大学MOOC 生涯发展与大学准备(许昌学院)1462100176 最新慕课完整章节测试答案

第一周 单元测验

1、单选题：
​            把人的发展过程分为5个阶段：成长阶段、探索阶段、确定阶段、维持阶段，衰退阶段。‏
选项：
A: 泰勒（Tyler）
B: 舒伯（D.Super）
C: 杜立佛（Dolliver）
D: 莎娜（Sarah）
答案: 【 舒伯（D.Super）】

2、单选题：
​中国学者          认为一个人在做有效决定是，通常会经过慎思、明辨、笃行三个循环历程。‍
选项：
A: 金树人
B: 吴芝仪
C: 朱智贤
D: 夏林清
答案: 【 吴芝仪】

3、单选题：
‌生涯彩虹图表明，人在其一生当中扮演了         种主要的角色。‏
选项：
A: 7
B: 8
C: 9
D: 10
答案: 【 9】

随堂测验

1、多选题：
‌个人建构理论带给我们的启示是?‍
选项：
A: 一个人要多参与各种活的，好的坏的都要体验。
B: 认知复杂程度越高越有利于预测判断事物发展的方向。
C: 在经验周期内，重要的是体验，不一定非要获得决策信息。
D: 一个人要积极进行建设性的生活实验。
答案: 【 认知复杂程度越高越有利于预测判断事物发展的方向。;
一个人要积极进行建设性的生活实验。】

第二周 单元测验

1、单选题：
‍高等教育的任务是培养具有              的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。‏‍‏
选项：
A: 创新精神和实践能力
B: 社会责任感
C: 社会责任感、创新精神和实践能力
D: 创新精神
答案: 【 社会责任感、创新精神和实践能力】

2、单选题：
‌从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理，这种思维方式叫做      ？​‌​
选项：
A: 分析
B: 综合
C: 归纳
D: 演绎
答案: 【 归纳】

3、单选题：
‍进入大学之前，我们的学习重在解决是什么、为什么的问题，即它是满足事物相对静止状态下的          的初级思维。‎
选项：
A: 形式逻辑
B: 辩证逻辑
C: 抽象
D: 求同
答案: 【 形式逻辑】

4、多选题：
‎教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》，来自全国高校的612个项目入选首批“新工科”研究与实践项目。“新工科”历经了“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”等阶段的酝酿最终尘埃落定。教育部新工科项目的正式认定，也意味着备受关注的高校新工科建设开始进入实施阶段。为什么大力推进“新工科”建设？​‎​
选项：
A: 符合型人才匮乏
B: 新一代信息产业技术人才告急
C: 高层次人才紧缺
D: 适应和引领新一轮科技革命和产业变革的需要
答案: 【 符合型人才匮乏;
新一代信息产业技术人才告急;
高层次人才紧缺;
适应和引领新一轮科技革命和产业变革的需要】

5、多选题：
‏文科教育是培养        、         、      ，产生         形成国家民族文化自觉的主战场主阵地主渠道。新文科建设对于推动文科教育创新发展、构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局、加快培养新时代文科人才、