大学MOOC 教师职业道德与教育政策法规(三明学院)1450648169 最新慕课完整章节测试答案
A第一章 教师职业道德概述
1.1A随堂小练
1、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
2、单选题：
2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学习。
选项：
A: 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作
B: 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人
C: 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人
D: 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派
答案: 【 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人】
3、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
4、单选题：
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（ ）
选项：
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 个体性
答案: 【 示范性】
5、单选题：
下列哪一项不是教师职业道德的特点（ ）。
选项：
A: 教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B: 教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C: 教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D: 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
答案: 【 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性】
6、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
1.2A随堂小练
1、单选题：
教育公正的核心内容是（ ）。
选项：
A: 教育制度公正
B: 教师公正
C: 教育行政公正
D: 学校公正
答案: 【 教师公正】
2、单选题：
教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有（ ）。
选项：
A: 精神性
B: 关系性
C: 集体性
D: 无限性
答案: 【 关系性】
3、单选题：
教师荣誉是（ ）。
选项：
A: 虚荣心的满足
B: 社会客观评价
C: 教师主观体验
D: 客观评价和主观体验统一
答案: 【 客观评价和主观体验统一】
4、单选题：
教师公正的核心是（ ）。
选项：
A: 对同事的公正
B: 对领导的公正
C: 对教育对象的公正
D: 对家长的公正
答案: 【 对教育对象的公正】
5、单选题：
良心是一个古老的伦理概念，道德意义上的良心是一种（ ）。
选项：
A: 心理现象
B: 生理现象
C: 社会现象
D: 法制现象
答案: 【 心理现象】
6、单选题：
教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指（ ）
选项：
A: 不断提高自己的教育责任和使命等意识
B: 不断加强自己的职业道德情感的涵养
C: 道德意志力的培养
D: 道德意义的认识
答案: 【 不断加强自己的职业道德情感的涵养】
7、单选题：
从根本上说，教师的教育威信来自于( )
选项：
A: 教师高尚的教育人格
B: 社会尊师重教的传统
C: 教师的社会地位优势
D: 学生对教师的畏惧心理
答案: 【 教师高尚的教育人格】
1.3A随堂小练
1、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（ ）。
选项：
A: 社会理想
B: 道德理想
C: 职业理想
D: 生活理想
答案: 【 社会理想】
2、单选题：
《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应（ ）。
选项：
A: 认真读书，善于向书本学习
B: 虚心求教，善于向他人学习
C: 积极进取，善于向榜样学习
D: 参加实践，善于向社会学习
答案: 【 虚心求教，善于向他人学习】
3、单选题：
道德修养的最终目的是形成良好的（ ）。
选项：
A: 道德认识
B: 道德情感和道德意志
C: 道德行为
D: 道德品质
答案: 【 道德行为 】
4、单选题：
能显示一个人真实灵魂和自我主宰精神的道德修养方式是（ ）。
选项：
A: 内省
B: 从善如流
C: 慎独
D: 反思
答案: 【 慎独】
5、单选题：
教师职业道德修养的根本途径是（ ）。
选项：
A: 理论学习
B: 教育实践
C: 向榜样学
D: 加强交往
答案: 【 教育实践 】
6、单选题：
教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强的自我修养所形成的（ ）。
选项：
A: 个人魅力
B: 个人道德
C: 个人情感
D: 个人能力
答案: 【 个人魅力】
7、单选题：
要加强教师的思想政治修养，首先必须加强（ ）。
选项：
A: 理论修养
B: “三观”修养
C: 理想修养
D: 信念修养
答案: 【 理论修养 】
8、单选题：
加强教师职业道德修养，必须以（ ）教育为核心。
选项：
A: 教育观念
B: 理想信念
C: 职业道德
D: 在职培训
答案: 【 理想信念 】
9、单选题：
马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（ ）
选项：
A: 东西方文化的差异
B: 道德修养的阶级属性
C: 道德修养不能脱离社会实践
D: 道德修养的公益属性
答案: 【 道德修养不能脱离社会实践 】
10、单选题：
教师依靠发自内心对自己教育行为的自我选择和调节。指的是（ ）
选项：
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独
答案: 【 自律 】
A第三章 教师职业道德规范
3.1A随堂小练
1、单选题：
学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说:“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 终身学习
答案: 【 爱国守法】
2、单选题：
有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）
选项：
A: 乐于奉献
B: 因材施教
C: 依法执教
D: 廉洁从教
答案: 【 依法执教】
3、单选题：
小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )
选项：
A: 体现礼尚往来的良好品德
B: 体现关心学生
C: 利用职权谋私
D: 严慈相济
