大学MOOC 学前教育学(莆田学院)1450303422 最新慕课完整章节测试答案
第一单元 学前教育的概述
第一单元 测试
1、单选题：
幼儿教育是对 岁儿童所进行的教育。
选项：
A: 0-1岁
B: 0-3岁
C: 0-6岁
D: 3-6岁
答案: 【 3-6岁】
2、单选题：
在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是（ ）。
选项：
A: 家庭教育
B: 幼儿园教育
C: 社会教育
D: 社区教育
答案: 【 幼儿园教育】
3、单选题：
学前家庭教育是一种随时随处、潜移默化的教育，这说明学前家庭教育具有（ ）特点。
选项：
A: 长久性
B: 单独性
C: 随意性
D: 随机性
答案: 【 随机性】
4、单选题：
学前社会教育面向众多儿童，可让幼儿获得与小伙伴接触、交往的机会，说明学前社会教育具有（ ）特点。
选项：
A: 群体性
B: 目标性
C: 计划性
D: 多样性
答案: 【 群体性】
5、单选题：
儿童最早接受的是来自家庭的保育和教育，说明家庭教育具有（ ）。
选项：
A: 随机性
B: 领先性
C: 长久性
D: 单独性
答案: 【 领先性】
6、填空题：
学前教育是对0- 岁儿童所进行的教育。
答案: 【 6】
7、填空题：
学前教育是学前教育工作者整合儿童周围的资源，对0~6岁儿童施加 、有计划、有组织的影响活动。
答案: 【 有目的】
8、填空题：
我国学前教育实施的主要形式包括学前家庭教育和 。
答案: 【 学前社会教育】
9、填空题：
正规形式的学前社会教育有托儿所、 和学前班。
答案: 【 幼儿园】
10、填空题：
学前教育指的是0～6岁儿童的教育，包括 (0～3岁)和幼儿教育(3～6岁)。
答案: 【 婴儿教育】
第二单元 学前教育的基本理论
第二单元 测试
1、单选题：
第一个提出学前社会教育主张的古希腊哲学家是（ ）
选项：
A: 苏格拉底
B: 亚里士多德
C: 柏拉图
D: 昆体良
答案: 【 柏拉图】
2、单选题：
在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（ ）
选项：
A: 欧文
B: 苏格拉底
C: 夸美纽斯
D: 亚里士多德
答案: 【 亚里士多德】
3、单选题：
《母育学校》是为父母们编写的一本儿童教育手册，作者是（ ）
选项：
A: 卢梭
B: 福禄贝尔
C: 蒙台梭利
D: 夸美纽斯
答案: 【 夸美纽斯】
4、单选题：
1837年（ ）在勃兰根堡设立了一所幼儿学校，1840年改名为幼儿园。
选项：
A: 福禄贝尔
B: 欧文
C: 怀尔德斯平
D: 蒙台梭利
答案: 【 福禄贝尔】
5、单选题：
提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的教育家是（ ）
选项：
A: 杜威
B: 卢梭
C: 陈鹤琴
D: 陶行知
答案: 【 杜威】
6、单选题：
提出儿童发展具有“最佳时期”即“关键期”的心理学家是（ ）
选项：
A: 皮亚杰
B: 格塞尔
C: 弗洛依德
D: 加德纳
答案: 【 格塞尔】
7、单选题：
提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）
选项：
A: 皮亚杰
B: 格塞尔
C: 维果斯基
D: 加德纳
答案: 【 维果斯基 】
8、单选题：
提出多元智能理论的是（ ）
选项：
A: 皮亚杰
B: 格塞尔
C: 弗洛依德
D: 加德纳
答案: 【 加德纳】
9、填空题：
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创设的幼儿教育机构被称为“ ”。
答案: 【 儿童之家】
10、填空题：
班杜拉认为儿童行为的强化方式有三种，分别是直接强化、替代强化和 。
答案: 【 自我强化】
11、填空题：
提出“活教育”思想的教育家是 。
答案: 【 陈鹤琴】
12、填空题：
倡导自然主义教育观的教育家是 。
答案: 【 卢梭】
第五单元 学前教育课程
第五单元 测试
1、单选题：
“应该把儿童能够学习而且应该学习的东西有选择地组织成系统，应该以儿童的两个环境——自然环境和社会环境——为中心组织幼儿园课程。”这是（ ）对课程的看法。
选项：
A: 张雪门
B: 张宗麟
C: 陈鹤琴
D: 陶行知
答案: 【 陈鹤琴】
2、单选题：
幼儿园课程应该涵盖五大领域的内容，这体现了幼儿园课程具有（ ）特点。
选项：
A: 过程性和经验性
B: 启蒙性和潜在性
C: 生活化和游戏性
D: 全面性和整合性
答案: 【 全面性和整合性】
3、单选题：
幼儿会用剪刀剪出圆形和能跟着节拍做操，这种目标的表述属于（ ）
选项：
A: 行为目标
B: 表现性目标
C: 情感目标
D: 生成性目标
答案: 【 行为目标】
4、单选题：