第一周 解读教育与美好人生

第一周测验

1、判断题:
‏亚里士多德说:“未经思考过的人生不值得过的。”‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、填空题:
‏但丁说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和_____。”‌
答案: 【 美德

第二周 教育如何激发求真乐趣

第二周测验

1、单选题:
‌“知识即美德”是_____的名言。 ​
选项:
A: 柏拉图
B: 苏格拉底
C: 亚里士多德
D: 波普
答案: 【 苏格拉底

2、单选题:
​“学习就是人成长、成熟和进化的方式。不知怎么的,我们美国人把人类活动中最给人报偿的一种活动,变成了一种令人痛苦、使人生厌、枯燥无味、肢解割裂、精神萎靡、心灵萎缩的经验。”这段话是美国学者_______说的。 ​
选项:
A: 莱辛
B: 波普
C: 霍尔
D: 贺拉斯
答案: 【 霍尔

3、判断题:
‍在科学的道路上没有所谓的权威。 ‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
​苦学是学习的内在逻辑和法则。 ‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第三周 教育如何提升道德境界

第三周测验

1、单选题:
‌_____曾说过,“人生所能有的成就有三:学问、事功、道德”。‌
选项:
A: 冯友兰
B: 王国维
C: 亚里士多德
D: 牟宗三
答案: 【 冯友兰

2、单选题:
‍_____曾说过,“夫道者,所以变化遂成万物也”。 ‏
选项:
A: 老子
B: 荀子
C: 庄子
D: 惠施
答案: 【 荀子

3、判断题:
‎冯友兰先生说,人的道德境界有四个,即自然境界、功利境界、德行境界、天地境界。 ​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‏道德即得“道”,并且道德是有层次的。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第四周 教育如何培养价值观念

第四周测验

1、单选题:
‍狭义价值哲学的创始人无下列哪位人物? ‎
选项:
A: 洛采
B: 哈特曼
C: 李凯尔特
D: 康德
答案: 【 康德

2、单选题:
‎“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质? ‎
选项:
A: 外在性
B: 内在性
C: 形象性
D: 实践性
答案: 【 内在性

3、判断题:
‍教育是呵护生命的事业,生命成长是教育的本质属性之一。 ​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
​价值问题是一个亘古不变的老话题,也是学术研究中永远绕不过去的一个经典话题,它是人文社会科学研究的核心问题,也是需要解决的最基础最根本的问题。 ‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第五周 教育如何培养健康体魄

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