
11、单选题：
马克思主义最崇高的社会理想是( )
选项：
A: 实现共产主义
B: 建设社会主义
C: 发展民主主义
D: 摆脱贫穷落后
答案: 【 实现共产主义】
12、单选题：
理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在( )
选项：
A: 理想是“应然”的，现实是“实然”的
B: 理想是未来的现实，现实是理想的基础
C: 理想包含现实，现实包含理想因素
D: 在一定条件下现实必定要转化为现实
答案: 【 理想是“应然”的，现实是“实然”的】
13、单选题：
在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有( )
选项：
A: 共同性
B: 时代性
C: 阶级性
D: 思想性
答案: 【 时代性】
14、单选题：
理想具有实现的（ ）
选项：
A: 必然性
B: 偶然性
C: 可能性
D: 随意性
答案: 【 可能性】
15、单选题：
孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要（ ）
选项：
A: 个人奋斗
B: 不做大官
C: 做对自己一生发展有影响的大事
D: 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想
答案: 【 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想】
16、单选题：
理想转化为现实的桥梁是（ ）
选项：
A: 认识
B: 实践
C: 情感
D: 意志
答案: 【 实践】
17、多选题：
5月2日，习总书记的第六次北大之行给广大青年提出的希望是（ ）
选项：
A: 爱国
B: 励志
C: 求真
D: 力行
答案: 【 爱国;
励志;
求真;
力行】
18、多选题：
信念是（ ）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
选项：
A: 价值
B: 认知
C: 情感
D: 意志
答案: 【 认知;
情感;
意志】
19、多选题：
信念是（ ）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
选项：
A: 价值
B: 认知
C: 情感
D: 意志
答案: 【 认知;
情感;
意志】
20、多选题：
理想信念的重要意义包括（ ）
选项：
A: 理想信念昭示奋斗目标
B: 理想信念提供前进动力
C: 理想信念提高精神境界
D: 理想信念提升道德修养
答案: 【 理想信念昭示奋斗目标;
理想信念提供前进动力;
理想信念提高精神境界】
随堂测试（7）立志躬行——为实现中国梦注入青春能量
1、单选题：
理想具有实现的（ ）
选项：
A: 必然性
B: 偶然性
C: 可能性
D: 随意性
答案: 【 可能性】
2、单选题：
理想转化为现实的桥梁是（ ）
选项：
A: 认识
B: 实践
C: 情感
D: 意志
答案: 【 实践】
3、单选题：
理想与实践是相互作用的，主要表现在（ ）
选项：
A: 理想产生实践，实践指引理想
B: 实践源于理想，理想促进实践
C: 实践产生理想，理想指引实践
D: 理想超脱实践，实践着眼理想
答案: 【 实践产生理想，理想指引实践】
4、单选题：
孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要（ ）
选项：
A: 个人奋斗
B: 不做大官
C: 做对自己一生发展有影响的大事
D: 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想
答案: 【 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想】
5、单选题：
共产主义是人类社会的远大理想，自《共产党宣言》问世，经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败，终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起，显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是（ ）。
选项：
A: 不可预测的
B: 靠运气
C: 艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗
D: 非常少的
答案: 【 艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗】
随堂测验（2）精神之核——理想信念的内涵与特征
1、单选题：
在信念体系中，（ ）是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
选项：
A: 迷信
B: 崇拜
C: 信仰
D: 盲从
答案: 【 信仰】
2、单选题：
我们小时候立下的将来长大了当科学家的理想，就属于（ ）。
选项：
A: 生活理想
B: 职业理想
C: 道德理想
D: 政治理想
答案: 【 职业理想】
3、多选题：
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的（ ）在奋斗目标上的集中体现。
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 荣辱观
答案: 【 世界观;
人生观;
价值观】
4、多选题：
理想的特征包括（ ）
选项：
A: 理想具有超越性
B: 理想具有实践性
C: 理想具有可行性
D: 理想具有时代性
答案: 【 理想具有超越性 ;
理想具有实践性 ;
理想具有时代性】
5、多选题：
信念是（ ）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
选项：
A: 价值
B: 认知
C: 情感
D: 意志
答案: 【 认知;
情感;
意志】
随堂测验（3）精神之钙——理想信念的重要作用
1、单选题：
有什么样的（ ），就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会，塑造和成就自身。
选项：
A: 世界观
B: 理想信念
C: 人生观
D: 价值观
答案: 【 理想信念】
2、单选题：
鸿鹄志中的鸿鹄指的是（ ）
选项：
A: 大雁
B: 天鹅
C: 老鹰
D: 麻雀
答案: 【 天鹅 】
3、单选题：
（ ）是人类精神世界的核心，能够使一个人的精神世界变得健康有序，避免空虚和迷茫。
选项：
A: 道德修养
B: 法治意识
C: “三观”
D: 理想信念
答案: 【 理想信念】
4、多选题：
5月2日，习总书记的第六次北大之行给广大青年提出的四点希望是（ ）
选项：
A: 爱国
B: 励志
C: 求真
D: 力行
答案: 【 爱国;
励志;
求真;
力行】
5、多选题：
理想信念的重要意义包括（ ）
选项：
A: 理想信念昭示奋斗目标
B: 理想信念提供前进动力
C: 理想信念提高精神境界
D: 理想信念提升道德修养
答案: 【 理想信念昭示奋斗目标 ;
理想信念提供前进动力;
理想信念提高精神境界】
随堂测验（4）信仰之间——马克思主义为什么值得信仰
1、单选题：
信念的最集中、最高的表现形式是( )。
选项：
A: 信仰
B: 理想
C: 志向
D: 意志
答案: 【 信仰】
2、单选题：
从本质上讲，理想和信念都是人类在( )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
选项：
A: 思想发展
B: 社会实践
C: 科学研究
D: 哲学思维
答案: 【 社会实践】
3、单选题：
邓小平曾经指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马