答案: 【 利用职权谋私】
4、单选题：
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）
选项：
A: 不合理，没有认真备课上课
B: 不合理，侵犯了学生人格权
C: 合理，体现了对学生的严格要求
D: 合理，有助于维护教师权威
答案: 【 不合理，侵犯了学生人格权】
5、单选题：
教师职业的基本要求是（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 为人师表
答案: 【 爱国守法】
6、单选题：
李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、我的少数民族朋友、爱祖国、爱首都等爱国主题活动，这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 终身学习
D: 关爱幼儿
答案: 【 爱国守法】
7、单选题：
2016年的教师节到了，山东潍坊某中学的陈老师收到了许多祝贺，以下她的做法违背了教师职业道德规范的有（ ）。①接受某家长赠送的自己手工制作的精美银饰②参加几位家长一起在家中操办的简朴谢师宴③接受某同学从自己家乡带来的土特产—火腿④签收某家长通过快递寄送上门的超市购物卡⑤领取家长们在微信群聊中发的小额节日红包
选项：
A: ①③④
B: ①②③④⑤
C: ②⑤
D: ①②③④
答案: 【 ①②③④⑤】
8、单选题：
当前教师队伍中存在着部分教师以教谋私，热衷于有偿家教的现象，实际上这违背了教师（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 关爱学生的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
答案: 【 廉洁从教的职业道德】
3.2A随堂小练
1、单选题：
“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。” 这是2008年颁布的师德规范中（ ）的要求。
选项：
A: 教书育人
B: 爱岗敬业
C: 爱国守法
D: 依法执教
答案: 【 爱岗敬业】
2、单选题：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习
答案: 【 爱岗敬业 】
3、单选题：
“爱岗敬业”是教师职业的( )
选项：
A: 本质要求
B: 师德的灵魂
C: 教师的天职
D: 专业发展的动力
答案: 【 本质要求】
4、单选题：
( ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 举止文明
D: 关心集体
答案: 【 爱岗敬业】
5、单选题：
关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（ ）
选项：
A: 爱岗敬业是现代企业精神
B: 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
C: 爱岗敬业要树立终生学习观念
D: 发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
答案: 【 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值】
6、单选题：
严谨治学，最重要的是( )
选项：
A: 死抠书本
B: 实事求是
C: 一视同仁
D: 虚怀若谷
答案: 【 实事求是】
7、单选题：
教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )
选项：
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际
答案: 【 严谨治学】
8、单选题：
某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用”卢老师的说法( )
选项：
A: 不正确。教师服从学校一切安排
B: 不正确。研究有利于教师专业发展
C: 正确。小学教师搞研究没用
D: 正确。研究对应试帮助不大
答案: 【 不正确。研究有利于教师专业发展】
9、单选题：
在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师( )。
选项：
A: 诲人不倦
B: 公正待生
C: 爱岗敬业
D: 廉洁奉公
答案: 【 爱岗敬业】
10、单选题：
每次布置作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法( )。
选项：
A: 合理，可以提高教学效率
B: 不合理，教师应该认真批改作业
C: 合理，可以促进学生自学
D: 不合理，增加了学生的课业负担
答案: 【 不合理，教师应该认真批改作业】
11、单选题：
宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是( )。
选项：
A: 廉洁从教
B: 公正待生
C: 举止文明
D: 探索创新
答案: 【 探索创新】
3.3A随堂小练
1、单选题：
（ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 团结协作
D: 关心集体
答案: 【 关爱学生】
2、单选题：
教师教育学生的感情基础是（）
选项：
A: 爱工作
B: 爱教育事业
C: 爱学校
D: 爱学生
答案: 【 爱学生】
3、单选题：
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的（ ）。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 工作认真
答案: 【 关爱学生】
4、单选题：
《中小学教师职业道德规范》贯穿其中的核心和灵魂是( )
选项：
A: 爱
B: 爱和责任
C: 爱和义务
D: 爱和良心
答案: 【 爱和责任】
5、单选题：
教师职业道德的核心和精髓是（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 举止文明
D: 热爱学生
答案: 【 热爱学生】
6、单选题：
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会挑舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法( )。
选项：
A: 不合理，不利于幼儿发展特长
B: 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C: 合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D: 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
答案: 【 合理，教师应该关注幼儿的全面发展】
7、单选题：
平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法( )
选项：
A: 合理，有助于促进学生自主学习
B: 合理，有助于鼓励学生反思
C: 不合理，教育没有体现对学生的尊重
D: 不合理，歧视学生的生理缺陷
答案: 【