大学MOOC 心理学导论（任艳娜）(贵州中医药大学)1451774162 最新慕课完整章节测试答案
第1章 心理学概述
心理学概述-单元测试2
1、单选题：
心理学属于什么性质的学科？
选项：
A: 心理学属于文科
B: 心理学属于理科
C: 心理学是文理交叉的学科
D: 不知道
答案: 【 心理学是文理交叉的学科】
2、多选题：
下列属于心理学六大流派的是？
选项：
A: 构造主义
B: 乐观主义
C: 人本主义
D: 机能主义
答案: 【 构造主义;
人本主义;
机能主义】
3、判断题：
心理学是的研究对象包括人的心理和动物的心理
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、填空题：
心理学的创始人是
答案: 【 冯特】
心理学概述-单元测验
1、单选题：
学习方法“SQ3R”中，3R是指（ ）。
选项：
A: 提问 阅读 背诵
B: 浏览 提问 阅读
C: 浏览 背诵 复习
D: 阅读 背诵 复习
答案: 【 阅读 背诵 复习】
2、单选题：
（ ）成立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
选项：
A: 冯特
B: 威廉·詹姆斯
C: 弗洛伊德
D: 马斯洛
答案: 【 冯特】
3、单选题：
“人逢喜事精神爽”描述的是（ ）。
选项：
A: 一种心理状态。
B: 一种个性特征。
C: 一种行为模式。
D: 一个认知过程。
答案: 【 一种心理状态。】
4、单选题：
强调人的自由意志，指出人要自我实现，展示个人潜能，这是哪个心理学派的观点？
选项：
A: 精神分析学派
B: 行为主义学派
C: 人本主义学派
D: 认知主义学派
答案: 【 人本主义学派】
5、单选题：
在控制的情境下，系统地操纵某种变量的变化，进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响，这种常见的心理学研究方法是（ ）。
选项：
A: 参与式观察法
B: 测验法
C: 个案法
D: 实验法
答案: 【 实验法】
6、单选题：
“孩子为什么不爱学习？”，精神分析学派会关注（ ）。
选项：
A: 这个行为的强化模式是什么？在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式。
B: 孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为。
C: 每个孩子都有发挥自己潜能的愿望，孩子的自主性有没有得到很好的发挥，如何激发孩子的学习自主性。
D: 孩子是怎样看待学习成绩的，是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差。
答案: 【 孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为。】
7、单选题：
心理学研究的程序是什么？（ ）
选项：
A: 基于文献和社会实践发现并提出研究问题。
B: 基于现有理论、逻辑推理和直觉，尝试性地回答提出的研究问题，产生研究假设。
C: 采用标准化的数据采集方法系统地搜集数据以验证假设并得出初步的研究结论。
D: 各选项所列步骤都是。
答案: 【 各选项所列步骤都是。】
8、单选题：
以下不属于心理现象的是（ ）。
选项：
A: 认知、情绪和动机等心理活动过程。
B: 人的外显的行为模式。
C: 一段时间内出现的某种情绪状态。
D: 个体表现出来的相对稳定的个性特征。
答案: 【 人的外显的行为模式。】
9、单选题：
心理学研究的目标是什么？（ ）
选项：
A: 描述某种心理现象，并解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。
B: 基于相关规律预测个体的心理或行为模式。
C: 控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。
D: 所列答案都对。
答案: 【 所列答案都对。】
10、多选题：
心理现象包括（ ）。
选项：
A: 认知、情绪和动机等心理活动过程。
B: 人的外显的行为模式。
C: 一段时间内出现的某种情绪状态。
D: 个体表现出来的相对稳定的个性特征。
答案: 【 认知、情绪和动机等心理活动过程。;
一段时间内出现的某种情绪状态。;
个体表现出来的相对稳定的个性特征。】
11、多选题：
心理学研究的目标是什么？（ ）
选项：
A: 描述某种心理现象。
B: 解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。
C: 基于相关规律预测个体的心理或行为模式。
D: 控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。
答案: 【 描述某种心理现象。;
解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。;
基于相关规律预测个体的心理或行为模式。;
控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。】
第2章 心理的发展
心理学的发展-单元测验（2）
1、单选题：
儿童的思维具有片面性，皮亚杰用“守恒实验”证实了儿童思维的这一特点，是在皮亚杰关于儿童的认知理论的哪个阶段？
选项：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【 前运算阶段】
2、单选题：
皮亚杰关于儿童的认知发展理论认为，具体运算阶段的年龄段
选项：
A: 7-11
B: 0-2
C: 2-7
D: 11-18
答案: 【 7-11】
3、单选题：
研究儿童认知发展过程中的重要概念“客体永存性”是在儿童发展的哪个阶段提出的？
选项：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【 感知运动阶段】
4、判断题：
儿童思维的一个重要特点"我向思维" 是指儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
人类所有的行为归根结底都是适应，适应的方式有同化和顺应两种。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
心理学的发张-单元测验（3）
1、单选题：
艾瑞克森的人格发展理论分为几个阶段？
选项：
A: 8
B: 9
C: 6
D: 7
答案: 【 8】
2、单选题：
关于“陌生情景”的研究表明，婴儿与母亲之间的依恋关系主要分为三种，不包括下列哪一种?
选项：
A: 危险型
B: 安全型
C: 逃避型
D: 矛盾型
答案: 【 危险型】
3、判断题：
艾瑞克森的的心理社会发展理论强调社会和文化因素在每一个发展阶段对自我的影响。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
艾瑞克森认为前一个阶段矛盾的合理解决有利于后一个阶段矛盾的解决。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
人步入老年后，个体的生理机能开始经历一些退行性的变化。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
心理的发展-单元测验
1、单选题：
下面哪位学者支持心理的“后天论”：（ ）
选项：
A: 高尔顿
B: 霍尔
C: 达尔文
D: 华生
答案: 【 华生】
2、单选题：
下列哪个案例/研究发现最能够支持心理发展的“遗传-环境交互影响”观点：( )
选项：
A: 狼孩丧失语言学习能力。
B: 近朱者赤近墨者黑。
C: 不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似，被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。
D: 一两的遗传胜过一吨的教育。
答案: 【 不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似，被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性。】
3、单选题：
下列哪位学者提出了发展“关键期”的概念：（ ）
选项：
A: 皮亚杰
B: 洛伦兹
C: 斯金纳
D: 马斯洛
答案: 【 洛伦兹】
4、单选题：
发展心理学中，研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是：（ ）
选项：
A: 三山实验
B: 错误信念范式
C: 去习惯化范式
D: