大学MOOC 现代文学（下）(西安科技大学)1451390169 最新慕课完整章节测试答案

第一章测验

1、单选题：
‎“三千余年一大变局”是谁提出的？‎
选项：
A: 张之洞
B: 李鸿章
C: 康有为
D: 曾国藩
答案: 【 李鸿章】

2、单选题：
‏马戛尔尼访问乾隆是哪一年？‏
选项：
A: 1793年
B: 1794年
C: 1795年
D: 1796年
答案: 【 1793年】

3、单选题：
​梁启超所提出的学说？‍
选项：
A: 自强说
B: 国富说
C: 新民说
D: 选择说
答案: 【 新民说】

4、多选题：
‏近代中国的三次大的调整？‌
选项：
A: 物质层面
B: 制度层面
C: 精神层面
D: 传统层面
答案: 【 物质层面;
制度层面;
精神层面】

5、多选题：
‎梁启超在文学界所开展的改良运动？‌
选项：
A: 诗界革命
B: 小说界革命
C: 戏剧界革命
D: 文界革命
答案: 【 诗界革命;
小说界革命;
戏剧界革命;
文界革命】

第二章测验

1、单选题：
‍“吾人最后之觉悟”的含义是什么？‌
选项：
A: 推翻所有中国传统文化
B: 不强调人的独立性和主体性的人
C: 伦理观念上的全新认识，人应当成为独立的人
D: 只强调人的依附性
答案: 【 伦理观念上的全新认识，人应当成为独立的人】

2、单选题：
‌周作人《人的文学》含义是什么？​
选项：
A: 悲天悯人，博施济众的慈善主义文学
B: 旧的文学
C: 贵族文学
D: 平民的文学，内容充实，具有普遍与真挚的特点
答案: 【 平民的文学，内容充实，具有普遍与真挚的特点】

3、单选题：
‍胡适的白话诗创作与郭沫若《凤凰涅槃》等诗歌有什么差异性？‍
选项：
A: 胡适的白话诗创作时向白话过渡时期创作
B: 郭沫若的诗歌有散文化的倾向
C: 胡适的诗歌具有收放自如的自由诗体
D: 胡适的诗歌具有汪洋恣肆的想象力
答案: 【 胡适的白话诗创作时向白话过渡时期创作】

4、多选题：
‎五四新文学“白话”与晚清裘廷梁白话的差异在哪里？‍
选项：
A: 五四白话明确提出了取代文言文的口号措施
B: 五四白话的对象是所有人，裘廷梁白话的对象只是下等社会的百姓
C: 裘廷梁白话活动的范围是区域性的，而五四白话则是全社会的
D: 裘廷梁提出的白话革命是不彻底的
答案: 【 五四白话明确提出了取代文言文的口号措施;
五四白话的对象是所有人，裘廷梁白话的对象只是下等社会的百姓;
裘廷梁白话活动的范围是区域性的，而五四白话则是全社会的;
裘廷梁提出的白话革命是不彻底的】

5、多选题：
​胡适的诗歌《你莫忘记》中的如何体现国家和个人的关系？​
选项：
A: 《你莫忘记》的诗歌创作展现了新的理念和思想原则
B: 展现了新文化知识分子对国家与个人的关系的新的定义
C: 强调了人之所以为人的独立性和主体性
D: 强调了当时新的文化观念，即人有权选择自己的生存方式，有权批判你自己生存的国家
答案: 【 《你莫忘记》的诗歌创作展现了新的理念和思想原则;
展现了新文化知识分子对国家与个人的关系的新的定义;
强调了人之所以为人的独立性和主体性;
强调了当时新的文化观念，即人有权选择自己的生存方式，有权批判你自己生存的国家】

6、多选题：
‍五四新文化运动是不是割裂了中国传统文化？‌
选项：
A: 不是简单的否定中国传统文化
B: 是对传统文化的破坏
C: 是极端的手段
D: 是有理性、有针对性的文化革新运动
答案: 【 不是简单的否定中国传统文化;
是有理性、有针对性的文化革新运动】

7、多选题：
‎教育部于1920年明令公布,小学一二年级国文改为语体文，并规定至1922年止, 凡旧时所编的文言教科书一律废止,改为语体文。如何看待这一法令的意义？‏
选项：
A: 是中国教育史上前无古人的大事
B: 体现了五四新文化运动的重要社会价值
C: 对白话文的普及和推广产生了巨大作用
D: 不利于传统文化的教育
答案: 【 是中国教育史上前无古人的大事;
体现了五四新文化运动的重要社会价值;
对白话文的普及和推广产生了巨大作用】

8、多选题：
​五四新文化运动 期间的主要论争都有哪些？‏
选项：
A: 钱玄同、刘半农“双簧戏”论争
B: 学衡派论争
C: 文学工具论的论争
D: 甲寅派论争
答案: 【 钱玄同、刘半农“双簧戏”论争;
学衡派论争;
甲寅派论争】

9、多选题：
‍如何看待五四知识分子群体之间的思想分歧？‍
选项：
A: 是基于公义，非私怨的
B: 是理性进行讨论的
C: 是知识分子之间的绝对对立
D: 是敌我恩怨的
答案: 【 是基于公义，非私怨的;
是理性进行讨论的】

10、多选题：
‏五四新文学运动的历史意义究竟在哪里？‏
选项：
A: 开创了新的文学主题文学形式
B: 中国文学出现了断层
C: 中国文学重新焕发出了生机
D: 现代中国人的人生故事与情绪开始被大面积讲述
答案: 【 开创了新的文学主题文学形式;
中国文学重新焕发出了生机;
现代中国人的人生故事与情绪开始被大面积讲述】

第三章测验

1、单选题：
​1908年鲁迅发表的《科学史教篇》所思考的问题主要是什么？‌
选项：
A: 科学的分界线
B: 科学的进步
C: 教育的改革
D: 中国精神信仰
答案: 【 中国精神信仰】

2、单选题：
‎“掊物质而张灵明，任个人而排众数”出自鲁迅的哪一本书？​
选项：
A: 《科学史教篇》
B: 《文化偏至论》
C: 《破恶声论》
D: 《呐喊》
答案: 【 《文化偏至论》】

3、单选题：
‏“伪士当去，迷信可存，今日之急也”出自鲁迅的哪本书？​
选项：
A: 《科学史教篇》
B: 《文化偏至论》
C: 《破恶声论》
D: 《呐喊》
答案: 【 《破恶声论》】

4、单选题：
‌王富仁提出“回到鲁迅”，是从哪个角度提出的？‌
选项：
A: 政治革命
B: 思想革命
C: 精神结构
D: 文化结构
答案: 【 思想革命】

5、单选题：
‎《狂人日记》最石破天惊的宣判是中国文化“吃人”，这体现处鲁迅的哪种情怀？‎
选项：
A: 人道主义
B: 改良主义
C: 进化主义
D: 传统主义
答案: 【 人道主义】

6、单选题：
‍鲁迅在以下哪篇小说中表达反省与人性的追问？​
选项：
A: 《社戏》
B: 《故乡》
C: 《一件小事》
D: 《祝福》
答案: 【 《一件小事》】

7、单选题：
‏鲁迅的小说的叙述突破了哪种叙述模式？‎
选项：
A: 内部视角
B: 外部视角
C: 中间视角
D: 全知全能视角
答案: 【 全知全能视角】

8、单选题：
‍鲁迅在哪部作品中揭示了三种类型的中国人？‌
选项：
A: 《我的失恋》
B: 《聪明人和傻子和奴才》
C: 《失掉的好地狱》
D: 《这样的战士》
答案: 【 《聪明人和傻子和奴才》】

9、单选题：
‎鲁迅杂文是“非文学”，这种观点来自何处？​
选项：
A: 小说评论家
B: 诗歌评论家
C: 政治革命家
D: 海外汉学家
答案: 【 海外汉学家】

10、单选题：
‏鲁迅对杂文杂感的观念变化是什么？‏
选项：
A: 从坚定执着到迷茫惘然
B: 从毫不在意到执着追求
C: 从低调审慎到固执坚定
D: 没变化
答案: 【 从低调审慎到固执坚定】

11、多选题：
‍不屈抗争的态度体现在以下哪部作品之中？‍
选项：
A: 求乞者
B: 这样的战士
C: 秋叶
D: 聪明人和傻子和奴才
答案: 【 求乞者;
这样的战士;
秋叶】

12、多选题：
‎鲁迅杂文的“艺术性”何在？‌
选项：
A: 意念传达与意象选择的密切结合
B: 充分调动多种艺术形式
C: 鲁迅式的自由的逻辑
D: 浪漫主义想象与自我抒情
答案: 【 意念传达与意象选择的密切结合;
充分调动多种艺术形式;
鲁迅式的自由的逻辑】

第四章测验

1、单选题：
​郁达夫是（       ）的作家。‌
选项：
A: 文学研究会
B: 创造社
C: 语丝社
D: 新月派
答案: 【 创造社】

2、单选题：
‏郁达夫是浙江（      ）人。​
选项：
A: 绍兴
B: 嘉兴
C: 桐庐
D: 富阳
答案: 【 富阳】

3、单选题：
‏在日本留学期间，郁达夫完成了他的小说处女作（        ）。‏
选项：
A: 《春风沉醉的晚上》
B: 《南迁》
C: 《沉沦》
D: 《银灰色的死》
答案: 【 《银灰色的死》】

