大学MOOC 学前儿童阅读活动指导（莫立芸）(广西师范大学漓江学院)1453178183 最新慕课完整章节测试答案
第二讲 早期阅读活动的概念
6.1.随堂测验
1、填空题：
幼儿园早期阅读类型包括（ ）和渗透性阅读活动。
答案: 【 专门性阅读活动】
2、填空题：
幼儿基本的阅读能力包括（ ）、预测猜测能力、自我调适能力以及表达讲述能力。
答案: 【 观察模拟能力】
6.2.随堂测验
1、单选题：
选择图画书时应考虑情趣性、艺术性、教育性、科学性和（ ）等方面的原则。
选项：
A: 针对性
B: 原则性
C: 适宜性
D: 普适性
答案: 【 适宜性】
2、单选题：
图画书选择的适宜性原则指图画书适合幼儿的（ ）和接受水平的，图书与幼儿的生活经验、认知水平、语言能力和教育目标是相吻合相一致的。
选项：
A: 语言特点
B: 口语表达
C: 说话习惯
D: 年龄特征
答案: 【 年龄特征】
6.3.随堂测验
1、填空题：
创设自在、（ ）、丰富的阅读情境是幼儿早期阅读的需要，是区别于进入小学后正规阅读的主要标志。
答案: 【 有趣】
2、填空题：
对阅读材料的分析需侧重分析（ ）的特点和阅读能力的要求。
答案: 【 阅读符号】
6.4.随堂测验
1、单选题：
幼儿园阅读活动应当（ ）。
选项：
A: 提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力
B: 有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C: 创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D: 有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
答案: 【 有目的、有计划地
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