大学MOOC 跨文化商务沟通(天津财经大学)1461063164 最新慕课完整章节测试答案
第一章文化与商务文化概论
第一章单元测试
1、单选题:
在西方,文化一词的来源为
选项:
A: 英文
B: 德文
C: 拉丁文
D: 希伯来文
答案: 【 拉丁文】
2、单选题:
在众多学者中,谁讨论了文化与沟通的关系?
选项:
A: 福德
B: 卡尔
C: 赫尔
D: 刘向
答案: 【 赫尔】
3、单选题:
商务文化水平高低的重要标志是
选项:
A: 企业的营销手段
B: 企业的经营方式
C: 企业的经营理念
D: 企业的建筑商标
答案: 【 企业的营销手段】
4、多选题:
不确定性规避高的社会下,人们
选项:
A: 能够容忍临时的变化
B: 比较焦虑
C: 有进取心
D: 有大量的书面规章制度
答案: 【 比较焦虑;
有进取心;
有大量的书面规章制度】
5、多选题:
根据数据统计,放任型数值较高的国家有
选项:
A: 委内瑞拉
B: 中国
C: 巴西
D: 智利
答案: 【 委内瑞拉;
巴西;
智利】
6、判断题:
在中国,孩子成年之后仍与父母住在一起,这体现了权力距离的文化维度。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题:
男性化社会下,人们更强调生活数量而不是生活质量。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
文化具有约束力,人人必须遵守,也就是说,个体在文化发展中没有自由度。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、填空题:
人类的 现象是社会文化稳定和延续的结果。
答案: 【 代际传递】
10、填空题:
商务文化是指以产品和服务为载体,以企业的商务活动为动力和纽带,反映,传播,创造和弘扬社会的 的总称。
答案: 【 物质文明和精神文明】
第二章语言与文化
第二章单元测试
1、单选题:
欧美人强调分析,思维倾向于
选项:
A: 抽象性
B: 形象性
C: 象征性
D: 整体性
答案: 【 抽象性】
2、单选题:
低语境文化下的人的交际特点不包括:
选项:
A: 反应外露
B: 圈内外有别
C: 时间高度组织化
D: 有较多的语言编码
答案: 【 圈内外有别】
3、单选题:
全球商务语言的代表是
选项:
A: 日语
B: 法语
C: 德语
D: 英语
答案: 【 英语】
4、多选题:
萨丕尔和沃尔夫的语言相对论指出:文化的心理差异与其对应的语言差异是一致的,即心理和语言是一种 的关系。
选项:
A: 对应的
B: 线性的
C: 决定性的
D: 平行的
答案: 【 对应的;
平行的】
5、多选题:
语言性语境包括
选项:
A: 书面语
B: 口头语
C: 交际目的
D: 交际者身份
答案: 【 书面语;
口头语】
6、判断题:
19世纪的德国语言学家洪堡特认为语言对思维有介入作用。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题:
高语境文化下的人常对非言语交际行为视而不见。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题:
只要语言准确无误,人们在沟通中就不会产生误会。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、填空题:
人类学家马林诺夫斯基区分出两类语境,一是文化语境,二是 。
答案: 【 情景语境】
10、填空题:
人们把由 产生的语言障碍成为浅层的语言障碍。
答案: 【 语言符号体系本身】
第三章商务书面沟通
第三章单元测试
1、单选题:
以下哪一项是美国人商务信件的行文风格?
选项:
A: 对天气的评价
B: 请求对方的原谅和理解
C: 结尾用较为华丽的辞藻
D: 以一种积极的方式作为负面消息的结尾
答案: 【 以一种积极的方式作为负面消息的结尾】
2、单选题:
英国商人书写日期的格式一般是&