4、单选题：
‌1921年10月，郁达夫出版小说集（         ）。‏
选项：
A: 《呐喊》
B: 《沉沦》
C: 《彷徨》
D: 《出奔》
答案: 【 《沉沦》】

5、单选题：
‍郁达夫的小说从一开始就带有（        ）的浓郁色彩。​
选项：
A: 写实主义
B: 象征主义
C: 自叙传
D: 现代主义
答案: 【 自叙传】

6、单选题：
‎郁达夫的小说深受日本（        ）的影响。‏
选项：
A: 私小说
B: 新感觉派小说
C: 革命小说
D: 写实小说
答案: 【 私小说】

7、单选题：
‎郁达夫的小说塑造了（      ）的形象，表现了“五四”青年对个性解放的追求。​
选项：
A: “革命者”
B: “战斗者”
C: “零余者”
D: “劳动者” 
答案: 【 “零余者”】

第五章测验

1、单选题：
‌以下哪部是梁启超自己创作的小说？‎
选项：
A: 《世界末日记》
B: 《海底旅行》
C: 《新中国未来记》
D: 《少年中国说》
答案: 【 《新中国未来记》】

2、单选题：
​在创作上，问题小说缘起于哪一个社团？‏
选项：
A: 新潮社
B: 创造社
C: 太阳社
D: 语丝社
答案: 【 新潮社】

3、单选题：
​以下哪部是王统照的“问题小说”作品？‍
选项：
A: 《是爱情还是痛苦》
B: 《花匠》
C: 《超人》
D: 《沉思》
答案: 【 《沉思》】

4、单选题：
‌文学研究会在哪一年成立？‏
选项：
A: 1919年
B: 1920年
C: 1921年
D: 1922年
答案: 【 1921年】

5、单选题：
​以下哪一位不是文学研究会的发起人？​
选项：
A: 郑振铎
B: 朱自清
C: 叶绍钧
D: 王统照
答案: 【 朱自清】

6、单选题：
‎在创作上，乡土小说缘起于哪一位作家？‌
选项：
A: 鲁迅
B: 叶圣陶
C: 冰心
D: 周作人
答案: 【 鲁迅】

7、单选题：
‍在理论上，乡土小说1923年受到谁的推动？‎
选项：
A: 鲁迅
B: 叶圣陶
C: 冰心
D: 周作人
答案: 【 周作人】

8、单选题：
‎以下哪部小说是彭家煌乡土小说的代表作？‏
选项：
A: 《菊英的出嫁》
B: 《怂恿》
C: 《潘先生在难中》
D: 《社戏》
答案: 【 《怂恿》】

9、多选题：
‌梁启超为什么认为小说具备较高的地位？‌
选项：
A: 市民阶层的兴起
B: 古典时代的传统
C: 机器印刷术的发展
D: 现代报刊制度建立
答案: 【 市民阶层的兴起;
机器印刷术的发展;
现代报刊制度建立】

第六章测试

1、单选题：
‎在中国新文学中，郭沫若代表着哪一种文学思潮的旗帜？‌
选项：
A: 共情主义
B: 主情主义
C: 乡土主义
D: 哲学主义
答案: 【 主情主义】

2、单选题：
‍与早期新诗诗人相比，郭沫若的特别之处在哪？‏
选项：
A: 强调修辞
B: 强调情绪
C: 强调写实
D: 强调虚构
答案: 【 强调情绪】

3、多选题：
‏以下哪几部作品是郭沫若所著的历史剧剧本？‎
选项：
A: 《屈原》
B: 《虎符》
C: 《甲申三百年祭》
D: 《孔雀胆》
答案: 【 《屈原》;
《虎符》;
《孔雀胆》】

4、多选题：
​“内在律”的主要核心要素是哪些？‎
选项：
A: 情绪是诗歌最核心的内容
B: 节奏是传达情绪的最主要形式
C: 意象的选择注意色彩的搭配
D: 创作的是为了表现现实
答案: 【 情绪是诗歌最核心的内容;
节奏是传达情绪的最主要形式】

5、多选题：
‍郭沫若历史剧的重要特点有哪些？​
选项：
A: “古为今用”的创作动机
B: “失事求似”的艺术虚构
C: “崇高”的悲剧艺术追求
D: 主观写意的诗化品格
答案: 【 “古为今用”的创作动机;
“失事求似”的艺术虚构;
“崇高”的悲剧艺术追求;
主观写意的诗化品格】

第七章测试

1、单选题：
​新月社在哪一年成立？​
选项：
A: 1921
B: 1922
C: 19