第一章绪论

第一单元测试

1、单选题:
“说话、写文章应合乎逻辑”这里的逻辑是​‍​
选项:
A: 客观事物的规律
B: 特殊的理论或观点
C: 逻辑学
D: 思维的规律、规则
答案: 【 思维的规律、规则

2、单选题:
“跨过战争的艰难路程后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。”‍​‍
选项:
A: 表示客观事物相互联系和发展的规律性
B: 特殊理论或观点
C: 逻辑学
D: 思维的规律规则
答案: 【 表示客观事物相互联系和发展的规律性

3、单选题:
虽说马克思没有留下“逻辑”(大写字母)的,但他遗留下《资本论》的“逻辑”。‎‍‎
选项:
A: 客观事物的规律
B: 逻辑学
C: 思维的规律、规则
D: 特殊的理论或观点
答案: 【 特殊的理论或观点

4、单选题:
下列各命题中,具有“所有S不是P”这一逻辑形式的是‌‍‌
选项:
A: 如果甲来,乙就不来
B: 只有甲来,乙才来
C: 有的鸟不会飞
D: 马克思主义者不是天生的
答案: 【 马克思主义者不是天生的

5、单选题:
“《逻辑学》学得好的,都是主观上作出了努力的。”这一判断的逻辑形式是‌‌‌
选项:
A: 如果p,那么q
B: 只有p,才q 
C: 所有S都是P 
D: 有的S是P
答案: 【 所有S都是P 

6、单选题:
世界逻辑日是哪一天‏​‏
选项:
A: 11月4日
B: 1与4日
C: 1月14日
D: 11月14日
答案: 【 1月14日

7、单选题:
​所有“s是p”与“有的s是p”‏
选项:
A: 逻辑常项相同但变项不同
B: 逻辑常项不同但变项相同
C: 逻辑常项与变项均不同
D: 逻辑常项与变项均相同
答案: 【 逻辑常项不同但变项相同

8、多选题:
世界三大逻辑传统是 ‎‌‎
选项:
A: 古希腊逻辑
B: 中国逻辑
C: 印度逻辑
D: 日本逻辑
答案: 【 古希腊逻辑 ;
中国逻辑 ;
印度逻辑

9、判断题:
‌思维的逻辑形式之间的区别取决于思维的内容‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、填空题:
​思维的形式结构由两部分组成,即______和_______。‎
答案: 【 逻辑常项##%_YZPRLFH_%##逻辑变项

第二章传统词项逻辑上

第二章单元测试

1、单选题:
人民,只有人民才是创造世界历史的真正动力。“人民”这一词项是(  )‎‏‎
选项:
A: 集合词项
B: 非集合词项
C: 普遍词项
D: 负词项
答案: 【 集合词项

2、单选题:
如果(  ),那么有的a是b,并且有的a不是b‏​‏
选项:
A: a与b全异
B: a与b同一 
C: a与b交叉
D: a真包含于b
答案: 【 a与b交叉

3、单选题:
学生考试成绩分为“优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个词项之间(  )​‎​
选项:
A: 都是矛盾关系  
B: 都是反对关系
C: 前者是反对关系,后者是矛盾关系
D: 前者是矛盾关系,后者是反对关系
答案: 【 前者是反对关系,后者是矛盾关系

4、单选题:
若用“Ds就是Dp”表示定义公式,则犯“定义过窄”的错误是指在外延伸(  )‎‍‎
选项:
A: Ds等于Dp
B:  Ds真包含于Dp
C: Dp真包含Ds
D: Ds真包含Dp
答案: 【 Ds真包含Dp

5、单选题:
若A是划分的母项,则根据划分的规则,A不可以是(  )‌‎‌
选项:
A: 单独词项
B: 普遍词项
C: 正词项
D: 负词项
答案: 【 单独词项

6、单选题:
世间的事物很少能比大学美。在这里,憎恨无知的人奋力求知,()         真理的人传授真理。在青年们长知识的年华里,大学给予他们远大目标和共同生活的规范,给予他们渴望得到的亲密友情,让青年人永无止境地对永恒的主题()。没有这些,青春便只是耗费时光。‎依次填入划横线部分最恰当的一项是(  )。‎‌‎
选项:
A: 通晓 言无不尽
B: 谙悉 各抒己见
C: 敬畏 上下求索
D: 掌握 高谈阔论
答案: 【 谙悉 各抒己见

7、单选题:
‍谁知五柳孤松客,却住三坊七巷间”,这一片(  )的坊巷,曾经居住过多少近代志土,他们自三坊七巷走出,穿过老福州古老的城墙,他们的足迹在中国的近代历史之河中(   )出永不磨灭的熠熠光彩。  ‎依次填入画横线部分最恰当的一项(    )。‎‍ ‎
选项:
A: 鳞集毛萃 闪耀
B: 鳞集仰流 折射
C: 鳞次栉比 闪烁
D: 琳琅满目 体现
答案: 【 鳞次栉比 闪烁

8、判断题:
‌船浆忽上忽下拍打着水面,发出紊乱的节奏声。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、判断题:
他发表的第一篇处女作就引起了人们的关注。‎​‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
今年秧苗的成活率超过了任何一年。‍‎‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

11、判断题:
知识分子:限制为学生‍‍‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
河南省人民代表大会:限制为河南省人代会常委会‌‌‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
概念分为概念的内涵和概念的外延。‌‎‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
地球分南半球和北半球​‎​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、填空题:
‌词项的基本逻辑特征是任何词项都有          和         。           ‏
答案: 【 内涵、外延

16、填空题:
从词项的外延关系看,教师与劳动模范具有          关系,陈述句与疑问句具有        关系。‏‍‏
答案: 【 交叉关系、反对关系

17、填空题:
‎如果“凡A不是B”,那么A与B在外延上具有          关系‍
答案: 【 全异关系

18、填空题:
‎一个定义项真包含于被定义项,则该定义犯的逻辑错误是          。‌
答案: 【 定义过窄

19、填空题:
‏定义循环是指在定义项中直接或间接出现            。 ‎
答案: 【 被定义项

20、填空题:
‌划分后各子项外延之和大于母项外延,就会犯         的错误‌
答案: 【 多出子项

随堂测试

1、单选题:
1、知觉防御,是指个体进行自我保护的一种思想方法倾向,它使人比较容易观察能满足个体需要的事物,对于满足个体需要无关的事物则是视而不见、听而不闻。‏下列选项中不属于知觉防御的是(  )。‏A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‏B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书‏C.可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟‏D.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花‏2、同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人立场和感受, 并站在别人的角度来思考和处理问题的高度。‏根据以上定义,下

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